IE精英2天1夜實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 ---國際化方法與技巧實(shí)戰(zhàn)

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2011年9月10-11日
授課顧問：	唐曉林
開課時(shí)間：	2011-9-10
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-08-30 15:00:05

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

從事IE相關(guān)工作或?qū)�IE有興趣的企業(yè)高層，部門管理者及一線工程師等

課程目標(biāo)

課程目的： ☆ 培養(yǎng)中國本土的IE精英人才 ☆ 了解現(xiàn)代IE的起源與歷史 ☆ 理解現(xiàn)代IE的意識(shí)與理念 ☆ 掌握現(xiàn)代IE的基本理論與方法 ☆ 掌握推行現(xiàn)代IE技術(shù)之流線化、安定化、均衡化和準(zhǔn)時(shí)化的技術(shù)精髓 ☆ 掌握現(xiàn)代IE應(yīng)用于精益生產(chǎn)的技術(shù)路徑 ☆ 學(xué)習(xí)行業(yè)實(shí)踐案例與經(jīng)驗(yàn) 互動(dòng)形式：案例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、模擬練習(xí)、習(xí)題計(jì)算、個(gè)別交流 授課結(jié)構(gòu)：全局觀、硬性技術(shù)和軟性技巧交融進(jìn)行，激情碰撞、精彩演繹

