部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)

開課地點(diǎn)：	鄭州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	程浩然
開課時(shí)間：	2013-06-30
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	12000
購(gòu)買價(jià)格：	9600
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   河南鄭州 2013-06-30 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-06-28 11:48:01

　　

　　課程推薦：

　　主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)的操作精髓

　　案例指導(dǎo)：分析部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案

　　案例訓(xùn)練：掌握部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)的技能提升方法

　　行動(dòng)建議：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

　　提升建議：引爆部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)潛力的行動(dòng)方案

　　培訓(xùn)背景：

　　運(yùn)用培訓(xùn)分析技術(shù)，學(xué)員能明確培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容

　　運(yùn)用教練技術(shù)，學(xué)員能進(jìn)行部屬培訓(xùn)與指導(dǎo)

　　培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

　　培訓(xùn)大綱：

　　《部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括第一 第一：部屬培育

　　1、你的部屬需要培訓(xùn)嗎?

　　2、你的部屬需要什么培訓(xùn)?

　　3、你該如何培訓(xùn)你的部屬?

　　? 如何制定學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃?

　　? 如何充當(dāng)部屬的教練?

　　? 如何鍛煉你的部屬?

　　分析：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例!

　　解析：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例!

　　案例：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)課程案例分析!

　　第二：責(zé)任和機(jī)會(huì)的關(guān)系

　　1、“責(zé)任等于機(jī)會(huì)”

　　2、事情越多，表明你越重要;

　　3、困難越多，越能證明你的能力。

　　4、責(zé)任越大機(jī)會(huì)越多，責(zé)任越小機(jī)會(huì)越少

　　(1)缺乏良好的積極心態(tài)

　　(2)對(duì)責(zé)任的作用缺乏理解

　　(3)不清晰自己的責(zé)任

　　(4)對(duì)權(quán)利義務(wù)理解的對(duì)等偏差

　　討論：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)經(jīng)典案例討論!

　　分組：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

　　分析：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

　　第三：提升責(zé)任心的六大修煉

　　1.少一份抱怨，多一份責(zé)任

　　2.以感恩心做人，以責(zé)任心做事

　　3.聚焦責(zé)任，把每件事都做到位

　　4.樹立信心，沖破“怕承擔(dān)責(zé)任而拒絕任務(wù)”的思想束縛

　　5.責(zé)任不分分內(nèi)和分外

　　6.用強(qiáng)烈的責(zé)任心點(diǎn)燃工作的激情

　　互動(dòng)：部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例評(píng)估

　　分享：某集團(tuán)部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例

　　分享：哈佛經(jīng)典部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)案例分析示范

　　第四：協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法

　　一、增進(jìn)對(duì)挫折的容忍力

　　二、轉(zhuǎn)換心智模式

　　三、建設(shè)性自我對(duì)話

　　四、尋找工作的使命感

　　五、采用鮮活思維模式

　　六、自覺(jué)學(xué)習(xí)突破心鎖

　　分享：企業(yè)部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)三步走!

　　案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)案例

　　討論：明天的道路——企業(yè)如何做好部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)?

　　第五、有效激勵(lì)的途徑

　　1、環(huán)境激勵(lì)

　　工作挑戰(zhàn)，目標(biāo)管理

　　企業(yè)文化，激發(fā)使命感

　　變動(dòng)環(huán)境，危機(jī)意識(shí)

　　激勵(lì)工具之運(yùn)用

　　2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

　　共同目標(biāo)

　　互信互諒

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　共同成長(zhǎng)

　　組織學(xué)習(xí)

　　部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì)培訓(xùn)總結(jié)

　　師資力量：

　　程浩然

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

　　實(shí)戰(zhàn)派銷售管理培訓(xùn)師;

　　國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)管理培訓(xùn)專家;

　　高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師;

　　博銳管理在線專欄作者;

　　營(yíng)銷技能提升訓(xùn)練導(dǎo)師

　　營(yíng)銷管理全面診斷提升系統(tǒng)教練

　　卓冠祺管理咨詢、培訓(xùn)在線、中華講師網(wǎng)、名師中國(guó)等國(guó)內(nèi)多家教育集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師

　　主持和參與省廳級(jí)課題多項(xiàng)

　　2010年被聘為中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)中心(CMC)專家委員會(huì)研究員。