| 開課地點(diǎn): | 廣州 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 舒薇 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2016-12-01 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 1700 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 1360 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2016-11-15 17:28:50 | |||||||
全體公司員工
本課程通過(guò)對(duì)時(shí)間分配、時(shí)間浪費(fèi)因素的分析,引導(dǎo)學(xué)員在兩個(gè)方面進(jìn)行思考:減少不必要的打擾和使自己更加有條理。能夠使不同層次的學(xué)員從不同深度上體會(huì)和掌握到管理時(shí)間的技巧。通過(guò)時(shí)間管理,學(xué)員的工作效率和生活質(zhì)量都會(huì)得到提高,最終大家會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)約的不僅僅是時(shí)間,更是通過(guò)生活目標(biāo)的制定將學(xué)員對(duì)時(shí)間管理提升到對(duì)自我管理和對(duì)自己生命管理的高度。
第一章:時(shí)間管理的定義與內(nèi)涵
1、效率與效能
2、應(yīng)變與制變
3、過(guò)程與結(jié)果
4、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)
時(shí)間管理對(duì)個(gè)人和組織的價(jià)值
時(shí)間管理的三大陷阱
視頻案例:足球隊(duì)的啟示
第二章:選擇目標(biāo)-時(shí)間管理第一步
1、選擇管理,時(shí)間管理的本質(zhì)
2、以終為始-了解當(dāng)下行動(dòng)的意義
有效目標(biāo)的五大特征
1、目標(biāo)可以讓你更有動(dòng)力
2、目標(biāo)可以讓自己做正確的選擇
個(gè)人時(shí)間支配解析
1、忙碌現(xiàn)象增多,有效時(shí)間減少
2、應(yīng)變事項(xiàng)增多,可控時(shí)間減少
3、救火事件增多,防火時(shí)間減少
第三章:優(yōu)先矩陣—時(shí)間管理的第二步
各個(gè)象限事項(xiàng)性質(zhì)分析
1、按事項(xiàng)與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性-確定事項(xiàng)的重要性
2、按事項(xiàng)與時(shí)間的關(guān)聯(lián)性-,確定事項(xiàng)的緊急性
3、重要的事項(xiàng)要持之以恒堅(jiān)持到底
4、緊急事項(xiàng)造成的干擾要減至最低
5、帕雷托定律-重要的少數(shù)分析法
案例研討:王啟明的一天
個(gè)人時(shí)間管理測(cè)試
第四章:自我控制——時(shí)間管理第三步
個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成
1、螞蟻吃大象-把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)階段化
2、讓目標(biāo)落地-把計(jì)劃堅(jiān)持始終
3、排除干擾,自我約束
善用工具-計(jì)劃管理
1、平衡時(shí)間,解決關(guān)鍵事項(xiàng)
2、抓緊時(shí)間,解決瑣事
3、適當(dāng)授權(quán),做應(yīng)該做的事
克服干擾,自我監(jiān)督
1、提高會(huì)議效能
2、高效處理電郵
3、適當(dāng)控制電話
時(shí)間管理工具展示
課堂作業(yè)-個(gè)人目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
第五章:科學(xué)統(tǒng)籌——時(shí)間管理第四步
多項(xiàng)任務(wù)齊頭并進(jìn)時(shí),如何保證工期
WBS-工作任務(wù)分解-打工作包
1、清晰劃分責(zé)任
2、有效資源配置
關(guān)鍵路徑圖-優(yōu)化資源,進(jìn)程控制
1、向關(guān)鍵路徑要時(shí)間
2、向非關(guān)鍵路徑要資源
任務(wù)跟進(jìn)表單-落實(shí)責(zé)任
甘特圖-明示工作進(jìn)程
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