“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班
| 開課地點(diǎn)： |
成都 |
| 授課時(shí)間： |
2012年7月18日 |
| 授課顧問： |
桂熙 |
| 開課時(shí)間： |
2012-7-18 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
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| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-07-02 15:14:02 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
9-18歲身心健康，渴望成長改變的青少年
課程目標(biāo)
親愛的家長，您有這樣的困惑與煩惱嗎？
您是否在為孩子逆反無法溝通而束手無策？
您是否在為孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力而一籌莫展？
您是否在為孩子未能實(shí)現(xiàn)高分高能而苦苦思索？
您是否在擔(dān)心孩子未來的競爭而徹夜未眠？
您是否在為孩子不懂得感恩而傷心難過？
您是否在為孩子未來無法繼承家業(yè)而擔(dān)心？
您是否明白未來社會(huì)的競爭將日益白熱化，綜合素質(zhì)比單一的分?jǐn)?shù)更重要？
您是否明白社會(huì)的競爭要求我們具備超強(qiáng)的心理素質(zhì)？
您是否明白少年時(shí)期的教育將影響孩子一生？
您是否明白孩子的成長需要系統(tǒng)輔導(dǎo)？
……
親愛的家長，您有這樣的期望與心愿嗎？
您是否希望孩子懂得感恩并擁有責(zé)任感？
您是否期望孩子能自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)？
您是否希望孩子聰明伶俐富有智慧？
您是否期望孩子擁有良好的性格和習(xí)慣？
您是否期望孩子心態(tài)積極情緒穩(wěn)定？
您是否期望孩子擁有堅(jiān)定的信念與超強(qiáng)的抗壓力？
您是否期望孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，并懂得創(chuàng)造與傳承財(cái)富？
您是否期望孩子目標(biāo)明確并意志堅(jiān)定？
您是否期望孩子未來能成為您可靠的接班人？
你是否期望能與孩子和睦相處？
您是否期望孩子擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)？
您是否期望讓孩子通過系統(tǒng)訓(xùn)練比您更優(yōu)秀？
……
如果您有以上的困惑或期望，請給自己一個(gè)選擇，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)！
請把孩子送進(jìn)五商訓(xùn)練系統(tǒng)，五天五夜的集中訓(xùn)練，一年的咨詢服務(wù)，讓您的孩子改變，成長，變得更加優(yōu)秀，讓我們證明給您看。為了孩子，讓我們一起努力�。�！
課程內(nèi)容
一、“五商系統(tǒng)”訓(xùn)練提綱
系統(tǒng)一：情商EQ（Emotional QuotIEnt）
訓(xùn)練內(nèi)容：心態(tài)調(diào)整，情緒掌控，人際處理，口才突破
系統(tǒng)二：智商IQ（Intelligence Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：智力開發(fā)，興趣培養(yǎng)，潛能挖掘，學(xué)業(yè)提升
系統(tǒng)三：財(cái)商FQ（Financial Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：財(cái)富認(rèn)知，財(cái)富支配，財(cái)富創(chuàng)造，財(cái)富傳承
系統(tǒng)四：責(zé)商RQ（Responsibility Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：人格塑造，夢想激發(fā)，責(zé)任強(qiáng)化，習(xí)慣養(yǎng)成
系統(tǒng)五：逆商AQ（Adversity Quotient）
訓(xùn)練內(nèi)容：目標(biāo)管理，信念塑造，意志磨練，壓力釋放
二、“五商系統(tǒng)”課程特色
觀：在參加課程之前，“五商系統(tǒng)”的專家會(huì)與孩子和父母進(jìn)行深入溝通，詳細(xì)了解每個(gè)參訓(xùn)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，以及性格、愛好和特長，記錄下每個(gè)孩子的特點(diǎn)，以便在課程中更具針對性的輔導(dǎo)。
練：“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班不同其他孩子營是帶孩子欣賞自然景觀，講述理論的學(xué)習(xí)方法等傳統(tǒng)的模式，五商系統(tǒng)是把每一個(gè)觀念、認(rèn)識(shí)、方法都以活動(dòng)、練習(xí)的形式進(jìn)行，讓孩子在練中學(xué)，在學(xué)中練，真正達(dá)到知行合一的效果。
悟：“五商系統(tǒng)”采用國際最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)，在音樂、燈光等特殊道具的輔助下，通過講解、引導(dǎo)、參與、分享、行動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)中，深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動(dòng)、磨練、改正、成長。
輔：在訓(xùn)練中主訓(xùn)導(dǎo)師和助教都會(huì)對每個(gè)孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，跟孩子做知心朋友，用心與他們溝通，從而更好的幫助他們成長。
變：“五商系統(tǒng)”少年領(lǐng)袖班幫助很多學(xué)生改變了自卑，自主性不足，厭學(xué)，注意力不集中等不好的習(xí)慣和毛病，增強(qiáng)了各種素質(zhì)，找到了人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了理解父母、老師，也迅速提高了學(xué)習(xí)成績；使得很多家長、老師認(rèn)為是“壞孩子”“問題孩子”都發(fā)生明顯改變。
愛：在整個(gè)訓(xùn)練營當(dāng)中都會(huì)貫穿“愛”的理念：愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己，愛生活，讓每個(gè)孩子在觀、練、悟、輔、變中體會(huì)到愛的偉大力量，使每個(gè)孩子真正做到心中有愛，學(xué)會(huì)感恩。
三、“五商系統(tǒng)”學(xué)習(xí)收獲
1、讓孩子養(yǎng)成正面積極的思維模式
2、讓孩子學(xué)會(huì)有效釋放壓力，高效快樂的學(xué)習(xí)
3、讓孩子擁有良好的人際溝通能力和心態(tài)
4、讓孩子建立對家庭和社會(huì)責(zé)任意識(shí)
5、讓孩子正確認(rèn)識(shí)財(cái)富以及合理使用金錢
6、讓孩子磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念
7、讓孩子擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)格局
8、讓孩子懂得感恩，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
9、讓孩子突破公眾演講的心理恐懼
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