| 開課地點: | 廣州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 羅慶偉 | |||||||
| 開課時間: | 2016-06-25 | |||||||
| 市場報價: | 3200 | |||||||
| 購買價格: | 2560 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2016-04-19 11:05:57 | |||||||
培訓(xùn)對象
■ 企業(yè)管理決策高層管理人員
■ 品質(zhì)管理相關(guān)管理人員,質(zhì)量部長\質(zhì)量總監(jiān)、管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師
■ 設(shè)計、技術(shù)、制造、工程、市場部門相關(guān)中高層管理人員
■ 采購決策管理相關(guān)管理人員、SQM
■ 現(xiàn)場改善負責人及骨干成員
培訓(xùn)目標
■ 明辨質(zhì)量,認識質(zhì)量的重要性,樹立正確的大質(zhì)量的理念,強化經(jīng)營者和員工的質(zhì)量思想觀念;
■ 理解和掌握TQM全面質(zhì)量管理的哲學(xué)、TQM的要點,學(xué)習如何在企業(yè)中推行TQM管理活動;
■ 全面領(lǐng)略TQM管理運作模式和現(xiàn)實操作手法,整體提升企業(yè)質(zhì)量管理水平;
■ 學(xué)習和掌握產(chǎn)品過程零缺陷的幾個重要改善活動;
■ 學(xué)習和掌握如何運用零缺陷來管理日常的工作;
■ 通過標桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握TQM/ZDM的推行
課程內(nèi)容
一、大質(zhì)量經(jīng)營與大質(zhì)量意識:質(zhì)量第一&客戶第一
(從小q到大Q,從Q到QM,到TQM/ZDM)
從質(zhì)量事故的危機管理看企業(yè)應(yīng)有的品質(zhì)戰(zhàn)略
什么是q質(zhì)量(狹義質(zhì)量) ?什么是Q全面質(zhì)量(廣義質(zhì)量)?
質(zhì)量環(huán)——質(zhì)量的生命周期,“質(zhì)量”決定于哪些階段?
實際案例:如何制造出“令客戶感動的質(zhì)量(產(chǎn)品)”?品質(zhì)的責任×價值×地位
課堂互動:企業(yè)經(jīng)營中,質(zhì)量、價格、品牌、技術(shù)、服務(wù)5個要素的重要性排序練習,如何正確理解品質(zhì)、數(shù)量(產(chǎn)量)、成本三者的關(guān)系,如何解決他們的沖突?
質(zhì)量管理的八大原則(ISO9001)、戴明十四條原則
全面質(zhì)量管理TQM的定義、內(nèi)涵、目標、組成部分
TQM的基本要求:“四全”、“四一切”、“多方法”
零缺陷質(zhì)量的目標及核心要義理解
實際案例:零缺陷對企業(yè)生死存亡的現(xiàn)實意義與實際操作手法
思考:QP、QC、QI、QA、QE、QM的準確定義及相互關(guān)系?
二、質(zhì)量源流管理:源流保證的全過程控制系統(tǒng)
(質(zhì)量的系統(tǒng)就是是預(yù)防,工作執(zhí)行的標準是零缺陷。)
質(zhì)量的五不政策:造不出、不制造、不接受、不流出、流不出
質(zhì)量預(yù)防、防止再發(fā)與內(nèi)建質(zhì)量
質(zhì)量的源流管理:內(nèi)源流、外源流、源流管理的控制模型
零缺陷的生產(chǎn)過程質(zhì)量控制
生產(chǎn)線系統(tǒng)管理與三檢體系的質(zhì)量監(jiān)控
檢驗檢查點的合理有效布局
自工程完結(jié)活動的推進
人字邊的自働化與防呆法(Fool Proof)應(yīng)用
QRQC質(zhì)量快速反應(yīng)控制機制
消滅浪費和缺陷的起點:產(chǎn)品設(shè)計
為什么設(shè)計質(zhì)量占70%以上?
