| 開課地點: | 廣州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 祖林 | |||||||
| 開課時間: | 2014-07-16 | |||||||
| 市場報價: | 1584 | |||||||
| 購買價格: | 1267 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2014-05-08 10:22:56 | |||||||
第一章 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
1、戰(zhàn)略·流程·組織三位一體
2、構(gòu)建銷·研·產(chǎn)一體化運營體系
3、企業(yè)職能的三個發(fā)展層次
4、職能發(fā)展對人才的三層次需求
5、體系與人才的互動關(guān)系
6、從戰(zhàn)略落地高度制定人力資源戰(zhàn)略
·人力資源開發(fā)戰(zhàn)略
·人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
·人才使用戰(zhàn)略
7、戰(zhàn)略人力資源管理的兩大領(lǐng)域
·HRBP人力資源業(yè)務(wù)伙伴
·Change Agent組織變革促進
第二章 企業(yè)人才規(guī)劃
1、根據(jù)中期發(fā)展目標(biāo)進行核心業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
2、服務(wù)于核心業(yè)務(wù)流程的組織架構(gòu)設(shè)計
3、企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險分析
4、企業(yè)核心職能分配
3、職能層次需求識別
·從成本中心和利潤中心角度
·從核心職能和支持職能角度
4、職能層次對人才層次的需求
5、企業(yè)人才規(guī)模規(guī)劃
6、企業(yè)人才層次規(guī)劃
7、企業(yè)人才結(jié)構(gòu)規(guī)劃
8、構(gòu)建完美核心經(jīng)營團隊
第三章 企業(yè)組織與人才盤點
1、組織運營的跨級管理
2、從跨級管理到全面人才管理
3、組織與人才盤點(OTR)
實現(xiàn)組織與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的匹配
4、核心人才的領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建
5、制定人才標(biāo)尺
6、全面人才盤點計劃
·人才規(guī)模、人才結(jié)構(gòu)和人才層次
7、人才規(guī)模盤點的方法
8、人才結(jié)構(gòu)盤點的方法
9、人才層次盤點的方法
10、人才盤點的結(jié)果分析與報告輸出
·九宮圖在人才盤點中的運用
·高潛力人才識別
·人才缺口分析和儲備需求分析
第四章 人才梯隊再構(gòu)建
1、人才梯隊構(gòu)建需要實現(xiàn)的四個轉(zhuǎn)變
·從被動依需要選拔向主動依戰(zhàn)略選拔
·從出現(xiàn)缺口應(yīng)急向內(nèi)部選拔外部引進
·從滿足當(dāng)前需要向獲取競爭優(yōu)勢
·從幾個部門少數(shù)向各層次各序列培養(yǎng)
2、人才稀缺性和崗位重要性分級管理
3、人才缺口的晉職培養(yǎng)計劃
2、關(guān)鍵崗位的接班人計劃
3、重要崗位的人才儲備計劃(蓄水池)
4、一般崗位的流動性適應(yīng)計劃
5、人才庫與人才更新管理
第五章 人才培養(yǎng)體系建設(shè)
1、基于7-2-1法則的人才培養(yǎng)體系規(guī)劃
·70%崗位訓(xùn)練,20%他人指導(dǎo)
10%系統(tǒng)培訓(xùn)
2、企業(yè)人才培養(yǎng)體系地圖
3、企業(yè)大學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)
·經(jīng)營管理培訓(xùn),技術(shù)培訓(xùn)
·人才項目體系
4、高層經(jīng)營型人才培養(yǎng)途徑
·企業(yè)導(dǎo)師制,經(jīng)營實戰(zhàn)訓(xùn)練
·業(yè)務(wù)伙伴BP
5、高層技術(shù)人才培養(yǎng)途徑
·聯(lián)合培養(yǎng)(大學(xué)/機構(gòu)、客戶、供應(yīng)商)
·專家選拔、研究項目攻關(guān)
6、中高層骨干人才培養(yǎng)途徑
·掛職鍛煉,委職鍛煉,輪崗鍛煉
·跨部門項目改善,水平認證,企業(yè)教練
·內(nèi)部講師制,晉職晉級培訓(xùn)
7、中基層基礎(chǔ)人才人才培養(yǎng)途徑
·入職培訓(xùn),崗位訓(xùn)練OJT,師徒制
·資格認證,績效輔導(dǎo)
咨詢式研討,開放式互動
以全體與會學(xué)員作為教學(xué)主體
全方位全過程參與·開放式互動
聚焦人才規(guī)劃與梯隊建設(shè)的焦點,專業(yè)求解
抓住人才規(guī)劃與梯隊建設(shè)的重點,系統(tǒng)講授
回應(yīng)人才規(guī)劃與梯隊建設(shè)的熱點,全員探討
應(yīng)對人才規(guī)劃與梯隊建設(shè)的難點,深度剖析
將此次專題培訓(xùn)打造成一次思想盛宴
祖 林
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
中國跨界學(xué)習(xí)首席導(dǎo)師
國內(nèi)企業(yè)運營管理權(quán)威專家、全國知名培訓(xùn)師
華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院EDP特聘教授
中山大學(xué)MBA客座教授
零牌顧問機構(gòu)首席顧問
《前沿講座》主講人
【全球跨界學(xué)習(xí) 突破發(fā)展瓶頸】
祖林老師從事企業(yè)管理及咨詢培訓(xùn)20多年,目前致力于企業(yè)商業(yè)模式、營銷模式和管理模式一體化運營研究,尤其擅長打造營銷、研發(fā)和生產(chǎn)一體化管理模式、實現(xiàn)與商業(yè)模式和營銷模式一體化運營,助力中國企業(yè)通過跨界學(xué)習(xí)突破發(fā)展瓶頸。
【實現(xiàn)營銷、研發(fā)和生產(chǎn)一體化運營】
祖林老師曾在松下電器(中國)擔(dān)任多年高管職務(wù),對精益生產(chǎn)和世界級制造有系統(tǒng)深入研究和成功本土實踐,注重將硬性技術(shù)與軟性技巧相結(jié)合,推動以【訂單執(zhí)行流程】為中心的精益改善,協(xié)助中國企業(yè)走精益化道路、邁向世界級制造,由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向先進制造業(yè)和先進服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。
【助力轉(zhuǎn)型升級,邁向世界級制造】
祖林老師在華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院擔(dān)任《生產(chǎn)運營管理》課程教學(xué)的同時,還擔(dān)任中山大學(xué)MBA《組織行為學(xué)》課程的教學(xué)工作,將運營管理的思想、方法和工具運用于服務(wù)行業(yè)是祖林老師近幾年的一大實踐,其系統(tǒng)深入嚴密的思維方式、站高一步深入三步的思考角度、合縱聯(lián)橫的心理剖析和出人意料的對策技巧給學(xué)員豁然開朗、茅塞頓開的培訓(xùn)享受。
祖林老師祖林老師的金牌課程有《從精益生產(chǎn)邁向世界級制造》、《跨界學(xué)習(xí)與企業(yè)變革》等,服務(wù)過的知名代表企業(yè)有:中集集團、TCL集團、本田汽車、華菱集團、清華泰豪、安利(中國)、艾利(中國)、中國人壽、中國東方航空、中國聯(lián)通、中國郵政和中國電網(wǎng)等,目前擔(dān)任多家知名企業(yè)的常年高級顧問。
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