如何打造管理團隊?如何提升團隊的凝聚力?

開課地點：	廣州
授課時間：	2012-08-17至2012-08-17
授課顧問：	洪奕春
開課時間：	2012-8-17
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-08-09 14:14:01

　　

學習對象

課程目標

如何打造管理團隊?如何提升團隊的凝聚力? 課程背景
85后的員工難于管理，員工沒有責任心、團隊的凝聚力差，應如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何防止員工大量流失？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓員工？如何對員工進行有效管理和約束、提升公司業(yè)績？您將從本課程中得到答案！
本課程通過講述管理者如何樹立威信，與員工建立良好的合作關(guān)系；如何實現(xiàn)無障礙的溝通，及時了解雙方的信息，建立互相信任的關(guān)系；在不同的階段，應當怎樣用最有效的方式激勵員工，讓員工隨時保持一種積極向上的心態(tài)；如何協(xié)調(diào)矛盾，恰當?shù)靥幚韱栴}員工，讓企業(yè)與員工融洽相處；怎樣藝術(shù)性地解決員工之間的沖突；怎樣打造高績效的員工團隊，并讓自己與員工一起成長。沒有高深的大道理，只有可行的方法、易懂的案例，讓復雜的員工管理問題變得簡單，員工管理不再是難題！本課程系洪奕春老師開發(fā)的專有課程，適合于所有涉及到員工管理的企業(yè)或集體組織。

課程內(nèi)容

課程收益
本課程通過講述管理者如何樹立威信，與員工建立良好的合作關(guān)系；如何實現(xiàn)無障礙的溝通，及時了解雙方的信息，建立互相信任的關(guān)系；在不同的階段，應當怎樣用最有效的方式激勵員工，讓員工隨時保持一種積極向上的心態(tài)；如何協(xié)調(diào)矛盾，恰當?shù)靥幚韱栴}員工，讓企業(yè)與員工融洽相處；怎樣藝術(shù)性地解決員工之間的沖突；怎樣打造高績效的員工團隊，并讓自己與員工一起成長。沒有高深的大道理，只有可行的方法、易懂的案例，讓復雜的員工管理問題變得簡單，員工管理不再是難題！本課程系洪奕春老師開發(fā)的專有課程，絕不與他人課程雷同，適合于所有涉及到員工管理的企業(yè)或集體組織。

課程目的：
85后的員工難于管理，員工沒有責任心、團隊的凝聚力差，應如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何防止員工大量流失？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓員工？如何對員工進行有效管理和約束、提升公司業(yè)績？您將從本課程中得到答案！

課程大綱：
一﹑樹立威信，并與員工打成一片：
1.管理者如何樹立自己的威信
2.領(lǐng)導者表現(xiàn)權(quán)威的十條規(guī)則
3.批評下屬的方法
4.用自己的風格感染下屬
5.管理者如何巧妙地維護威信
6.在管理制度下如何做到以身作則
7.如何用行動體恤每一位下屬
8.制度下的人性化管理
二、實現(xiàn)無障礙的溝通
1.對下屬如何進行了解
2.與員工保持良好的溝通
3.與員工建立信任的關(guān)系
4.克服與員工溝通中的障礙
5.用溝通來提高效益
6.讓下屬充分發(fā)表意見
7.多渠道加強上下溝通
8.正式溝通與非正式溝通
三、以最有效的方式激勵員工
1.如何識別員工的消極行為
2.熟悉常用的激勵方法
3.如何調(diào)動員工們的積極性
4.激勵無效果時的對策
5.激勵與薪酬制度設(shè)計
6.配套激勵措施：福利項目
7.非物質(zhì)激勵與榜樣激勵
8.按不同的需求層次激勵
四、彼此協(xié)調(diào)，讓企業(yè)與員工更融洽
1.批評要注意的三要素
2.批評不當?shù)暮蠊�及解決措施
3.如何協(xié)調(diào)利益上的矛盾
4.怎樣處理問題員工
5.說服下屬有何技巧
6.如何識別和正確對待員工的不滿
7.認真聽取員工的怨言
8.培育和諧的員工關(guān)系
五、巧妙地處理員工間的沖突
1.公正地對待每一位員工
2.藝術(shù)性地解決沖突
3.對不同類型的員工，采取不同的方法
4.解決沖突的有效十招
5.哪些事情不能較真
6.讓員工有危機感，激發(fā)他們的潛力
六、打造高績效的員工群體
1.如何找到“能人”
2.如何用好“能人”
3.如何盡力地發(fā)揮員工的長處
4.如何打造高績效的團隊
5.如何找到員工流失的原因
6.高薪為何難于留人
7.留住人才的有效措施
8.如何“完美”地淘汰不合格者
七、讓員工與企業(yè)一起成長
1.讓員工知道公司的發(fā)展目標
2.怎樣用目標來管理員工
3.從更新培訓觀念入手
4.如何讓員工將培訓當成自我提高，主動學習
5.怎樣確立合理的、長期的人才培訓計劃
6.給下屬更多鍛煉的機會
7.做一名推功攬過的管理者
8.管理者如何與員工一起成長

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