MSA測(cè)量系統(tǒng)分析

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2009年04月26日 一天
授課顧問(wèn)：	金老師
開(kāi)課時(shí)間：	2009-4-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-04-15 11:47:42

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理等。

課程目標(biāo)

【課程目標(biāo)】 使公司相關(guān)人員掌握測(cè)量系統(tǒng)變差分析的方法； 通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過(guò)程中使用的量具的變差，并對(duì)不合格的量具進(jìn)行分析、 改進(jìn)，提高檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和報(bào)告的準(zhǔn)確性；減少產(chǎn)品在檢驗(yàn)、測(cè)量、試驗(yàn)過(guò)程中誤判的可能性。

課程內(nèi)容

【MSA培訓(xùn)特色】 小組討論/發(fā)表、管理電影分享、研討、案例分析、情景仿真、自帶企業(yè)資料現(xiàn)場(chǎng)診斷和實(shí)作對(duì)策、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動(dòng)相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問(wèn)題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例，而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過(guò)程，關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。 【課程內(nèi)容】 一、 MSA 的基本概念介紹 二、MSA 的目的、適用范圍和術(shù)語(yǔ) ; 三、測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性 ; 四、測(cè)量系統(tǒng)變差的分類 ; 五、測(cè)量系統(tǒng)變差 ( 偏倚、重復(fù)性、再現(xiàn)性、穩(wěn)定性、線性 ) 的定義、圖示表達(dá)方式 ; 六、測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備 ; 七、偏倚的分析方法、判定準(zhǔn)則 ; 八、重復(fù)性、再現(xiàn)性的分析方法、判定準(zhǔn)則 ; 九、穩(wěn)定性的分析方法、判定準(zhǔn)則 ; 十、線性的分析方法、判定準(zhǔn)則 ; 十一、量型測(cè)量系統(tǒng)研究指南 ; 十二、量具特性曲線 ; 十三、計(jì)數(shù)型量具小樣法研究指南 ; 十四、計(jì)數(shù)型量具大樣法研究指南 ; 十五、案例研究 / 小組討論

師資力量

備注信息