TWI金牌班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)練營(yíng)

開(kāi)課地點(diǎn)：	大連
授課時(shí)間：	2010年6月12-13日
授課顧問(wèn)：	周星奇
開(kāi)課時(shí)間：	2010-6-12
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-05-10 15:42:35

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

班組長(zhǎng)，工段長(zhǎng)，制造行業(yè)生產(chǎn)管理者

課程目標(biāo)

課程背景： 班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線(xiàn)的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 課程目標(biāo)： 此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，提高主動(dòng)管理的意識(shí)，理清正確的工作思路，彌補(bǔ)科學(xué)管理的知識(shí)和方法，解決工作中的困難問(wèn)題。豐富的案例、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本講座的特色。

課程內(nèi)容

課程大綱： 一、班組長(zhǎng)的作用與角色 ◆ 企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng) ◆ 班組長(zhǎng)對(duì)自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí) ◆ 班組長(zhǎng)的作用及職責(zé) ◆ 領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)班組長(zhǎng)的期望 ◆ 新任班組長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng) ◆ 案例：班組長(zhǎng)的作用認(rèn)知 二、班組現(xiàn)場(chǎng)管理 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理不良案例分析 ◆ 如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng) ◆ 做好現(xiàn)場(chǎng)定置管理的要點(diǎn)與要求 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí) ◆ 5S的含義及作用 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5S要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng) ◆ 實(shí)施5S優(yōu)秀與不良實(shí)際案例圖片對(duì)照 ◆ 案例討論：海爾OEC管理對(duì)我們的啟示 ◆ 細(xì)節(jié)決定成敗 三、班組日常管理 ◆ 討論與總結(jié)：怎樣開(kāi)好班前會(huì) ◆ 討論與總結(jié)：如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作 什么是生產(chǎn)線(xiàn)平衡 ◆ 如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性 ◆ 如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制 ◆ 正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法 ◆ 提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié) ◆ 如何進(jìn)行交接班管理 ◆ 討論與總結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)安全教育的重點(diǎn) 四、生產(chǎn)過(guò)程浪費(fèi)（LOSS）的控制 ◆ 案例：成本控制對(duì)企業(yè)生存的重要性 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)的分析與案例 ◆ 如何做好現(xiàn)場(chǎng)物料的管理 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)呆廢料產(chǎn)生的原因分析 ◆ 管理呆廢料的注意事項(xiàng) ◆ 做好現(xiàn)場(chǎng)備品備件的管理，減少浪費(fèi) ◆ 物耗產(chǎn)生的原因分析 ◆ 做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié) ◆ 如何減少生產(chǎn)切換的時(shí)間，減少浪費(fèi) 五、生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量的控制 ◆ 班組品質(zhì)管理的要點(diǎn) ◆ QCC活動(dòng)開(kāi)展的步驟 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)異常處理的正確思路 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)不和格品的處理思路和方法 ◆ 腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)注意的事項(xiàng) 六、班組設(shè)備管理 ◆ 什么是設(shè)備的一、二、三級(jí)保養(yǎng) ◆ 設(shè)備點(diǎn)檢的方法和步驟 ◆ 設(shè)備點(diǎn)檢的注意事項(xiàng) ◆ 如何做好設(shè)備的運(yùn)行管理 ◆ 班組工具管理的方法 七、車(chē)間人員的管理 ◆ 案例討論：三個(gè)和尚為什么沒(méi)水吃 ◆ 班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面樹(shù)立自己的威信 ◆ 案例：如何解決“我過(guò)一會(huì)再去” ◆ 優(yōu)秀的一線(xiàn)干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) ◆ 如何培養(yǎng)下屬 ◆ 激勵(lì)員工的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用方法 ◆ 表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng) ◆ 案例討論：如何處理技能突出但不服從管理的員工 ◆ 有效溝通的知識(shí)與技巧 ◆ 如何正確地引導(dǎo)不同類(lèi)型的員工 ◆ 關(guān)愛(ài)部屬的技巧 ◆ 案例模擬討論：如何關(guān)心部屬 八、班組長(zhǎng)的自我超越 ◆ 自我成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步 ◆ 樹(shù)立服從意識(shí)、提高執(zhí)行能力 ◆ 認(rèn)真務(wù)實(shí)、不找借口 ◆ 敢于承擔(dān)責(zé)任，正確對(duì)待問(wèn)題和不足 學(xué)員提問(wèn)與交流 講師介紹： 周星奇 老師 大智咨詢(xún) 高級(jí)講師/咨詢(xún)師 華東理工大學(xué) MBA 某知名臺(tái)資公司 生產(chǎn)部部長(zhǎng) 日本夏普公司 生產(chǎn)管理部部長(zhǎng) 中國(guó)生產(chǎn)力中心 授證講師 美國(guó)博思能 授證講師 南澳ＣＢＥＴ培訓(xùn)師 豐田源共享式管理研究小組(TPS)研究員, TQM小組研究員，G/P小組研究員 臺(tái)灣工業(yè)協(xié)會(huì)講師、AT&T臺(tái)灣區(qū)協(xié)力廠(chǎng)商O(píng)TD研習(xí)會(huì)全程講師、曾應(yīng)邀赴日本豐田總部進(jìn)行生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)研修2年。中原大學(xué)工業(yè)工程研究所及鴻海（富士康）6Sigma管理備案資深顧問(wèn)師、臺(tái)灣公共工程委員會(huì)品質(zhì)學(xué)會(huì)備案合格講師、臺(tái)灣品質(zhì)學(xué)會(huì)品管工程師(CQE),可靠度工程師(CRE)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練及鑒定合格。主持“福特、克萊斯勒、通用”等三大汽車(chē)公司及貨車(chē)制造業(yè)的QS9


及QSA臺(tái)灣首版教材編譯、品管圈(QCC)導(dǎo)入及日本住友集團(tuán)QC story發(fā)表會(huì)編譯、亞洲生產(chǎn)力中心,香港全面品質(zhì)管理(TQM)研討會(huì)臺(tái)灣地區(qū)代表…… 周老師服務(wù)過(guò)的企業(yè)有上汽集團(tuán)、富士康、BP石油、中海油、大亞灣核電站、浙江鄭泰鋁輪、金港磁性元件、一汽豐田、廣汽豐田等上百家企業(yè)。

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