問(wèn)題解決和防錯(cuò)技術(shù)-8D

開課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	2011年8月5日
授課顧問(wèn)：	姚老師
開課時(shí)間：	2011-8-5
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-06-28 15:41:11

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

現(xiàn)場(chǎng)管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等

課程目標(biāo)

課程目標(biāo)： 了解問(wèn)題解決的工具和技巧； 掌握使用8D方法實(shí)施閉環(huán)糾正預(yù)防措施； 使現(xiàn)場(chǎng)管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員等掌握有效、系統(tǒng)的解決問(wèn)題的方法和思路，能在最短的時(shí)間內(nèi)消除不良，恢復(fù)生產(chǎn)，保證交付，降低成本，提高解決問(wèn)題的效率。

課程內(nèi)容

1.
閉環(huán)糾正預(yù)防措施的基本概念簡(jiǎn)介： 2.
PDCA介紹 3.
8-D方法介紹 3.1如何成立問(wèn)題解決的多功能小組，并結(jié)合以下問(wèn)題來(lái)源說(shuō)明： 3.2 如何正確描述發(fā)生的問(wèn)題： 3.3如何建立應(yīng)急性（臨時(shí)性）措施（糾正），驗(yàn)證其有效性，記錄實(shí)施時(shí)間： 3.4如何進(jìn)行根本原因分析： 3.5 如何建立/選擇永久性糾正措施，驗(yàn)證其有效性： Gatta圖 （甘特圖） 3.6 如何實(shí)施永久性糾正措施，記錄實(shí)施時(shí)間，驗(yàn)證其有效性： SPC控制圖（X Bar R Chart/ P圖）法等 3.7 建立防止再發(fā)生的措施（定格并固化） a)過(guò)程FMEA法 b)控制計(jì)劃方法 c)修改作業(yè)/檢驗(yàn)指導(dǎo)書

師資力量

備注信息