課程內(nèi)容

課程背景： “美國值得向全世界夸耀的東西就是IE，美國之所以打贏第一次世界大戰(zhàn)，又有打贏第二次世界的力量，就是因?yàn)槊绹�有IE”。 -----美國質(zhì)量管理權(quán)威 朱蘭博士 “微利時(shí)代，企業(yè)賺一塊錢是看別人的臉色，省一塊錢是看自己的角色”； “模具是工業(yè)之母，工業(yè)工程是工業(yè)之父”。 ----全球最大制造工廠富士康科技集團(tuán)總裁郭臺(tái)銘 當(dāng)今時(shí)代，您的企業(yè)是否面臨如下難題： 1. “企業(yè)勞動(dòng)力成本上升怎么辦？” 2. “原材料及成品庫存居高不下？” 3. “趕工加班已經(jīng)成為家常便飯？” 4. “過程質(zhì)量不穩(wěn)定，波動(dòng)很大？” 5. “員工流失率一發(fā)而不可收拾？” 面對(duì)如上企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在的種種難題，越來越多的企業(yè)將目光投向了IE技術(shù)，希望借助IE技術(shù)幫助企業(yè)渡過難關(guān)，然而“國內(nèi)企業(yè)中從事IE技術(shù)的人員中8
%以上都不是IE科班出身”這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，讓我們這些國內(nèi)前幾批IE科班出身的研究生多了幾份歷史使命，“你們畢業(yè)后需要承擔(dān)起深耕工業(yè)工程，傳播工業(yè)工程的歷史責(zé)任”，清華導(dǎo)師畢業(yè)前的教誨還在耳邊回響。 本課程為在IE領(lǐng)域潛心鉆研學(xué)習(xí)七年，實(shí)戰(zhàn)十余年的IE專家進(jìn)行講授，引進(jìn)國外知名咨詢機(jī)構(gòu)IE模擬訓(xùn)練教材，采用體驗(yàn)式的教學(xué)方式，讓學(xué)員邊學(xué)邊用，邊思考邊體驗(yàn)，最終達(dá)到知行合一，融會(huì)貫通的目的，培養(yǎng)出更多的中國本土IE精英。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 課程提綱： 第一章 現(xiàn)代企業(yè)為什么需要IE技術(shù) 1. 工業(yè)工程的起源與發(fā)展 1) 為什么起名叫工業(yè)工程：取啥都好偏偏取個(gè)誰都不懂的名字 2) 泰勒的科學(xué)管理：卓別林的摩登時(shí)代告訴我們些什么，泰勒錯(cuò)了嗎？ 3) 福特流水線生產(chǎn)：流水線萬能嗎，什么時(shí)候開始失效了？ 4) 豐田精益生產(chǎn)：豐田人說精益生產(chǎn)=IE+生產(chǎn)，精益運(yùn)營(yíng)，精益服務(wù)和設(shè)計(jì)是怎么回事？ 5) IE與中國制造：未來十年看中國制造，誰主沉浮？ 2. 工業(yè)工程概述 1) 工業(yè)工程是什么：至少2
分鐘才能解釋清楚的一門學(xué)科 2) 工業(yè)工程是一門邊緣學(xué)科：大學(xué)里工科學(xué)院與管理學(xué)院之爭(zhēng)的故事 3) 工業(yè)工程四項(xiàng)功能涵蓋企業(yè)方方面面：規(guī)劃---設(shè)計(jì)---評(píng)價(jià)---創(chuàng)新 4) 工業(yè)工程主要學(xué)科：從一萬米高空看企業(yè)價(jià)值流到1米低空看工序動(dòng)作元素 5) 目前企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程學(xué)科的排名 3. 為什么需要工業(yè)工程技術(shù) 1) 工業(yè)工程在美國的應(yīng)用案例：美國宇航局每年派一名IE科學(xué)家上去空間站干嘛？ 2) 工業(yè)工程在中國的應(yīng)用案例：模具是工業(yè)之母，工業(yè)工程是工業(yè)之父，這句話對(duì)嗎？ 第二章 IE技術(shù)帶給我們傳統(tǒng)思維哪些沖擊 1. 企業(yè)三種經(jīng)營(yíng)思想，價(jià)格，成本和利潤(rùn)中間，你的企業(yè)能主宰那一項(xiàng)？ 2. 浪費(fèi)意識(shí)：工廠八大浪費(fèi)一般藏在哪兒？工廠里存在黑猩猩嗎？車輪子為什么不該圓？ 3. 效率意識(shí)：真效率和假效率，可動(dòng)率和利用率，個(gè)體效率和整體效率，我們應(yīng)該追求哪個(gè)？ 4. 庫存意識(shí)：庫存是企業(yè)的健康指標(biāo)，是工廠的生命線，降低庫存水平卻為什么那么難？ 第三章 現(xiàn)代IE技術(shù)包含哪些實(shí)戰(zhàn)適用方法 1. 工作研究技術(shù)： 1) 工作研究與老鷹抓小雞：飛得高，看得遠(yuǎn)，抓得準(zhǔn)； 2) 從大處著眼，從小處著手識(shí)別和解決企業(yè)運(yùn)營(yíng)問題； 3) 工作研究的層次：為什么工作研究要求從一萬米高空到一米高度解決企業(yè)問題？ 2. 價(jià)值流圖分析：從客戶端逆流而上直到供應(yīng)端尋找價(jià)值流，如何識(shí)別薄弱和關(guān)鍵流程 1) 價(jià)值流圖符號(hào)解析，學(xué)會(huì)通俗易懂且形象的表達(dá)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的方法 2) 價(jià)值流圖繪制八大步驟：結(jié)合不同類型工具與收集不同類別數(shù)據(jù)信息繪制價(jià)值流圖 3) 價(jià)值流圖解析四大要領(lǐng)：節(jié)拍，庫存點(diǎn)，瓶頸環(huán)節(jié)，增值比 4) 未來價(jià)值流圖：借助未來價(jià)值流圖識(shí)別現(xiàn)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的差距，尋找改善機(jī)會(huì) 5) 價(jià)值流圖案例現(xiàn)場(chǎng)演練與團(tuán)隊(duì)分享：國外一家五金加工廠的價(jià)值流分析 3. 程序圖分析：從一千米高度分析企業(yè)關(guān)鍵流程程序 1) ECRS四項(xiàng)改善原則：刪除是改善的最高境界 2) 五個(gè)程序圖關(guān)鍵要素（操作，檢查，搬運(yùn)，等待，暫存） 3) 5W1H六個(gè)關(guān)鍵維度識(shí)別問題（5WHY技術(shù)） 4) 程序圖案例現(xiàn)場(chǎng)演練與團(tuán)隊(duì)分享 4. 操作圖分析：從一百米高度分析企業(yè)工序的合理性 1) 人機(jī)分析：人機(jī)閑余能量及利用率分析； 2) 人人分析： 人人配合是否默契一致，分工是否均衡 3) 操作圖案例現(xiàn)場(chǎng)演練與團(tuán)隊(duì)分享 5. 動(dòng)作分析：從十米高度的動(dòng)作一直到一米高度的動(dòng)素分析 1) 動(dòng)作分析：如何應(yīng)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則識(shí)別動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)合理性 2) 動(dòng)素分析：如何應(yīng)用動(dòng)素符號(hào)繪制一張外人看不懂的動(dòng)素圖 3) 動(dòng)作分析經(jīng)典案例分享與討論 i. 某跨國制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)作分析與優(yōu)化案例分享 ii. 國內(nèi)某標(biāo)桿商業(yè)銀行借助動(dòng)作分析與優(yōu)化提升操作效率3
% 6. 作業(yè)測(cè)定技術(shù)： 時(shí)間研究的真諦和操作要領(lǐng) 1) 直接法： 如何抽樣，如何測(cè)定，如何識(shí)別異常時(shí)間，如何計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) 2) 間接法：預(yù)訂時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和模特法的原理與應(yīng)用 3) 時(shí)間測(cè)定現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)與團(tuán)隊(duì)分享 7. 線平衡技術(shù)：線平衡要領(lǐng)與操作步驟 1) 生產(chǎn)線平衡主要思路與操作要領(lǐng) 2) 突破生產(chǎn)線瓶頸五步法：找出---挖盡---遷就----松綁---回頭 3) 突破生產(chǎn)線瓶頸五步法案例分享：一家特色水餃店利潤(rùn)翻倍的實(shí)例分享 第四章 現(xiàn)代IE技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用實(shí)踐 1. 現(xiàn)代IE技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用領(lǐng)域： 精益生產(chǎn)的實(shí)踐=IE技術(shù)+生產(chǎn)方式 2. 精益生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施路徑： 四大招式幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn) 3. 第一招式 流線化生產(chǎn)助力生產(chǎn)線流線化 1) 流線化生產(chǎn)的意義 2) 流線化生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的差異：工廠水平布置與垂直布置的差異 3) 流線化生產(chǎn)的八個(gè)條件：讓生產(chǎn)線流動(dòng)起來 4) 流線化生產(chǎn)的步驟：十二步法實(shí)現(xiàn)流線化生產(chǎn) 5) 流線化生產(chǎn)的設(shè)計(jì)原則：U型生產(chǎn)線布置的優(yōu)點(diǎn) 6) 流線化生產(chǎn)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)： 垂直布置到U型布置再到大通鋪布局最后實(shí)現(xiàn)一筆畫工廠 7) 流線化生產(chǎn)案例講解：世界5

