| 開課地點: | 鄭州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 陳馨賢 | |||||||
| 開課時間: | 2013-06-30 | |||||||
| 市場報價: | 12000 | |||||||
| 購買價格: | 9600 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2013-06-28 11:43:57 | |||||||
課程推薦:
主要特點:詳細闡述從技術(shù)走向管理的操作精髓
案例指導:分析從技術(shù)走向管理內(nèi)訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握從技術(shù)走向管理的技能提升方法
行動建議:從技術(shù)走向管理培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆從技術(shù)走向管理潛力的行動方案
培訓背景:
1. 幫助學員理清從技術(shù)走向管理崗位所面臨的挑戰(zhàn)和常見問題
2. 掌握從技術(shù)走向管理的過程中藥實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變;
3. 為專業(yè)技術(shù)出身的管理人員提升自身的管理能力;
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
培訓大綱:
《從技術(shù)走向管理培訓》課程主內(nèi)容概括
一、為什么要從技術(shù)走向管理?
1. 許多管理職位需要專業(yè)人才
2. 專業(yè)領(lǐng)域不斷細分
3. 專業(yè)人才渴望成功的觀念
分析:從技術(shù)走向管理培訓案例!
解析:從技術(shù)走向管理內(nèi)訓案例!
案例:從技術(shù)走向管理課程案例分析!
二、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換
1. 目標的轉(zhuǎn)變
2. 生存方式的轉(zhuǎn)變
3. 價值觀的轉(zhuǎn)變
4. 角色的轉(zhuǎn)換
5. 管理中的心理因素
6. 思維方式的轉(zhuǎn)變
7. 走向管理崗位的技術(shù)精英應(yīng)該讀什么書?
討論:從技術(shù)走向管理經(jīng)典案例討論!
分組:從技術(shù)走向管理培訓案例學習指南
分析:從技術(shù)走向管理學習中的八大陷阱!
三、管理者對全局和資源的掌控能力
1. 戰(zhàn)略眼光的培養(yǎng)
2. 如何按市場需求來整合技術(shù)資源
3. 培養(yǎng)閱讀企業(yè)業(yè)務(wù)的能力
4. 協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力
互動:從技術(shù)走向管理培訓案例評估
分享:某集團從技術(shù)走向管理培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典從技術(shù)走向管理案例分析示范
四.激勵方式
1)工作者的需求
2)正激勵與負激勵
3)物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵
4)感情/事業(yè)/金錢激勵
5)制度/文化/機制激勵
6)升/降職位激勵
7)培訓與掛職鍛煉
8)激勵組合拳
4.激勵原則
從技術(shù)走向管理培訓總結(jié)
師資力量:
陳馨賢
中國培訓網(wǎng)高級講師
中國實戰(zhàn)職業(yè)化與人力資源培訓師
國際注冊高級職業(yè)培訓師
PTT國際職業(yè)訓練協(xié)會認證培訓師
中國人力資源開發(fā)研究會特約講師
金融、煙草、醫(yī)療及零售行業(yè)職業(yè)化培訓專家
總裁網(wǎng)商學院主講嘉賓
鄭州大學繼續(xù)教育學院客座講師;
國內(nèi)多家知名企業(yè)管理咨詢公司長期合作講師
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