設(shè)計質(zhì)量保證DQA的角色、職責與工作方法
初期的質(zhì)量管理
設(shè)計變更與設(shè)計成本的較量
供應(yīng)商品質(zhì)保證
物料質(zhì)量的全面管理
互利的供方關(guān)系與供應(yīng)商策略
供應(yīng)商質(zhì)量監(jiān)控與線上反饋機制
供應(yīng)商質(zhì)量輔導(dǎo)與供應(yīng)商質(zhì)量提升
免檢與免檢供應(yīng)商
案例分析:某企業(yè)“前置式的質(zhì)量管理”體系
三、TQM質(zhì)量活動與質(zhì)量文化:主要質(zhì)量活動、方法、工具的要點理解
(質(zhì)量目標體系的重要性及各項質(zhì)量活動的正確有效開展)
質(zhì)量管理的思想方法:PDCA持續(xù)改善
質(zhì)量管理的核心是改善(Kaizen)/改進(Improve)
質(zhì)量改善利器是6σ:DMAIC
解決問題的N個步驟與常用工具
TQM全面質(zhì)量管理的推進活動
質(zhì)量的方針目標管理(MBO)
質(zhì)量管理的基礎(chǔ)是6S現(xiàn)場管理
改善提案活動的開展
案例:TKM全員改善提案活動實例
QCC品管圈的作用與意義
QCC品管圈的組成與推行方式
案例:QCC品管圈活動實例
標準作業(yè)與改善:如何讓所有員工都高效執(zhí)行品質(zhì)要求
案例:某企業(yè)的標準化推進實例
導(dǎo)師簡介
羅慶偉
■ 理學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA。
■ AITA美國國際培訓(xùn)師(PTT)、中國企業(yè)培訓(xùn)師 (TTT)
■ 日本制造企業(yè)資深質(zhì)量管理實戰(zhàn)專家
二十三年來,先后在世界知名的四大跨國制造企業(yè):日本TDK(新科電子廠)、ALPS(阿爾卑斯電氣) 、SUMIDA(勝美達電子廠) 、CASIO(卡西歐)集團從事生產(chǎn)制造、工程技術(shù)、品質(zhì)管理、企業(yè)策劃等工作。歷任生產(chǎn)主管、技術(shù)主管、IE高工(課長) 、品管高工(課長) 、品管經(jīng)理(部長) 、質(zhì)量總監(jiān)、制造*技術(shù)總監(jiān)、企業(yè)策劃總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)和企業(yè)副總經(jīng)理,其中直接從事品質(zhì)管理工作長達15年。主推企業(yè)管理體系建設(shè)和改善活動有: ISO9001/14001/RoHS、6S現(xiàn)場管理、全面質(zhì)量管理 (TQM)、零缺陷質(zhì)量管理(ZDM)、全面改善提案(TKM)、全面生產(chǎn)管理(TPM)、精益生產(chǎn)(LEAN)……還負責企業(yè)策劃、文化建設(shè)及人才培育,對150多家企業(yè)的品質(zhì)監(jiān)管和入廠現(xiàn)場指導(dǎo)等,積累了豐富的現(xiàn)場管理和中高層管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
羅老師精通中外企業(yè)先進的管理精華,曾師從日本國寶級管理大師小川一也研習IE(RWF)技術(shù)等,接受過系統(tǒng)的前沿的管理培訓(xùn)。在CASIO任職期間下轄多位日本籍專家,獨自創(chuàng)立《前置的品管模式》。深諳多種行業(yè)、不同背景的中外企業(yè)管理和發(fā)展,精于企業(yè)診斷、流程改進、項目策劃、企業(yè)活動的培訓(xùn)與指導(dǎo)。無論在咨詢輔導(dǎo)和培訓(xùn)教育都表現(xiàn)出色、深受企業(yè)管理者的好評。
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