QCC持續(xù)改善活動推行

開課地點：	上海
授課時間：	2011年9月16-17日
授課顧問：	晁老師
開課時間：	2011-9-16
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-08-29 17:00:25

　　

學(xué)習(xí)對象

各部門主管、工程師、技術(shù)員、基層班組長及骨干員工

課程目標

課程目標： 通過全員參與改善活動，樹立正確的QCC活動改善理念 掌握QCC活動開展的步驟和方法，并能獨立開展QCC活動 建立健全QCC活動持續(xù)改善體系 通過QCC活動，提升中基層管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力 通過全員參與，發(fā)掘并培養(yǎng)具備良好潛質(zhì)的優(yōu)秀骨干人員，促進基層人才培養(yǎng) 課程背景： 市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。 如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，并且不必花費經(jīng)理或工程師的大量時間？ QCC活動，充分發(fā)揮員工的潛能和創(chuàng)新能力，發(fā)揚團隊合作精神，做到全員參與改善，達到提高企業(yè)競爭力的目的。 日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起，屢創(chuàng)經(jīng)濟奇跡，很大程度上得益于他們獨創(chuàng)的品管圈（QCC）活動。到1966年4月，日本就有超過1
，


個品管圈，每個圈平均節(jié)約2.4萬元，整體改善達2
多億美金。在中國盡管有很多的企業(yè)在實施QCC，但它的效果還未遠遠發(fā)揮出來，以下為期兩天的QCC課程將通過大量的案例展示QCC是如何實現(xiàn)改善的，并通過學(xué)員身邊的案例練習(xí)透徹掌握QCC實施的每個步驟。

課程內(nèi)容

QCC基本知識介紹 •QCC的起源 •質(zhì)量、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義 QCC活動的特征與組織架構(gòu)建立 •通過實際案例分享，了解QCC的特征與作用 •如何組建QC小組 •搭建QCC持續(xù)改善組織架構(gòu)，制定相關(guān)部門職責 •如何在企業(yè)內(nèi)部推進QCC活動持續(xù)健康發(fā)展 PDCA循環(huán) •熟悉PDCA循環(huán)基本知識 •掌握PDCA循環(huán)核心思想及各環(huán)節(jié)要領(lǐng) •學(xué)會使用PDCA程序分析和解決問題 •PDCA程序如何應(yīng)用在QCC活動中 QCC活動的開展步驟 •QC小組類型及其特點 •如何選擇改善課題 •現(xiàn)狀調(diào)查的要領(lǐng)及注意事項 •設(shè)定目標的步驟、原則和方法 •原因分析的要點，如何確定要因 •如何制定有效對策并實施對策 •效果檢查的目的和方法 •如何將改善措施進行標準化并進行推廣 •QCC活動總結(jié) •統(tǒng)計工具在各個階段的應(yīng)用 QCC活動改善成果的發(fā)布、評審與激勵 •QCC成果的整理和發(fā)布 •評審QCC成果的方法 •如何建立有效的激勵體系 •優(yōu)秀QCC成果分享 •分享國內(nèi)優(yōu)秀QCC成果

師資力量

備注信息