創(chuàng)意藝術(shù)與色彩感度訓(xùn)練營
| 開課地點(diǎn)： |
海南 |
| 授課時(shí)間： |
2009年06月25日-28日（四天四夜） |
| 授課顧問： |
潘靜中 |
| 開課時(shí)間： |
2009-6-25 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
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| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2009-04-27 17:35:37 |
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學(xué)習(xí)對象
總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)師
課程目標(biāo)
訓(xùn)練色彩的眼界與開啟色彩的感度
課程內(nèi)容
藍(lán)色時(shí)空商品企劃研修系列課程之
偷窺色彩的神話與現(xiàn)實(shí)故事，在創(chuàng)造與藝術(shù)之間看到色彩的新視野！
創(chuàng)意藝術(shù)與色彩感度訓(xùn)練營
【課程內(nèi)容】：
第一天
一、綜觀色彩的領(lǐng)域（一）（潘老師）
●訓(xùn)練色彩的眼界與開啟色彩的感度
——國際建筑色彩與型的認(rèn)識(shí)
——工業(yè)設(shè)計(jì)的色彩材質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析
二、藝術(shù)家的游藝之途（徐老師）
●逍遙獨(dú)特的藝術(shù)玩家與藝術(shù)生涯的關(guān)鍵時(shí)刻——藝術(shù)家的創(chuàng)作之路
●打開藝術(shù)欣賞的眼光——國際藝術(shù)作品的故事與欣賞
三、藝術(shù)與生活渾然一體（潘老師、徐老師）
●生活中的觀看——談?wù)勎覀兪侨绾紊畹?
●藝術(shù)在生活中的位置——你如何把藝術(shù)放在生活當(dāng)中
晚上：認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友讓心靈有了新的出口(毛老師)
第二天
一、綜觀色彩的領(lǐng)域（二）（潘老師）
●自然界的色彩解讀與創(chuàng)意觸覺
●藝術(shù)作品中的色彩之美
二、深度理解藝術(shù)始終的創(chuàng)意——再發(fā)現(xiàn)古典藝術(shù)家的作品與樂趣（蔡老師）
●藝術(shù)派別中的色彩配色方式與構(gòu)圖(補(bǔ)述藝術(shù)家的背景、文化脈絡(luò))
●藝術(shù)家的色彩與心理狀態(tài)
三、藝術(shù)色彩的配色觀點(diǎn)——打開另一種色彩的感度與配色觀(潘老師、蔡老師、徐老師)
晚上：音樂與舞動(dòng)的色彩（毛老師、徐老師）
第三天
一、綜觀色彩的領(lǐng)域（三）（潘老師）
●服裝設(shè)計(jì)的色彩解讀與配色靈感的分析——大家都是色彩大師
●解讀圖紋與印花的配色之美
●中國五行的創(chuàng)意色彩（潘老師、蔡老師）
二、“藝術(shù)之道”——東方人文VS西方技法（徐老師）
●美的覺思在花道與自然之間的東方人文——人文與東方易經(jīng)的哲學(xué)
●西方藝術(shù)家與東方藝術(shù)色彩表達(dá)的差異與分析——體務(wù)色彩的文化
三、藝術(shù)、人文、色彩、服裝應(yīng)用的配色觀點(diǎn)——訓(xùn)練色彩的創(chuàng)意作品發(fā)表
● 評論與成果的分享
● 色彩的感度如何說明（討論時(shí)間）(潘老師、蔡老師、徐老師)
晚上：為未來的夢想地圖拼圖（毛老師)
第四天
白天：繽紛的色彩之旅——
●漫步有著東方夏威夷美稱的天下第一灣“亞龍灣沙灘”， 盡情享受陽光、沙灘、碧海；
●游覽“亞龍灣中心廣場”，嘆賞建筑設(shè)計(jì)獲得魯班獎(jiǎng)的圖騰柱，集科普、觀賞為一體的現(xiàn)代園林旅游景點(diǎn)“蝴蝶谷”；
●參觀我國第一個(gè)以貝類為主題，集展覽、銷售為一體的綜合性展館“貝殼館”；
●游全國著名的4A級景區(qū)“天涯海角”，這里碧水藍(lán)天一色，煙波浩瀚，帆影點(diǎn)點(diǎn)，椰林婆娑，奇石林立，美不勝收！
晚上：色彩星光的回程…
【專家介紹】：
潘靜中（臺(tái)灣）
JP Focus Fashion Studio 創(chuàng)始人，臺(tái)灣英威達(dá)(原杜邦)股份有限公司流行紗線與信息顧問。潘靜中老師常年游走于歐洲時(shí)尚前沿國家，參加各種國際流行展、面料展及成衣展，收集整理國際最新流行資訊，并將流行發(fā)布到亞洲各地的專業(yè)院校及企業(yè)，是業(yè)內(nèi)眾多顧問中最受中國服飾業(yè)歡迎的專家!
徐畢華（臺(tái)灣）：
，進(jìn)修于美國加州柏克萊大學(xué)藝術(shù)研究所、美國波士頓美術(shù)學(xué)院。臺(tái)灣的好山好水、來自家庭的人文熏陶、開闊的國際觀以及活潑的創(chuàng)作胸襟，共同創(chuàng)造了徐畢華女士，成為少數(shù)在國際藝術(shù)領(lǐng)域大放異彩的杰出女性專業(yè)創(chuàng)造者，她將藝術(shù)與色彩運(yùn)用得淋漓盡致，她的作品啟發(fā)了人們對色彩最強(qiáng)烈的認(rèn)知。
蔡秦倫（臺(tái)灣）
創(chuàng)造力開發(fā)講師，輔仁大學(xué)織品所創(chuàng)意與創(chuàng)造力實(shí)踐課程講師，蔡老師長期致力于創(chuàng)造力訓(xùn)練的行動(dòng)研究，開發(fā)了一套以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與團(tuán)體討論為主的啟發(fā)創(chuàng)造力的課程。
毛樂民（臺(tái)灣）
潛能教練，臺(tái)灣首位致力整合NLP及Coaching技術(shù)，致力應(yīng)用并整合當(dāng)代最先進(jìn)的專業(yè)引導(dǎo)及教練技術(shù)，促發(fā)組織及個(gè)人行為上更為自主、快速、自然且持久地改變。
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