TA360全方位溝通技巧
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2天1夜 |
| 授課顧問: |
李永亮教授 |
| 開課時(shí)間: |
2009-8-15 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-06-10 10:37:59 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
曾接受過 NLP,NAC, 九型人格, Satir, MBTI, DISC, TA1
1, TA1
2 之學(xué)員!
課程目標(biāo)
1、 解決高層溝通難、上下級(jí)溝通難、部門間溝通難;
2、 解決人力資源中選人、育人,留人、用人難;
3、 學(xué)會(huì)適時(shí)激勵(lì)下屬,有效提高工作積極性
4、 學(xué)習(xí)會(huì)如何與客戶溝通
5、 如何與公眾或社會(huì)溝通
6、 如何與家人有效溝通、突破人生與家庭的危機(jī)
7、 金融風(fēng)暴下如何將企業(yè)危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)
8、 1
倍速增加公司營業(yè)收入
9、 開發(fā)自身潛能,36
提升自己的能力
1
、 創(chuàng)造一流的溝通型組織文化:I am ok & You are ok( 雙贏溝通模式)
課程內(nèi)容
1、 了解人格,自我心態(tài)的形成。
2、 了解人格,懂得如何對(duì)待人、觀察人、了解他們行為的含義。
3、 了解溝通者所處心態(tài),提升雙方溝通能力。
4、 社會(huì)行為的預(yù)測(cè)與管理。
5、 自我心態(tài)分析、學(xué)會(huì)診斷心態(tài)與溝通障礙的方法。
6、 懂得運(yùn)用TA 36
°心態(tài)進(jìn)行心態(tài)調(diào)整并影響他人,提升成功機(jī)會(huì)!
7 、快速找到自己的優(yōu)、缺點(diǎn)、潛能…最后自我改變…走向成功!
8、人際沖突、心理障礙,舊有行為模式的處理,建立正面的心態(tài)。
9、 心理游戲與成功的人際關(guān)系。
1
、全腦溝通與思考,和不同心態(tài)的人共事所向無敵!
11、有效的運(yùn)用、發(fā)展人際關(guān)系的方法及策略。
TA 生命成長訓(xùn)練系列在企業(yè)管理中的應(yīng)用(部分):
由于通俗易懂,方便有效,TA理論誕生以后被歐美、日本等國家迅速廣泛地應(yīng)用于心理醫(yī)療,企業(yè)經(jīng)營管理、學(xué)校和家庭教育、醫(yī)護(hù)人員教育、改善人際關(guān)系及潛能培訓(xùn)等方面,就企業(yè)來講,TA 36
°主要應(yīng)用于選拔人才,人員配置、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、企業(yè)文化的培訓(xùn)、改善人際關(guān)系、銷售保單、基金或地產(chǎn)、激勵(lì)和決策等方面。
領(lǐng)導(dǎo)力提升方面(部分):
可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力,例如:決定組織的目的、發(fā)展方向和確定組織的價(jià)值觀的能力;提高決斷、決策能力;可以提高領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán),提高領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)人的能力等。
招聘/選拔人才(部分):
通過自我狀態(tài)的測(cè)試,可以了解一個(gè)人的人格特征和心態(tài),可以判斷是否適合某個(gè)崗位或職務(wù),心態(tài)的分析以及人生態(tài)度的定位分析,可以幫助企業(yè)組織進(jìn)行人員配置,以達(dá)到最優(yōu)組合狀態(tài)。
改善內(nèi)部溝通和人際關(guān)系方面(部分):
通過TA理論中的溝通分析、人生游戲分析及認(rèn)同(stroke)和漠視(Discount)分析,可以使我們清楚地了解什么樣的溝通是有益的、有效的、什么樣的溝通是有害的、無效的。從而實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部溝通的順暢、高效。
企業(yè)決策方面(部分):
正確的決策首先要注重對(duì)信息、資料以及數(shù)據(jù)的收集,并對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行冷靜的、事實(shí)求是的分析(A機(jī)能)。在此基礎(chǔ)上,一方面要堅(jiān)持企業(yè)自己的價(jià)值觀、理念、吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(NP機(jī)能);另一方面又要思路開闊,不守陳規(guī),敢于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新(FC機(jī)能)。
企業(yè)文化的形成方面(部分):
組織文化的形成,與領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的自我狀態(tài)有密切的關(guān)系,比如,如果一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)者(層)CP過強(qiáng),那么,這個(gè)組織的文化就會(huì)帶有獨(dú)裁、專制傳統(tǒng);如果NP過高,就會(huì)帶有和氣輕松的特征,甚至?xí)袦厍橹髁x的色彩:如果領(lǐng)導(dǎo)者(層)FC過高,這個(gè)組織的文化就會(huì)帶有自由,活潑、創(chuàng)新的特征。
員工激勵(lì)方面(部分):
自我狀態(tài)不同,欲求就不同,興奮就不同,領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)員工自我狀態(tài)、人格特征、采取不同激勵(lì)方式。
一個(gè)成功的管理者也一定是一個(gè)有效的溝通者。參加TA培訓(xùn)課程不僅僅是加強(qiáng)您的溝通能力,更重要的是通過TA課程,更進(jìn)一步與您的客戶及員工建立良好的關(guān)系;在團(tuán)隊(duì)營造良好的溝通氣氛,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與向心力,讓員工們把個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)有效的結(jié)合在一起,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,達(dá)到企業(yè)的突破,十倍速提高營利!
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