| 開課地點: | 溫州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 陳志嶸 | |||||||
| 開課時間: | 2013-12-21 | |||||||
| 市場報價: | 3200 | |||||||
| 購買價格: | 2560 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2013-08-09 18:02:58 | |||||||
1、如果您的團隊成員間總是人心渙散,彼此充滿抱怨和指責
2、如果您的團隊部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產(chǎn)生障礙
3、如果您的團隊執(zhí)行力無法根本有效獲得改進
4、如果您的團隊成員間只有競爭無法親密合作
5、如何您實施了多種培訓仍收效甚微
6、那么是時候嘗試一下九型的威力了
企業(yè)中、高層管理者、即將晉升的優(yōu)秀員工
第一部分:開場暖爐
目的:營造輕松愉悅的體驗式學習氛圍,學員間初步開放,聯(lián)結(jié),為以下的環(huán)節(jié)打好堅實的基礎(chǔ)。
內(nèi)容:導師上場自我介紹,對學員參訓肯定,與學員建立關(guān)系;學員自我介紹,用四種特殊方式打招呼;
第二部分:學前定向
目的:幫學員清晰本次培訓的目的,學習的方式,明確學習的紀律.
內(nèi)容:
*團隊的內(nèi)涵:所有人創(chuàng)造更多講析;
*練習:分組虛擬臨時家庭并創(chuàng)意5分鐘情景劇;
*總結(jié)練習,引發(fā)討論:人渴望什么樣的團隊?團隊成果如何真正高效持續(xù)?
*團隊成員間寶貴的養(yǎng)分:了解—欣賞—支持—合作—分享;
*九型對創(chuàng)建高效團隊的重要價值;
*九型的性格分類科學及基本成因:冰山理論;
*練習:價值觀的排序與注意力焦點;
*人的基本身份:本我/自我/社會我的關(guān)系;
*有效的學習方法;(金鑰匙)
*課程守則的承諾與維護:守護天使,謝謝十元
第三部分:性格測試
目的:學員初步找到自己的性格傾向.
課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字
音樂背景<我找到自己>
第四部分:九型人格的簡要介紹
起源,基本理論,九種型號,應用現(xiàn)狀10分鐘
第五部分:各型訪談
內(nèi)在觀察練習(呼吸帶到三個中心)10分鐘
三號:成就型
導師性格描述;學員上來訪談,導師區(qū)分30分鐘
六號:疑惑型
導師性格描述;學員上來訪談,導師區(qū)分30分鐘
午休一個半小時.用午餐
內(nèi)在觀察聯(lián)系(催眠的花園)20分鐘
九號:和平型
導師性格描述;學員訪談,導師區(qū)分30分鐘
一號:完美型
導師性格描述;學員訪談,導師區(qū)分30分鐘
四號:獨特型
導師性格描述;學員訪談,導師區(qū)分30分鐘
課間休息,音樂背景
二號:助人型
導師性格描述;學員訪談.導師區(qū)分30分鐘
八號:領(lǐng)袖型
導師性格描述;學員訪談;導師區(qū)分30分鐘
課間休息.音樂背景
內(nèi)在觀察練習(帶回童年)10分鐘
五號:理智型
導師性格描述;學員訪談;導師區(qū)分30分鐘
七號:活躍型
導師性格描述;學員訪談;導師區(qū)分30分鐘
第六部分:分組討論1小時
目的:
同型號學員有主題的分享,令彼此為鏡進一步清晰自己的性格特征.
內(nèi)容:
*導師總結(jié)各型特征,分組前定向;
*區(qū)分相似型號的技巧:人際關(guān)系群/能量中心群
*按型號分組討論:1.核心價值觀
2.注意力焦點
3.情緒習慣
4.行為習慣
5,欣賞的型號
第七部分:各型代表發(fā)言40分鐘/型
目的:
讓其他型號在人版前直接學習各型的特征,相互為鏡.
第八部分:應用技巧
*各型自我完善的關(guān)鍵方向:自我管理并學會在團隊中適時調(diào)整與角色匹配;
*各型的性格使命與貢獻:太空船游戲
*學習從團隊的高度客觀評估團隊成員,增加相互間的理解與體諒;
*與各型在職場中和諧共贏的智慧;
第九部分:嘉許環(huán)節(jié)
*概括各型的性格閃光點,送歌,擁抱
第十部分:團隊整合90分鐘
*練習:萬里長城永不倒;
*分組互動:欣賞與嘉許;
*蘭絲帶的故事/互送蘭絲帶;
*冥想式總結(jié):深度內(nèi)化九型精髓;
*送歌;答謝;合影。
陳志嶸
中國培訓網(wǎng)高級講師
中山大學MBA
PTT 國際職業(yè)培訓師
IAPC 國際注冊企業(yè)教練(RCC)
TECC 九型人格導師
專業(yè)領(lǐng)域
陳志嶸老師在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過8年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,曾擔任人力資源總監(jiān)和總經(jīng)理等職,在員工培訓發(fā)展、管理心理學等方面有著深入的研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
•2002年開始專注于“培訓師的培訓(TTT)”、“中層干部管理技能訓”及“九型人格(TECC)”三方面的研究和講授,尤其在“培訓師的培訓(TTT)”方面取得了卓越的成績。
•2011年出版作品:《TTT杰出培訓師》中國發(fā)展出版社出版
•2011年專業(yè)拍攝視頻短片《九型人格與團隊建設(shè)》
研究課題
《TTT企業(yè)培訓師培訓》、《執(zhí)行力訓練》,《中高層管理干部技能訓練MTP》、《九型性格與團隊建設(shè)》、《九型性格與人才選用》、《九型性格與領(lǐng)導力》
主要成果
中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、民生銀行、中信銀行、江蘇銀行深圳分行、中國郵政、梁子時裝、光明維他(光明)食品、匯景地產(chǎn)、天長地久、名雕裝飾、富士康、春雨集團、雷曼光電、五羊本田、(李寧)服裝、安踏(中國)
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