現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務

開課地點：	北京
授課時間：	2010年12月10-11日
授課顧問：	譚老師
開課時間：	2010-12-10
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-10-09 14:42:54

　　

學習對象

生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領班、拉長

課程目標

課程背景 車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。 然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額？ 員工很嬌氣，不好管，管嚴了抱怨，管松了任務完不成 同樣的事故總是重復發(fā)生，再三叮囑也沒有用 現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆; 工人流動性大，剛成熟又離辭了，現(xiàn)場總是在救火 布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距 團隊士氣不高，激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情 自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等 如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”？如何打造起一支鋼鐵般基層隊伍，在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、 效率、士氣、設備、5S等各項核心指標？2天的《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務》將告訴你一套系統(tǒng)而實用的現(xiàn)場管理方法。 案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場，再配以錄相和動畫教學，寓教于樂！

課程內(nèi)容

第一章 現(xiàn)場管理者的角色認知 現(xiàn)場管理的問題和管理者的角色定位 忙碌的小馬：現(xiàn)場管理者的問題 什么是管理 管理的五大職能 現(xiàn)場管理者的角色 第二章 現(xiàn)場管理者的角色意識 崗位的五個基本問題 企業(yè)所需要的人才 現(xiàn)場管理者應具有的七大意識 現(xiàn)場管理者的行動指南：失敗與成功的現(xiàn)場管理者 第三章 現(xiàn)場管理概要 現(xiàn)場與管理 生產(chǎn)活動的要義 生產(chǎn)活動的六大目標 生產(chǎn)現(xiàn)場六項管理的基本概念 第四章 現(xiàn)場人員管理 情境領導模型 情境領導在現(xiàn)場管理中的應用 現(xiàn)場領導風格的案例 下屬的成熟度與現(xiàn)場領導風格 第五章 一流的現(xiàn)場管理 作業(yè)/品質(zhì)/設備/安全/成本管理 一流現(xiàn)場管理的方法和工具 員工心目中一流的現(xiàn)場管理者 何謂一流的現(xiàn)場 第六章 問題分析方法的現(xiàn)場教導 現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題 簡單問題的分析方法訓練 復雜問題的分析方法訓練 何時需要進行員工教導 如何確保教導成果 第七章 現(xiàn)場OJT教導技能訓練 工作教導容易出現(xiàn)的問題 工作教導的四階段法 作業(yè)指導書的編制要點 工作教導的相關資源 總結 第八章 現(xiàn)場工作關系 良好工作關系的基本原則 如何表揚下屬 如何批評下屬 建立良好的工作關系 管理者積極和消極的態(tài)度帶來的不同結果 第九章 現(xiàn)場人際關系 發(fā)生人際問題的原因 性格區(qū)分原則 四種基本性格及現(xiàn)場人際關系處理 第十章 現(xiàn)場溝通 溝通模型 建設性溝通/換位思考 成功溝通的基本原則 向上/平行溝通的技巧 如何給下屬反饋 現(xiàn)場激勵黃金法則

師資力量

備注信息