教練技術與下屬培養(yǎng)
| 開課地點: |
廣東 |
| 授課時間: |
2012-07-16 |
| 授課顧問: |
王俊杰 |
| 開課時間: |
2012-07-16 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-13 18:09:06 |
了解課程
學習對象
課程目標
前言:
面對機會,大部分管理者分身乏術,而人數眾多的員工要么無動于衷,要么無從下手。您是否覺得員工“不好使”?
其實8
%的員工不去做,或做不好,是因為“不知道怎么做”!
作為管理者,要教給下屬的是一種方法或者方式,而不是代替下屬解決具體問題!
所以您要做好下屬的教練,培養(yǎng)精明下屬,和下屬一起創(chuàng)造卓越績效!
課程收益:
1.提高管理者的員工輔導能力,讓管理者成為下屬的導師與教練
2.掌握教練的基本流程和教練基本技術
3.了解員工的思維方式和教練過程中經常出現的問題
4.練習如何當好下屬教練,培養(yǎng)優(yōu)秀下屬,形成教練文化
5.掌握學習原理與教練原理,并在培養(yǎng)員工時加以應用
課程內容
課程模塊:
模塊一:教練基本知識
1.問題的提出:企業(yè)的困惑
2.教練是什么?
3.為什么教練有效?
模塊二:教練基本技術
1.心智模式:了解人的思維方式,為良性溝通打下基礎
2.聆聽:以同理心傾聽的方式掌握對方的問題點并取得
認同
3.發(fā)問:教練最關鍵的能力。促進對方思考,得出自己
的結論
4.區(qū)分:分辨演繹與真相,讓大家看到事實
5.回應:給予對方另一個看問題的角度
模塊三:教練基本流程——教練之箭
1.親和關系:快速讓對方認同,這是教練順利工作的基
礎和保障
2.成果約定:咱們一起在這段教練時間內得到什么成果?
第一層次:員工行為教練
第二層次:員工價值觀教練,四大教練問題
4.目標框架
5.創(chuàng)造體驗
6.行動步驟
7.總結價值
8.嘉許鼓勵
9.跟進推動
模塊四:實戰(zhàn)練習
1.A—B的基本教練模式
2.迪士尼策略
3.企業(yè)家策略
模塊五:導入教練文化,成為教練型領導
杰出領導力教練的成長模型
師資力量
備注信息