優(yōu)秀班組長技能訓(xùn)練(TWI增強(qiáng)版)
| 開課地點(diǎn): |
蘇州 |
| 授課時(shí)間: |
2010-3-19 |
| 授課顧問: |
陳老師 |
| 開課時(shí)間: |
2010-3-19 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-02-05 15:14:25 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
現(xiàn)場管理人員/一線班組長
課程目標(biāo)
通過班組長課程模塊,增強(qiáng)一線班組長在管理面與技能面的能力,徹底解決現(xiàn)玚
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容 1.角色、職責(zé)認(rèn)知
◎ 班組長的工作定位
◎ 班組長基本能力
◎ 班組長的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)
◎ 新市場環(huán)境下班組長角色轉(zhuǎn)變要求
2.工作教導(dǎo)方法
◎ 基層主管角色與職責(zé)與條件
◎ 日常管理表的運(yùn)用
◎ OJT方法與訓(xùn)練流程
◎ 撰寫工作分解表
◎ 如何做好部屬的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)傳承
◎ 四階段教導(dǎo)法的運(yùn)用與流程
◎ 部屬能力的評估方法與指導(dǎo)表的制作應(yīng)用
◎ 入職與換崗新人的指導(dǎo)的運(yùn)用
◎ 角色扮演、案例演練與發(fā)表
3.工作關(guān)系管理
◎ 人的行動(dòng)原理
◎ 建立良好人際關(guān)系的方法
◎ 人的問題的處理流程
◎ 員工激勵(lì)誘因分析與使用
◎ 現(xiàn)場人員溝通技巧與傾聽技巧
☉ 溝通的原則、心態(tài)
☉ 36
度溝通技巧
☉ 溝通障礙的產(chǎn)生防范
◎ 實(shí)例演練與交流
4.工作改善技巧
◎ 了解現(xiàn)場管理的七大浪費(fèi),消除浪費(fèi)、降低成本
◎ 工作改善的方法與現(xiàn)場問題解決方法
☉ TOC/TOYOTA WAY…
☉ 問題解決技巧(3Why)
☉ 5W1H 方法與四原則
☉ 問題發(fā)掘與提案改善
◎ 案例演練與發(fā)表
5.工作安全管理
◎ 現(xiàn)場管理者安全職責(zé)
◎ 事故致因理論
◎ 安全操作四階段法
◎ 事故分析與預(yù)防
◎ 現(xiàn)場安全管理實(shí)例演練與交流
6.品質(zhì)管理技巧
◎ 客戶理念與客戶滿意意識形成
◎ 過程方法的管理應(yīng)用
◎ ISO在現(xiàn)場管理中的要求
◎ ISO與外部客戶稽核中現(xiàn)場要求
7.管理基礎(chǔ)能力與技巧
◎ 有效的會議管理技巧
◎ 高效的時(shí)間管理技巧
◎ 高績效基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)
授課講師 陳開元 老師
師資力量
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