杰出班組長訓(xùn)練
| 開課地點(diǎn): |
廣東 |
| 授課時(shí)間: |
2008年9月20-21日 |
| 授課顧問: |
方均 |
| 開課時(shí)間: |
2008-9-20 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2008-09-05 15:42:59 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
制造企業(yè)廠長、車間主任、班組長、工段長、生產(chǎn)領(lǐng)班等車間督導(dǎo)人員及儲備干部。
課程目標(biāo)
● 課程背景:
班組是企業(yè)的組成細(xì)胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層單位。作為企業(yè)最基層的管理員,班組長是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動者。班組長的工作動力,對于企業(yè)的不斷向前發(fā)展起著舉足輕重的作用,班組長工作能力的高低,工作方法的科學(xué)與否,工作技巧的適當(dāng)與否,與現(xiàn)場的正常運(yùn)作息息相關(guān)。班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。
● 課程效果
1.正確認(rèn)識自身角色,全面履行班組長管理職責(zé);
2.提升班組的執(zhí)行力,提高處理班組人際關(guān)系的能力;
3.強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識,逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)技能型向科學(xué)管理型轉(zhuǎn)變。
課程內(nèi)容
● 課程大綱
1.班組長應(yīng)掌握的基本管理知識
①管理的概念與意義
②管理的職能與目標(biāo)
③管理者的任務(wù)與要求
2.班組長在企業(yè)管理中的作用
①班組長在企業(yè)的地位
②班組長的不同立場
③班組長的作用與使命
④班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備
3.班組長的角色認(rèn)知
①班組長的五種類型
②班組長的角色認(rèn)知
③如何開展班組工作
④班組長必備的五種知識與技能
⑤班組長應(yīng)具備的三個要求
4.班組長的管理原則和權(quán)力基礎(chǔ)
①管理的五項(xiàng)工作與內(nèi)容
②班組長的管理原則
③跳過管理的陷阱
④管理如何保持一致性
⑤班組長如何提高影響力
5.現(xiàn)場班組長應(yīng)掌握的日常管理技能
①生產(chǎn)準(zhǔn)備管理
②晨會管理
③標(biāo)準(zhǔn)化管理
④問題改善管理
⑤戴明循環(huán)管理
⑥QC七大手法
⑦5S管理
6.班組長處理工作關(guān)系的技巧與方法
①如何與下屬進(jìn)行協(xié)調(diào)
②如何激勵與批評下屬
③如何與上司相處
④與上司相處的七大原則
⑤如何正確接受上司的批評
⑥如何處理與員工的沖突
⑦如何與同級班組長溝通協(xié)調(diào)
7.班組長如何做好員工的工作教導(dǎo)
①工作教導(dǎo)的作用與意義
②工作教導(dǎo)的方法
③工作教導(dǎo)的技巧
④正確運(yùn)用工作教導(dǎo)四步驟法
8.班組長自我成長與提升
①如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)
②要有危機(jī)意識
③做好自我時(shí)間管理
④做好職業(yè)生涯規(guī)劃
⑤自我塑造與提升的十個方法
師資力量
備注信息