現(xiàn)代設(shè)備維修成本管控與備件管理實務(wù)暨注冊高級設(shè)備管理工程師
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時間: |
2011年6月7日 |
| 授課顧問: |
夏冰 |
| 開課時間: |
2011-6-7 |
| 市場報價: |
0
|
| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2011-06-01 16:09:30 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
各企業(yè)廠長、生產(chǎn)副總、制造部經(jīng)理、設(shè)備部經(jīng)理、各級主管、設(shè)備保養(yǎng)及維修工程師、生產(chǎn)技術(shù)部主管及工程師、企業(yè)開發(fā)部主管及工程師等相關(guān)人員
課程目標(biāo)
課程目標(biāo)
本培訓(xùn)班以深入分析現(xiàn)代設(shè)備管理理論、模式和方法為主要內(nèi)容,以更新設(shè)備管理和維修觀念、提高設(shè)備效能為核心目標(biāo),從而提高設(shè)備管理人員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),有效緩解企業(yè)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備與落后管理方式的矛盾,切實使設(shè)備管理工作滿足現(xiàn)代企業(yè)的客觀需要。
我們希望學(xué)員通過此次培訓(xùn)達(dá)到以下目的:
●強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理,提高設(shè)備可動率;
●維持設(shè)備良好狀態(tài),延長設(shè)備壽命;
●提高生產(chǎn)效率,降低成本;
●提高企業(yè)持續(xù)改善的意識和能力。
●改善工作環(huán)境,消除安全隱患,提高員工工作滿意度;
課程內(nèi)容
第一部分:低劣的業(yè)績一定是“人”出了問題!
——解決“想干”三部曲
定目標(biāo)、清過程、靠激勵
1. 如何設(shè)定目標(biāo) 2.如何安排工作(四要四不要)
3. 如何量化指標(biāo) 4.如何控制過程(過程五清)
5. 責(zé)任追溯,過程問責(zé) 6.激勵的原則
7. 激勵措施設(shè)定技巧 8.運(yùn)用激勵的技巧
9. 激勵誤區(qū) 1
.溝通技巧 11.日清工作法
問題討論:做嚴(yán)厲執(zhí)法者還是親情溝通者?
極少獎罰的企業(yè)如何激勵員工?
怎樣看待“先進(jìn)的”管理模式?
第二部分:構(gòu)筑五道防線,實現(xiàn)四化管理
構(gòu)筑五道防線,實現(xiàn)四化管理
(一)生產(chǎn)保障最大化 (二)維修成本最低化
(三)安全風(fēng)險最小化 (四)創(chuàng)新增值常態(tài)化
第一節(jié):正確使用
1. 操作人員三件事 2.怎樣實施全員設(shè)備管理
3. 操作工的考核
4. 維修工、生產(chǎn)主管、工程師例保責(zé)任承擔(dān)
5. 做好維保四部曲(定人、定標(biāo)、宣貫、糾偏)
6.潤滑五定 7.點(diǎn)檢五定 8.點(diǎn)檢目視化
9.點(diǎn)檢簡單化 1
.“駕照”管理
問題研討:點(diǎn)檢流于形式怎么辦?
這樣的干部怎么辦?
雙線管理體制下設(shè)備部的聯(lián)檢舉例
第二節(jié):預(yù)防檢修
1. 故障預(yù)案制定技巧 2.源頭防范
(母本參照/標(biāo)準(zhǔn)化/事前論證/監(jiān)督檢驗原則)
3.故障樹工具 4.備件預(yù)案
5.備件標(biāo)準(zhǔn)化 6.資源共享
7. 檢修計劃的兩個特性 8. 精準(zhǔn)預(yù)測
問題研討:維修工升級分級機(jī)制
如何防止維修人員流失而帶來的經(jīng)驗損失?
珍惜每一次“開腸破肚”的機(jī)會 第三節(jié):快速搶修
1.故障快速處置 2.疑難故障排查
3.關(guān)鍵設(shè)備分類要素 4.聚焦關(guān)鍵設(shè)備
5.搶修綠色通道 6.應(yīng)急之后四恢復(fù)
7.思路啟發(fā) 8.關(guān)注重復(fù)故障
9.倒查斷根
問題討論:管理者在故障搶修中的作用
成本角度看檢修策略
第四節(jié):確保安全
1.切斷事故的兩條線 2.糾違章
3.執(zhí)法必嚴(yán),違法必究 4.違章的六種情形
5.關(guān)注檢修風(fēng)險 6.高危六時段
7.查隱患 8.海因里希法則
9. 風(fēng)險設(shè)備與風(fēng)險備件 1
.隱患評估矩陣
11.過程風(fēng)險與前期風(fēng)險 12.防呆術(shù)
13.維修帶來的隱患用 14.預(yù)案演練
15.安全意識全滲透 16.建體系
17.安全目標(biāo)分解與承接 18.評審與糾偏
問題討論:事故不會發(fā)生在我頭上?
選人“八戒”
因為不管,隱患泛濫
檢查糾偏造假案例討論
施工現(xiàn)場“四通過”審查
五:持續(xù)創(chuàng)新
1.創(chuàng)新障礙 2.創(chuàng)新心態(tài)
3.創(chuàng)新著眼點(diǎn) 4.快速取勝
5.捕捉創(chuàng)新12條案例解讀 6.常態(tài)化機(jī)制
問題討論:廉價原則應(yīng)用實例/創(chuàng)新墻
第三部分:學(xué)以致用行動表——321總結(jié)
“練為戰(zhàn)”,參加培訓(xùn)不僅要懂得該怎么干,更重要的是要有所行動,培訓(xùn)結(jié)束每人確定一件馬上可以干的事情,立即行動!
1.現(xiàn)場學(xué)員互動,解疑答難
2.考試測評
師資力量
備注信息