金牌班組長(zhǎng) 高效執(zhí)行力

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2011年8月20-21日
授課顧問：	涂高發(fā)
開課時(shí)間：	2011-8-20
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-08-11 13:52:43

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中、基層主管人員、班組長(zhǎng)

課程目標(biāo)

金牌班組長(zhǎng) 高效執(zhí)行力

課程內(nèi)容

第一講 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及能力要求 1）分組討論：班組長(zhǎng)難當(dāng)嗎？怎樣的班組長(zhǎng)才算是一個(gè)好的班組長(zhǎng)？ 2）班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 3）班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用 4）班組長(zhǎng)必備能力要求 5）管理者必備之問題改善思維方式 6）管理者必備之管理改善三種意識(shí) 7）優(yōu)秀班組長(zhǎng)的核心能力---執(zhí)行力  執(zhí)行力是什么（案例分析）  執(zhí)行力差的三大原因（文化、制度、人員）  如何提升管理者的執(zhí)行力 高層戰(zhàn)略—狼性原則：迫使工作人員進(jìn)化 中層戰(zhàn)略--猴子管理法：責(zé)任才能使人進(jìn)步 基層戰(zhàn)略—鏡子思維：如何走出“自我中心主義” 第二講 班組長(zhǎng)應(yīng)有的日常管理要求 1）執(zhí)行意識(shí) 2）顧客意識(shí) 3）問題意識(shí) 4）改進(jìn)意識(shí) 5）團(tuán)隊(duì)意識(shí) 6）時(shí)間管理技能 7）會(huì)議管理技能 第三講 班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理的法寶 1）如何召開早會(huì) 2）現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的利器-6S 分組案例分析 ●整理重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ●整頓重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ●清掃重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ●安全重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ●清潔重點(diǎn)與難點(diǎn)。 ●素養(yǎng)重點(diǎn)與難點(diǎn)。 第四講 部屬培育和管理 （分組演練：如何識(shí)別部屬培訓(xùn)需求） 1）部屬培育  培育人才是管理層的重要工作  為什么要培育部屬～正面思考  為什么不想培育部屬?～反面思考  建立培育部屬的正確認(rèn)知  有效培育人才的三個(gè)途徑  系統(tǒng)式培育方法(OFF-JT)  機(jī)會(huì)式培育方法(OJT)  自主式培育方法(SDP)  各種能力開發(fā)的方法  培育部屬的阻礙要因及解決方法  現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案研討  課后組織研討一、你對(duì)部屬了解多少?  課后組織研討二～培育與指導(dǎo)部屬 2)部屬激勵(lì)與沖突管理  對(duì)員工激勵(lì)的方法與技巧  如何激發(fā)員工斗志  人際沖突管理之矩陣分析  解決沖突的技巧 問題解答

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