課程目標
通過兩天課程，讓學員對《周易》的基本知識體系、內(nèi)在邏輯、哲學思想初步掌握，做到借助翻譯能讀懂周易，了解社會運行的基本規(guī)律，掌握做事的基本法則，能夠結合周易對事物發(fā)展做出一個基本評判。
學習對象
政府、企業(yè)、事業(yè)單位管理中高層，期望掌握基本規(guī)律的創(chuàng)業(yè)者。
課程內(nèi)容
1、 周源：周易是怎么形成的?
主要講述河圖洛書、連山、歸藏、周易的形成過程。
2、 易經(jīng)：周易是怎么樣的邏輯系統(tǒng)?
主要講述易名、經(jīng)卦、易傳的內(nèi)在關系與基本內(nèi)容。
3、 易教：學好周易應抱著怎樣的心境?
主要講述易教、易德、易失等相關觀點和論述。
4、 易義：周易蘊含什么樣的理念?
主要分析《周易》所蘊含的通變、辯證、太和等觀念。
5、 易理：理解周易應掌握哪些基本概念?
主要講授《周易》的太極論、陰陽論、三才論、四象論、五行論等學說體系。
6、 易卦：如何利用象來解決問題?
主要分析卦類、先天八卦、后天八卦等相關問題。
7、 易象： 如何用易象來判斷吉兇?
主要講述卦象、爻象、辭象等分析模式。
8、 易占：如何用周易來判斷得失?
介紹《周易》所錄的基本占卜方法。
介紹《周易》所衍生出來的京房六爻、梅花易數(shù)、奇門遁甲等流派。
師資力量
曹勝高——中國培訓網(wǎng)高級講師
主要背景資歷：畢業(yè)于北京大學國學研究院，文學博士。現(xiàn)為東北師范大學文學院教授，博士生導師，國學研究中心主任，教育部新世紀優(yōu)秀人才;兼任中國河洛文化研究會理事、吉林省國學研究會副會長，長春孔子研究會副會長。
著有《國學通論》(2008)、《中國的修養(yǎng)》(2013)、《國學之道》(2011)、《中國文學的代際》(2013)、《從漢風到唐音》(2007)，《漢賦與漢代制度》(2006)等，主持國家社會科學基金項目2項、教育部人文社科基金項目2項。
2005年以來，在中華孔子基金會、國家機關工委、北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學、吉林省人民政府、吉林省文化廳、沃爾瑪、美的、華為、中國電信、中國民生銀行等面向社會舉行講座培訓百余場。
