部署培養(yǎng)與指導
| 開課地點: |
北京 |
| 授課時間: |
2012年3月24日 |
| 授課顧問: |
吳大有 |
| 開課時間: |
2012-3-24 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-03-14 16:03:05 |
了解課程
學習對象
企業(yè)總經(jīng)理、高層主管、主營業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理 、各職能部門主管經(jīng)理。
課程目標
在企業(yè)的發(fā)展過程中,部署的培養(yǎng)和引領(lǐng)是企業(yè)能夠基業(yè)長青的有利保障。但往往在培養(yǎng)部署的過程中會出現(xiàn)幾種誤區(qū)。1、沒有時間培;2、培養(yǎng)別人不如自己做的快;3、下屬死活都教不會;4、萬一人員流失,等于為其他企業(yè)培養(yǎng)人;5、教會了徒弟,餓死了師傅;6、部署培養(yǎng)是培訓部的事,直接上級不用做。當企業(yè)出現(xiàn)這以上一種或幾種現(xiàn)象時,我們說企業(yè)人員梯隊上肯定會出現(xiàn)斷層。
課程內(nèi)容
部署培養(yǎng)與指導(3月24日)
培訓效果:
◆ 怎樣才能成為一名好教練和好領(lǐng)導
◆ 怎樣提高自己對部屬的影響力
◆ 怎樣制訂工作計劃,并跟進執(zhí)行達成效果
◆ 怎樣管理好你的人力、物力資源,培訓和開發(fā)員工
◆ 怎樣授權(quán),授權(quán)的要點,怎樣實際操作
◆ 怎樣激勵和培育員工,達成工作目標
◆ 怎樣與下屬、同事有效的溝通
◆ 怎樣對下屬進行工作指導
一、管理者的角色認知
問題一:為什么別人愿意接受你的領(lǐng)導?
1、提高員工培育能力是管理者的角色認知
2、教導和培訓下屬
3、工作委派與督導
4、培育員工一流的職業(yè)理念
5、認識冷酷的同理心
6、領(lǐng)導者的條件
7、21世紀管理8大IN.OUT
8、管理人形象IN.OUT
二、培育部屬的正確觀念與態(tài)度
問題二:“教會徒弟打死師傅”這句話是否有道理?為什么?
1、通過帶人來逼自己進步
2、領(lǐng)導者自身也曾得到過別人的培養(yǎng)
3、培養(yǎng)下屬是“水漲船高”而不是“水落石出”
4、被稱為“高手”的職業(yè)經(jīng)理人
5、人才的木桶理論
三、員工的激勵理論
問題三:人的潛能有多大?
1、激勵與潛能的開發(fā)
2、激勵理論
3、比馬龍效應(yīng)
4、管理者自我激勵
5、讓你的部屬產(chǎn)生一種持之以恒的動力
6、一個人最關(guān)心的人是誰
7、真誠的去關(guān)心你的部屬
8、獎勵員工方式的五種基本類型
9、五個獎勵標準
1
、搶先一步激勵
四、有效培育員工的方法
問題四:你是怎樣培育員工的?
1、培育部屬的重要性
2、缺口分析
3、成年人的學習方法與培訓
4、成人學習的定律
5、企業(yè)員工培育要點
6、企業(yè)員工培育新概念
7、傳播信息的方式和學員接受信息的關(guān)系
8、培育部屬的方法
五、管理者的教練角色
問題五:你怎樣培育員工相關(guān)的專業(yè)知識和技能?
1、教練的關(guān)鍵技術(shù)
2、教練角色
3、經(jīng)理輔導員工的辦法
4、輔導員工的步驟
5、輔導的八個要點
6、輔導的四種方法
7、輔導的四個策略
8、改變行為六步法
六、激勵部屬技巧
問題六:你認為在企業(yè)中部屬最關(guān)心的問題是什么?
1、蓋洛普公司的Q12
2、通過培養(yǎng)成就感來激勵下屬
3、四種類型的激勵下屬技巧
4、賞罰之道要點
5、關(guān)于一分鐘表揚
6、一分鐘懲戒之有效的要求
7、激勵部屬的方法
8、用目標管理來確定員工工作的奮斗方向
9、切實可行的績效評估
1
、掌握績效
師資力量
備注信息