使眾人行團隊領(lǐng)導力的四度修煉導修堂—— 團隊領(lǐng)導者勝任力之發(fā)展之道

開課地點：	廣州
授課時間：	1天
授課顧問：	李松頤
開課時間：	2013-08-30
市場報價：	0
購買價格：	0
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2013-08-30 1天
審核時間：	我要報名2013-06-15 14:28:18

　　

【課程背景】

《使眾人行團隊領(lǐng)導力的四度修煉導修堂》是針對團隊主管領(lǐng)導力系統(tǒng)發(fā)展的培訓課程。該課程基于團隊領(lǐng)導力四度發(fā)展素質(zhì)模型，設(shè)計嚴謹，內(nèi)容鮮活，采用SAVI快速學習法和體驗式培訓方式，卓有成效地提升學員自我控制、建立關(guān)系、指導業(yè)務以及發(fā)展他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的領(lǐng)導才能，深入解讀團隊領(lǐng)導力的十二項才能因子及其對應的關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域，是從個人領(lǐng)導力提升到卓越團隊建設(shè)的深度訓練課程。

【課程目標】

1.解讀知識經(jīng)濟時代領(lǐng)導者行為

2.走進領(lǐng)導力發(fā)展與勝任素質(zhì)

3.識別“偽領(lǐng)導”人才與保護色

4.建立“高寬深長”團隊領(lǐng)導力模型

5.破解卓越團隊領(lǐng)導者十二項才能因子

6.系統(tǒng)提升領(lǐng)導者在自我控制、建立關(guān)系、指導業(yè)務及發(fā)展他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的勝任素質(zhì)

7.找到實現(xiàn)個人卓越、團隊卓越與組織卓越的最佳結(jié)合點

【學習對象】

生活中感覺有壓力的，對幸福感興趣的所有人士

【課程內(nèi)容】

第一單元：領(lǐng)導力發(fā)展概述

理念導引與學習團隊建立

現(xiàn)場測評：《測試你的領(lǐng)導行為風格》

領(lǐng)導者行為解析：管人模型與管事模型

領(lǐng)導力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢

團隊研討：領(lǐng)導者的十大使命

第二單元：勝任素質(zhì)與團隊領(lǐng)導力

視頻案例：通過《兵臨城下》片段，解讀領(lǐng)導者的勝任素質(zhì)

解析才能冰山與勝任素質(zhì)發(fā)展

勝任力評價與發(fā)展在組織發(fā)展中的價值與應用

團隊領(lǐng)導力四度修煉素質(zhì)模型

第三單元：團隊領(lǐng)導力之自我控制

自我控制對于團隊領(lǐng)導者的價值與意義

領(lǐng)導力(高度)才能因子之一：成就導向

① 走進領(lǐng)導者的內(nèi)心

② 領(lǐng)導者注重的次序與品質(zhì)

③ 讓執(zhí)行力成為卓越領(lǐng)導者的代言

3. 領(lǐng)導力(高度)才能因子之二：以身作則

① 道德內(nèi)化的力量鑄就領(lǐng)導者無形的高度

② 世界上最遠的距離在知與行之間

③ 案例分享：從楊元慶看組織承諾

4.領(lǐng)導力(高度)才能因子之三：勇氣

① 領(lǐng)導者的自信與自負

② 自我挑戰(zhàn)，做更好的自己

③ 意志力：個人與團隊成功的關(guān)鍵

第四單元：團隊領(lǐng)導力之建立關(guān)系

獲取當代領(lǐng)導者影響力實施的基礎(chǔ)：建立關(guān)系

領(lǐng)導力(寬度)才能因子之四：人際了解

① 我需要一只手，卻來了一個人

② 建立同理心=人際交往的基礎(chǔ)

③ 控制情緒，控制未來

領(lǐng)導力(寬度)才能因子之五：溝通

① 現(xiàn)場模擬：你能有效溝通嗎?

② 如何聆聽與反饋

③ 如何與他人達成共識和共鳴

領(lǐng)導力(寬度)才能因子之六：合作影響

① 體驗項目：通天塔

② 你在阻礙合作還是促進合作?

③ 你需要做的是不斷鼓舞士氣

第五單元：團隊領(lǐng)導力之指導業(yè)務

不懂得業(yè)務的領(lǐng)導無法贏得成員信服

領(lǐng)導力(深度)才能因子之七：心智模式

① 主動積極的人生事業(yè)方程式

② 改善心智的TWA創(chuàng)造性循環(huán)

③ 四位一體的完人模型

領(lǐng)導力(深度)才能因子之八：學以致用

① 視頻研討：如何學會學習

② 促進領(lǐng)導者的發(fā)展型經(jīng)歷

③ 從行動學習到學習型組織

4.領(lǐng)導力(深度)才能因子之九：決策

① 團隊研討：從《海上逃生》考驗領(lǐng)導者危機決策

② 有效的決策依靠系統(tǒng)思考的能力

③ “房謀杜斷”的啟示

第六單元：團隊領(lǐng)導力之發(fā)展他人

領(lǐng)導力(深度)才能因子之十：知人善用

① 視頻案例：從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用

② 任務識別與素質(zhì)獲取

③ 領(lǐng)導者的慧眼

領(lǐng)導力(深度)才能因子之十一：激勵

① 測試你的激勵類型

② 心隨心動，認可與激勵他人的行動指南

③ 確立規(guī)則，揚善抑惡

領(lǐng)導力(深度)才能因子之十二：使眾人行

① 組織四象與情境領(lǐng)導

② 領(lǐng)導者賦能與人才梯隊

③ 成為他人職業(yè)人生的教練

【師資力量】

李松頤

中國培訓網(wǎng)高級講師、EIM培訓講師、大學心理學講師、團隊領(lǐng)導力課程導師、美國AITA高級管理咨詢顧問、PTT銀章國際職業(yè)培訓師、團隊領(lǐng)導力四度修煉的開創(chuàng)者、資深體驗式培訓師。

專業(yè)專長：

李松頤先生專注團隊領(lǐng)導力研究與訓練，倡導內(nèi)外兼修的領(lǐng)導力發(fā)展哲學，創(chuàng)立了高效能團隊領(lǐng)導力四度發(fā)展模型，通過對高深寬長四個維度修煉，圍繞十二項才能因子，系統(tǒng)鍛造卓爾不凡的團隊領(lǐng)導力。

咨詢研究領(lǐng)域：

包括：“PTT國際職業(yè)培訓師認證與企業(yè)TTT課程訓練”、“團隊領(lǐng)導力發(fā)展模型”、 “企業(yè)員工成長系統(tǒng)解決方案”、“服務品牌建設(shè)與服務團隊培養(yǎng)”等系列方面