TWI督導(dǎo)人員綜合技能提升培訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳香蜜湖
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	萇老師
開(kāi)課時(shí)間：	2008-5-31
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-05-07 08:28:57

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

督導(dǎo)是企業(yè)一線管理人員最重要的管理職能，他們督導(dǎo)能力的強(qiáng)弱就直接決定了企業(yè)的執(zhí)行力、質(zhì)量、效率和效益�。。。� 一線主管大多因技術(shù)水平優(yōu)秀被提拔為管理人員，其工作的“瓶頸”就是缺少系統(tǒng)的督導(dǎo)技能訓(xùn)練有及相關(guān)的理念建立��！學(xué)習(xí)本課程可以轉(zhuǎn)變一線主管的思維方式，全面提升督導(dǎo)技能。我們理解一線主管很忙,但基于提升他們的迫切性,我們強(qiáng)烈建議您不要錯(cuò)過(guò)!!!

課程內(nèi)容

第一單元 督導(dǎo)人員角色認(rèn)知  我們?yōu)槭裁赐瞥鏣WI?  TWI的本質(zhì)  督導(dǎo)人員的角色與功能  案例分析與研討:劉五的煩惱 第二單元TWI-JI工作教導(dǎo)  督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件  工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念  傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）  工作教導(dǎo)四階段法  教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)  工作分解表制作方法  電機(jī)、線結(jié)案例分析  案例分析：扣環(huán)游戲  吵雜環(huán)境教導(dǎo)原則  督導(dǎo)人員應(yīng)有的潛力  工作教導(dǎo)對(duì)工廠現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有哪些效果？ 第三單元 TWI-JM工作改善方法  改善的重要性及改善的實(shí)施階段  實(shí)際演練、工作分解表與提案表的寫(xiě)法  工作分解之細(xì)目與自問(wèn)檢討  展開(kāi)新方法的作法、學(xué)員發(fā)表提案表  實(shí)施新方法之程序與工作教導(dǎo)之運(yùn)用  教導(dǎo)者工作改善方法示范  案例分析與研討:寡婦VS小王的改善  學(xué)員討論重要細(xì)目之構(gòu)想  學(xué)員練習(xí)討論「展開(kāi)轉(zhuǎn)入新辦法」部分  學(xué)員將新方法用于工作教導(dǎo)方法  綜合指導(dǎo)改善運(yùn)用于工作崗位 第四單元：杰出的一線主管 第一講：一線主管的安全管理  工廠安全管理的現(xiàn)狀  工傷的原因分析  避免工傷的對(duì)策  經(jīng)驗(yàn)分享：常見(jiàn)工傷應(yīng)對(duì)方案 第二講：一線主管的5S管理  5S是管理的基石  從5S邁向5常  5S的理解與執(zhí)行  5S圖片：5S現(xiàn)場(chǎng)管理自照鏡 第三講：一線主管的專(zhuān)項(xiàng)管理  一線主管的生產(chǎn)管理  一線主管的作業(yè)管理  一線主管的質(zhì)量管理  一線主管的物流管理  一線主管的設(shè)備管理  一線主管的人員管理  一線主管的信息管理 第四講：一線主管的有序管理  如何開(kāi)一個(gè)短暫有效的早會(huì)  如何依目標(biāo)分解任務(wù)  如何做好開(kāi)工準(zhǔn)備  如何跟進(jìn)工作進(jìn)度和異常  如何做班組經(jīng)濟(jì)核算  如何建立工作日志和總結(jié)  經(jīng)典案例：張主管忙碌的一天

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