企業(yè)培訓體系構(gòu)建與培訓管理實務

開課地點：	上海
授課時間：	2009年7月29-31日
授課顧問：	田勝波
開課時間：	2009-7-29
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2009-06-20 10:50:49

　　

學習對象

人力資源部總監(jiān)、培訓部經(jīng)理、培訓部專員、人力資源部經(jīng)理、培訓講師

課程目標

2

9年7月29-31日 上海 2

9年8月25-27日 上海 課程特色： 體系框架搭建 + 管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討 課程背景： 1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格； 2、課程對于有機會接觸企業(yè)培訓各個領域的培訓管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓管理工作，已經(jīng)感受到培訓管理中一些難點與重點的朋友尤其適合； 3、田勝波老師自2

1年開始講授培訓管理類課程以來，經(jīng)過六年多的不斷完善與提升，已形成了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)獨特、課程品牌特征鮮明的一門廣受歡迎的實務性課程。尤其對于年度計劃制定、培訓效果評估等專題的處理達到了“水到渠成”的狀態(tài)； 4、該課程服務過眾多知名企業(yè)，許多知名企業(yè)多次派學員參加，集團型企業(yè)參加公開課后還引入作為企業(yè)內(nèi)訓。還被多家管理咨詢機構(gòu)引入為行業(yè)性內(nèi)訓，反復在民航系統(tǒng)、石化系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、煙草系統(tǒng)的大型集團循環(huán)開課。田老師是國內(nèi)長期在培訓管理領域進行實踐、研究、咨詢、培訓為數(shù)不多的專家之一。 課程目標： 通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓的開展； 通過培訓能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力； 通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具； 通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力； 通過培訓能夠提升培訓經(jīng)理和培訓師的培訓項目策劃與培訓項目管理能力； 尤其是能夠系統(tǒng)掌握培訓需求分析、培訓效果評估這兩個培訓管理的關鍵領域的工作方法與工具。

課程內(nèi)容

課程大綱 1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理 --新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位； .環(huán)境認知與培訓工作的推動； . 缺口列舉與“反差的震撼”。 --企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求？ -- 企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？ .認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略； .如何將培訓與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來。 --公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求； .人力資源管理作為培訓管理的基礎 .認識人力資源管理對于企業(yè)培訓管理的影響 --企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內(nèi)容； --企業(yè)培訓管理的若干重要理念； .教育與培訓的認識 .企業(yè)培訓的現(xiàn)代理念 .企業(yè)培訓的十大變化與八大誤區(qū) --培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領導以及內(nèi)部各個部門的支持？ .研討與回顧 .方法總結(jié) .知名企業(yè)培訓管理案例分享 2.如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓體系 --企業(yè)培訓體系包含什么內(nèi)容？ --企業(yè)不同意義的培訓目標的設計 .不同文案中的目標設計 .不同階段的培訓目標設計 --企業(yè)培訓管理組織機構(gòu)的建設 .不同層級的培訓管理機構(gòu) .不同層級的培訓管理機構(gòu)的分工 .人力資源部、培訓部、其它部門的協(xié)調(diào)的分工 .企業(yè)培訓部以及培訓經(jīng)理的主要工作 --培訓課程體系設計 .不同類型企業(yè)培訓課程體系案例分析 .培訓課程體系設計的一般思路與方法 .適合本公司的培訓課程體系研討 .培訓課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓長期規(guī)劃 --全面完善企業(yè)培訓體系的其它相關工作 .理順培訓部與其它各部門的關系 .如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊伍？ .如何整合外部培訓資源？ .如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓資源？ .國外培訓管理的經(jīng)驗介紹 3、年度培訓計劃制定與培訓管理實務 --企業(yè)培訓的規(guī)劃、計劃、策劃 --企業(yè)培訓管理的幾項主要工作和基本循環(huán) --培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、培訓師的職責分工 --培訓需求分析的基本思路與年度培訓需求分析 .培訓需求分析與培訓規(guī)劃、計劃、策劃 .不同性質(zhì)的培訓需求分析 .不同目標的培訓需求分析 .年度培訓需求的分析 .培訓需求分析的不同方法、不同工具選擇 .培訓需求分析的實用表格設計 --培訓課程設計 .培訓經(jīng)理在培訓課程設計中的職責 .企業(yè)目標、培訓目標、學員需求與講師協(xié)調(diào) .培訓經(jīng)理如何與培訓師做好協(xié)調(diào)與培合 .課程目標、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法 --培訓資源的選擇與組合 .如何選擇合適的講師 .獲得內(nèi)部支持 .培訓相關資源的籌備 --年度培訓計劃的制定 .重新認識“年度計劃” .年度培訓計劃制定的整體思路 .年度培訓計劃制定的相關內(nèi)容 .年度培訓計劃制定的基本步驟 .年度培訓計劃制定的流程 --年度培訓計劃的落實 .培訓活動策劃基本思路 .培訓項目管理 .各類培訓方法的分析和選擇 --培訓評估 .不同意義的培訓評估 .四級、多級培訓評估的基本思路和方法 .訓后評估的基本環(huán)節(jié) .培訓評估的不同參與者 .如何保持學員的持續(xù)學習績效 .各類培訓評估實用表格設計

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