企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)策劃與實(shí)施的"培訓(xùn)師培訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	浙江
授課時(shí)間：	2012-3-11至2012-3-13
授課顧問(wèn)：	彭騰積
開(kāi)課時(shí)間：	2012-3-11 早8:00
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-12-02 15:11:14

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)老總、中高層管理者、HR、部門(mén)經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干、計(jì)劃準(zhǔn)備做培訓(xùn)師的人等

課程目標(biāo)

課程受益 1、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力； 2、能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)； 3、能夠根據(jù)企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)各崗位的實(shí)際需求開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課件，并能得到參與學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持以及配合； 4、能夠輕松設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)的系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案以及培訓(xùn)課件。 5、將課件內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦； 6、擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能有聲有色的進(jìn)行講授； 7、借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

課程內(nèi)容

【課程大綱】 第一天培訓(xùn)內(nèi)容 上午 第一級(jí)課：培訓(xùn)師必備的基本功。 9:

——1
:3
一、培訓(xùn)師的基本功測(cè)試； 二、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)與師德； 三、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師必須具備的三大基本要素； 四、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——EPI版權(quán)工具《培訓(xùn)師六行訓(xùn)練法則》； 1、頂尖專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師視頻短片欣賞：引發(fā)新思路，分析頂尖專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)，并且掌握應(yīng)用； 2、突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)培訓(xùn)師是一件立竿見(jiàn)影的事情； 3、立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩； 4、立刻戰(zhàn)勝走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影； 5、立刻快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感； 6、立刻掌握有效的方法保證讓培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方； 課間休息 1
:3
——1
:4
第二節(jié)課：培訓(xùn)師必備基本功的實(shí)操訓(xùn)練。1
:4
——12:1
訓(xùn)練目的：確保每一位學(xué)員從無(wú)——到——知，從知——到——有，從有——到會(huì)，從會(huì)——到——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落地實(shí)操運(yùn)用。 一、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師必須具備的三大基本素質(zhì)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 二、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 三、EPI版權(quán)工具《培訓(xùn)師六行訓(xùn)練法則》點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 午休時(shí)間 12:1
——13:3
（用餐時(shí)間） 下午 第三節(jié)課：專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)的方式與技巧。 13:3
——15:

一、語(yǔ)言表達(dá)技巧（抑揚(yáng)頓挫）。 1、影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說(shuō)話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹” 2、頂尖培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)視頻欣賞：鐵板牛排。 3、EPI深情語(yǔ)言表達(dá)的絕技�！吧�、香、味”的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)（從聽(tīng)到——轉(zhuǎn)想到——轉(zhuǎn)看到現(xiàn)實(shí)） 二、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的三步法則； 三、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師真正控制現(xiàn)場(chǎng)的秘訣； 四、讓學(xué)員參與體驗(yàn)的方法和技巧； 五、EPI版權(quán)案例分解技術(shù)； 六、針對(duì)不同類(lèi)型培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白； 課間休息 15:

——15:1
第四節(jié)課：專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)方式與技巧的實(shí)操訓(xùn)練。15:1
——16:4
一、語(yǔ)言表達(dá)技巧（抑揚(yáng)頓挫）點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 二、“色、香、味”的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 三、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)三步法則的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 四、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師真正控制現(xiàn)場(chǎng)的秘訣的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 五、讓學(xué)員參與體驗(yàn)的方法和技巧的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 六、EPI版權(quán)案例分解技術(shù)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 七、針對(duì)不同類(lèi)型培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)； 晚間休息 16:4
——18:

晚上 第五節(jié)課 （課件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)） 18:

