TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)
| 開課地點: |
廣州 |
| 授課時間: |
2010年5月21日 |
| 授課顧問: |
徐老師 |
| 開課時間: |
2010-5-21 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2010-05-17 15:19:59 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
制造企業(yè)老總,生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理,生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管,維修/工務(wù)工程師,維修班長及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員。TPM推進辦主任及專員;企業(yè)精益生產(chǎn)經(jīng)理/工程師,以及等從事企業(yè)生產(chǎn)效益改善的部門及人員
課程目標
課程背景:
全員生產(chǎn)保全TPM是日本在美國生產(chǎn)維修方式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來,其特別之處在于全員參與維護和積極改善及設(shè)備部門的預(yù)防檢修,最終向著零故障,零缺陷,零災(zāi)害的目標挑戰(zhàn),為實現(xiàn)精益生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。本課程將通過實際的案例的討論,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和樹立先進的維修理念和高效的操作方法,具有很強的實用性。
課程目標:
對基層管理人員及TPM活動推進人員:
了解TPM的內(nèi)涵,理解活動的目的,熟悉TPM的推進過程;
掌握TPM 自主保全活動的7個步驟及推進方法;
熟悉和運用教育培訓(xùn)的方式,提升員工的技能;
開展小集團活動,針對生產(chǎn)瓶頸組織焦點改善;
運用預(yù)防保全的手段,減少故障及停機時間;
學(xué)會設(shè)備綜合效率的計算和分析,改善和提高設(shè)備的使用效率;
通過現(xiàn)場實習(xí)親自動手,加深對TPM活動的認識和理解;
成為公司TPM活動的導(dǎo)師和活動推進活動的帶頭人。
對管理層:
了解TPM的內(nèi)涵,理解活動的目的,統(tǒng)一思想和認識。
掌握TPM 活動的步驟及推進方法,積極支持和參與其中的活動。
學(xué)習(xí)設(shè)備綜合效率OEE的計算和分析,改善設(shè)備效率、提高生產(chǎn)效率及公司整體的經(jīng)營效益。
課程內(nèi)容
第一篇 TPM 概述
TPM的產(chǎn)生和發(fā)展
實施TPM必要和重要性
實施TPM活動的優(yōu)秀企業(yè)及其效果
TPM活動的八大支柱
TPM適用于各種行業(yè)及不同的企業(yè)文化
第二篇 自主保全
, 現(xiàn)場困惑現(xiàn)象的討論
, 自主保全活動的基本內(nèi)容
, 自主保全活動展開的7個步驟
, 自主保全活動推進要領(lǐng)
, 討論與共享:自主保全活動的各項職責(zé)
第三篇 教育培訓(xùn)
教育培訓(xùn)活動的組織
培育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
1)班前會及OPL教育
2)專業(yè)技能教育
3)展示臺功能部件教育
4)[TPM]周報
教育培訓(xùn)的效果
第四篇 焦點改善
開展焦點改善是活動成功的關(guān)鍵
焦點改善活動的組織
改善活動步驟DMAIC
提升設(shè)備綜合效率OEE的改善案例
第五篇 計劃保全
專業(yè)保全是設(shè)備部門的基本工作
開展專業(yè)保全活動的 7個步驟
專業(yè)保全活動的評價與提升
設(shè)備預(yù)防保全活動的實施
第六篇 設(shè)備的初期管理
設(shè)備的前期管理
設(shè)備的初期運轉(zhuǎn)階段
MP維修預(yù)防
建立設(shè)備的初期管理體系
第七篇 設(shè)備綜合管理
設(shè)備六大 LOSS損失嚴重
設(shè)備綜合效率OEE考核評價
設(shè)備綜合效率OEE的提高
第八篇 TPM 活動的推進
8 1 推進TPM活動的思想準備
8 2 TPM活動的方法與步驟
8 3 TPM活動推進的組織和計劃
8 4 TPM活動失敗的教訓(xùn)和成功的條件
8 5 課堂練習(xí):制訂公司TPM活動的簡要計劃
師資力量
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