強(qiáng)LCD企業(yè)借助雙邊生產(chǎn)模式實(shí)現(xiàn)效率提升8
% 4. 第二招式 安定化生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程安定化 1) 人員的安定： 生產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)操作要領(lǐng)，多能工培養(yǎng)的五個(gè)步驟 2) 設(shè)備的安定： 實(shí)現(xiàn)人機(jī)和諧的七個(gè)階段，設(shè)備綜合效率OEE的計(jì)算與評(píng)價(jià) 3) 品質(zhì)的安定： 品質(zhì)的意識(shí)，海恩法則的思考，KANO模型的應(yīng)用 4) 物料的安定： 經(jīng)濟(jì)批量不經(jīng)濟(jì)，快速切換實(shí)現(xiàn)小批量生產(chǎn)方式的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 5) 管理的安定： 對(duì)日常管理病開藥方的5S運(yùn)動(dòng)，讓問題看得出來的目視化與定置管理 6) 美國最流行視頻案例分享：糖果包裝生產(chǎn)線 7) 國內(nèi)知名制造企業(yè)快速切換案例分享，國外知名服務(wù)企業(yè)可視化與定置管理案例實(shí)踐 5. 第三招式 均衡化生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程平穩(wěn)化 1) 什么是均衡化生產(chǎn)：均衡生產(chǎn)追求企業(yè)生產(chǎn)節(jié)拍的穩(wěn)定 2) 均衡化生產(chǎn)的技巧：指定座生產(chǎn)方式與跨越式生產(chǎn)方式 3) 混流生產(chǎn)是均衡化生產(chǎn)的最高境界：如何應(yīng)對(duì)訂單波動(dòng)，掌握生產(chǎn)主動(dòng)權(quán) 4) 混合模型順序：Heijunka控制技術(shù) 5) 國內(nèi)著名汽車工廠混流生產(chǎn)案例分享 6. 第四招式 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)超市化 1) JIT交貨與JIT生產(chǎn)：VMI-HUB不是我們追求零庫存模式，我們追求JIT生產(chǎn) 2) 推系統(tǒng)與拉系統(tǒng)——長(zhǎng)流程生產(chǎn)線如何實(shí)現(xiàn)前推后拉方式，避免拉系統(tǒng)變成垃圾系統(tǒng) 3) KANBAN管理——如何借助看板管理方式實(shí)現(xiàn)平衡生產(chǎn)和準(zhǔn)時(shí)交貨 4) 國內(nèi)知名企業(yè)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)案例講解與討論 第五章 現(xiàn)代IE技術(shù)是企業(yè)賺錢的秘密武器 1. 現(xiàn)代IE技術(shù)與企業(yè)持續(xù)改善應(yīng)用 2. 富士康的秘密武器—持續(xù)改善機(jī)制與IE學(xué)院，技委員會(huì)的秘密 3. 持續(xù)改善委員會(huì)運(yùn)作組織和工作模式 4. 先進(jìn)工廠持續(xù)改善機(jī)制建立要領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)分享 5. 結(jié)束語，IE圖書推薦及IE資料案例分享（學(xué)員可以帶回）

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