——19:3
一、課件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)； 1、做好培訓(xùn)的前提：徹底清晰自己的培訓(xùn)思路、優(yōu)化課件和培訓(xùn)方法； 2、挖掘掌握對(duì)企業(yè)適用、有效的培訓(xùn)以及培訓(xùn)結(jié)果的判斷與預(yù)測(cè)； 3、挖掘?qū)е屡嘤?xùn)枯燥、生硬、無(wú)效的根源，讓學(xué)員更容易的消化和理解； 4、快速使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見(jiàn)效的方法和技巧； 二、培訓(xùn)題綱的選擇與設(shè)計(jì)，從散彈到狙擊，優(yōu)化培訓(xùn)主題的實(shí)用性和實(shí)效性； 1、培訓(xùn)目的：以企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)所存在的問(wèn)題和將要出現(xiàn)的問(wèn)題為導(dǎo)向，從解決問(wèn)題到預(yù)防問(wèn)題入手； 2、實(shí)戰(zhàn)研討：挖掘企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)實(shí)際的培訓(xùn)需求以及實(shí)施方案；使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對(duì)性的方法和技巧； 3、把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的秘訣，能使疑難問(wèn)題被快速解決； 4、讓OJT崗位訓(xùn)練做得更快、更有實(shí)效的方法和技巧； 5、演練：運(yùn)用EPI把培訓(xùn)問(wèn)題轉(zhuǎn)換為培訓(xùn)技術(shù)，對(duì)培訓(xùn)技能進(jìn)行第二次優(yōu)化； 6、EPI版權(quán)工具：《培訓(xùn)問(wèn)題轉(zhuǎn)換為培訓(xùn)技術(shù)》 三、課件內(nèi)容的規(guī)劃與設(shè)計(jì)——以幫助員工改善工作習(xí)慣、創(chuàng)造工作成果為導(dǎo)向； 1、培訓(xùn)目的：縮短員工達(dá)成預(yù)期指標(biāo)的時(shí)間，提高績(jī)效指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。 2、EPI專(zhuān)業(yè)案例分析：世界5

強(qiáng)與國(guó)有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對(duì)比 3、崗位職責(zé)比工作能力更有價(jià)值 4、崗位任務(wù)的分類(lèi)：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù) 5、以KPI（績(jī)效指標(biāo)）為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃，提高員工達(dá)成KPI的效率 6、幫員工快速達(dá)成KPI就是幫員工快速漲獎(jiǎng)金、漲工資、加快晉升 7、培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)KPI的關(guān)鍵工具：《EPI應(yīng)用分解術(shù)》 四、培訓(xùn)內(nèi)容的采集與落實(shí)——讓各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、員工都心甘情愿的全力配合； 1、現(xiàn)今多數(shù)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)怪圈：培訓(xùn)時(shí)講一套，培訓(xùn)結(jié)束后，在工作中做的又 是一套，培訓(xùn)的內(nèi)容和工作實(shí)操的內(nèi)容純粹是兩回事。 2、案例思考：被“編導(dǎo)”帶進(jìn)“死胡同”的企業(yè)培訓(xùn)師； 3、培訓(xùn)本質(zhì)是一件好事，為什么領(lǐng)導(dǎo)不支持？部門(mén)不配合？員工不愿意參與？ 4、EPI專(zhuān)業(yè)視頻欣賞：—海爾訓(xùn)練視頻 5、EPI銷(xiāo)售式培訓(xùn)：輕松獲得高、中、基層的全力支持 6、EPI在不同崗位采取不同培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)操的靈活應(yīng)用 —如何解決員工業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏的問(wèn)題？ —如何解決員工技能不足、不熟練的問(wèn)題？ —如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問(wèn)題？ 7、EPI版權(quán)工具： 《職業(yè)行為分析法則》 課間休息 19:3
——19:4
第六節(jié)課：課件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的實(shí)操演練。 19:4
——21:1
一、課件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練； 二、培訓(xùn)題綱的選擇與設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練； 三、課件內(nèi)容的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練； 四、培訓(xùn)內(nèi)容的采集與落實(shí)的實(shí)操訓(xùn)練； 第二天內(nèi)容： 清晨 第七節(jié)課：早課 7:

——8:

晨訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)、發(fā)音底氣練習(xí)。 上午 第八節(jié)課：專(zhuān)業(yè)PPT的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與運(yùn)用。 9:

