從技術(shù)走向管理——如何做一名出色的生產(chǎn)主管高級(jí)培訓(xùn)班

開(kāi)課地點(diǎn)：	蕪湖
授課時(shí)間：	2010年11月25-28日
授課顧問(wèn)：	周愛(ài)國(guó)、李科等
開(kāi)課時(shí)間：	2010-11-25
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-11-02 10:43:22

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

各企業(yè)單位的現(xiàn)場(chǎng)一線中、基層管理干部（主管、課長(zhǎng)、班組長(zhǎng)）等管理人員

課程目標(biāo)

從技術(shù)走向管理——如何做一名出色的生產(chǎn)主管高級(jí)培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

第一部分：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1．班組管理的概念2．班組長(zhǎng)的地位和使命 ■實(shí)務(wù)演練:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書(shū) 3．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求4．從技術(shù)型人才到管理型人才 第二部分：班組長(zhǎng)的一日管理 1．班前要準(zhǔn)備的事情，高效率早會(huì)的實(shí)施 ■實(shí)例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》 2．班中要控制的事情 實(shí)例分享:《班中控制查檢表》 3．班后要掌握的事情 ■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問(wèn)題” ■案例研討:忙亂的李班長(zhǎng) ■實(shí)例分享:《日清控制標(biāo)準(zhǔn)表》 第三部分：班組現(xiàn)場(chǎng)精益化改善 1．現(xiàn)場(chǎng)改善的基本原則2．認(rèn)識(shí)與剔除現(xiàn)場(chǎng)IE七大浪費(fèi) 3．班組管理中的精益生產(chǎn)原則 ■案例分析:某生產(chǎn)線制作流程的改善 4．班組現(xiàn)場(chǎng)改善四步法 ■案例分析:“工作改善分解表”■案例分析:平衡生產(chǎn)線改善 第四部分：卓越的品質(zhì)管控 1．質(zhì)量實(shí)現(xiàn)的六大控制2．重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品直通率 3．班組品質(zhì)“零缺陷”的核心思想 ■案例:ABC公司“零缺陷”制度的實(shí)施 ■演練:失之毫厘,差之千里 第五部分：班組設(shè)備與工具管理 ■案例:豐田設(shè)備“自主保養(yǎng)”三件事 ■案例:大眾設(shè)備搶修“三二一”法則 第六部分：?jiǎn)T工教導(dǎo)與培育 1．班組長(zhǎng)教導(dǎo)能力的重要作用 2．班組長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤教導(dǎo)方法 第七部分：有效溝通,高效協(xié)調(diào) 第八部分：激勵(lì)員工,提升士氣 ■案例分享:寧愿做員工的李組長(zhǎng) ■案例分析:王班長(zhǎng),敢問(wèn)路在何方 第九部分：帶好下屬,留住下屬 ■案例:摩托羅拉留住新人的技巧 ■案例:規(guī)避員工離職的“長(zhǎng)板凳”計(jì)劃 第十部分：做好下屬,輔助上司 第十一部分：沙盤(pán)演習(xí):模擬生產(chǎn)線 第十二部分：課程總結(jié)與課后布置作業(yè) 1.填寫(xiě)《學(xué)以致用行動(dòng)計(jì)劃表》 2.對(duì)學(xué)員進(jìn)行課后書(shū)面測(cè)試

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