——1
:3
一、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)PPT的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)； 1、EPI專(zhuān)業(yè)案例分析：國(guó)際化PPT課件設(shè)計(jì)展示； 2、對(duì)主題及培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào)； 3、PPT配色的專(zhuān)業(yè)技術(shù)； 4、PPT版式的設(shè)計(jì)； 二、EPI版權(quán)工具的運(yùn)用：《專(zhuān)業(yè)PPT制作兩步成形六步動(dòng)人》； 1、課題字體與板式結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)； 2、課程大綱的排版與課題子目錄的排版； 3、設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)式PPT工具的合理運(yùn)用； 4、PPT聲音的編輯與插入的專(zhuān)業(yè)技術(shù)； 5、專(zhuān)業(yè)視頻的編輯與插入； 6、專(zhuān)業(yè)PPT的美工設(shè)計(jì)與圖片的美工處理； 課間休息 1
:3
——1
:4
第九節(jié)課 ：專(zhuān)業(yè)PPT的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與運(yùn)用的實(shí)操訓(xùn)練。 1
:4
——12:1
一、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課件PPT制作與設(shè)計(jì)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。 二、EPI版權(quán)工具的運(yùn)用：《專(zhuān)業(yè)PPT制作兩步成形六步動(dòng)人》的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操 訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。 午間休息 12:1
——13:3
（用餐時(shí)間） 下午 第十節(jié)課 ：EPI版權(quán)技術(shù)（企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)） 13:3
——15:

一、EPI培訓(xùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程。 二、建設(shè)培訓(xùn)系統(tǒng)的六大步驟。 二、企業(yè)內(nèi)部必備的十一種培訓(xùn)。 課間休息 15:

——15:1
第十一節(jié)課 （企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練） 15:1
——16:4
一、EPI培訓(xùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)流程。 二、建設(shè)培訓(xùn)系統(tǒng)的六大步驟。 三、企業(yè)內(nèi)部必備的十一種培訓(xùn)。 晚間休息 16:4
——18:

（用餐時(shí)間） 晚上 第十二節(jié)課 （“頭腦巔峰會(huì)議”EPI在企業(yè)內(nèi)部的落地實(shí)施） 18:

——19:3
第一輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)EPI在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。 第二輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)EPI在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。 課間休息 （19:3
——19:4
） 第十三節(jié)課 （“頭腦巔峰會(huì)議”EPI在企業(yè)內(nèi)部的落地實(shí)施） 19:4
——21:1
第三輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)EPI在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。 第四輪巔峰話題：由每個(gè)小組討論出一個(gè)EPI在企業(yè)中運(yùn)行時(shí)將要遇到的另一個(gè)新問(wèn)題。老師現(xiàn)場(chǎng)為您做問(wèn)題分析和解答。 第三天培訓(xùn)內(nèi)容 清晨 第十四節(jié)課：早課 7:

——8:

晨訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)、發(fā)音底氣練習(xí)。 上午 第十五節(jié)課 ： EPI專(zhuān)業(yè)技術(shù)（創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)課件庫(kù)的架構(gòu)） 9:

——1
:3
一、建設(shè)系統(tǒng)課件庫(kù)的六大步驟。 二、企業(yè)內(nèi)部必備的十一種課件。 課間休息 1
:3
——1
:4
第十六節(jié)課 EPI專(zhuān)業(yè)技術(shù)（創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)課件庫(kù)的架構(gòu)） 1
:4
——12:1
一、建設(shè)系統(tǒng)課件庫(kù)的實(shí)操訓(xùn)練。 二、企業(yè)內(nèi)部必備十一種課件的構(gòu)思與設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練。 午間休息 12:1
——13:3
下午 第十七節(jié)課 （EPI落地流程實(shí)操訓(xùn)練） 13:3
——15:

讓每一位培訓(xùn)師在本小組不斷輪流實(shí)操練習(xí)，確保每一位培訓(xùn)師都能把整個(gè)培訓(xùn)流程順利的應(yīng)用到培訓(xùn)崗位上去，能為培訓(xùn)崗位創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的物超所值。為自身的培訓(xùn)技能創(chuàng)造真正的物超所值。 課間休息 15:

——15:1
第十八節(jié)課 （EPI落地流程實(shí)操訓(xùn)練） 15:1
——16:4
讓每一位培訓(xùn)師輪流面對(duì)公眾演說(shuō)實(shí)操訓(xùn)練及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。 課間休息 16:4
——16:5
第十九節(jié)課 （結(jié)業(yè)測(cè)試） 16:5
——17:3

師資力量

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