中高層干部核心管理技能——識人用人育人與留人

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	梁良
開課時(shí)間：	2013-10-25
市場報(bào)價(jià)：	3800
購買價(jià)格：	3040
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-06-07 18:01:02

　　

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)中高層管理人員、行政、HR等

　　課程背景

　　企業(yè)中層管理者的人員管理能力和水平，決定著企業(yè)人力資源競爭力的基礎(chǔ)，當(dāng)前比較普遍的現(xiàn)象是中層管理者(部門經(jīng)理和主管)輕視部門人員的整體發(fā)展，包括部門人員的招聘、選拔、培養(yǎng)、任用及人才保全，存在著嚴(yán)重的職責(zé)缺位和不作為，甚至錯誤地認(rèn)為人力資源管理是人資部門的責(zé)任，于己無關(guān)，狹隘地認(rèn)為自己是“用人部門”，將管理簡單化到“做業(yè)務(wù)”的水平;人員管理是企業(yè)管理的重中之重，是部門管理的根本和核心工作，是否認(rèn)識和理解這一點(diǎn)，是衡量中層部門主管管理意識和水平的標(biāo)桿;解決好企業(yè)中層人員識、用、育、留的問題，是解決企業(yè)可持續(xù)成長所必須的先決條件。

　　課程目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)和掌握部門管理中人員發(fā)展的重要意義

　　2、學(xué)習(xí)和掌握部門管理的識人、用人、育人、留人原則與方法

　　3、提升企業(yè)中層招聘、面試、培訓(xùn)輔導(dǎo)及員工保全的技能和水平

　　4、提升中層管理干部的人資管理能力

　　課程內(nèi)容

　　第一單元：如何選人

　　一、招聘如何為公司帶來競爭優(yōu)勢

　　1、招聘的競爭優(yōu)勢

　　 提高成本效率

　　 吸引非常合適的人才

　　 通過提供現(xiàn)實(shí)的工作預(yù)覽來降低流失率

　　 幫助公司創(chuàng)建成一支文化上更加多樣化的隊(duì)伍

　　2、招聘流程

　　3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道

　　二、招聘過程中經(jīng)理必備的技能

　　1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本

　　2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)

　　3、招聘中經(jīng)理必備的技能

　　 告訴部門經(jīng)理們?nèi)绾蚊枋龉�司的主營業(yè)務(wù)

　　 提供有關(guān)事實(shí)及數(shù)據(jù)

　　 描述公司歷史一定要實(shí)話實(shí)說，而且適用統(tǒng)一的年數(shù)

　　 描述職位空缺

　　 描述工作環(huán)境要實(shí)話實(shí)說，甚至說得比實(shí)際差一點(diǎn)

　　 給侯選人描述職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會，千萬不要隨便亂說

　　4、招聘中常見的誤區(qū)

　　三、選才給公司帶來的競爭優(yōu)勢及選才的類型

　　1、選才給公司帶來的競爭優(yōu)勢

　　 提高生產(chǎn)率

　　 減少培訓(xùn)成本

　　2、人力資源部和部門經(jīng)理在選才中的職責(zé)

　　3、選才的三種類型

　　四、面試要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

　　1、好的面試

　　2、對于填寫面試申請表的要求

　　3、面試STAR方法

　　4、如何識別虛假信息

　　五、面試的目標(biāo)和圍度

　　1、設(shè)計(jì)面試圍度

　　2、根據(jù)圍度制定面試計(jì)劃

　　3、面試前的準(zhǔn)備

　　六、結(jié)構(gòu)化面試的步驟及相關(guān)技巧

　　1、面試時(shí)怎樣開始詢問

　　2、面試時(shí)怎樣進(jìn)行詢問

　　3、面試時(shí)怎么結(jié)束詢問

　　面試時(shí)需提請注意的問題:

　　七.專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧

　　1、怎樣問有關(guān)行為表現(xiàn)的問題

　　2、怎么做記錄

　　3、怎樣傾聽

　　4、掌握面試速度

　　5、維護(hù)候選人的自尊

　　6、注意你的非語言性暗示

　　八. 結(jié)構(gòu)化面試后的后續(xù)工作

　　1、面試結(jié)束后的評估

　　2、評估中有哪些誤區(qū)

　　3、對于關(guān)鍵職位做心理測評

　　4、對更關(guān)鍵的職位進(jìn)行取證

　　第二單元 如何用人

　　一 用人的真諦在于適人適崗

　　1、人才的職業(yè)發(fā)展階段

　　2、人才的職業(yè)傾向

　　3、人才的職業(yè)定位

　　二、 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、怎樣在組織內(nèi)部設(shè)計(jì)員工的職業(yè)生涯

　　 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

　　 職業(yè)生涯規(guī)劃中的不同角色

　　 職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析

　　2、怎樣做公司的人才梯隊(duì)計(jì)劃

　　3、怎樣給員工做人才測評培訓(xùn)

　　三、如何使用和開發(fā)經(jīng)理級的人才

　　1、怎樣評估經(jīng)理現(xiàn)有的技能和潛力

　　2、怎樣進(jìn)行經(jīng)理級人才的培訓(xùn)和開發(fā)

　　四、中小型企業(yè)如何使用員工和經(jīng)理級人才

　　五、員工的授權(quán)

　　1、授權(quán)的模式

　　1)為何授權(quán)

　　2)高層經(jīng)理何時(shí)授權(quán)

　　3)授權(quán)的流程

　　4)授權(quán)的原則

　　2、授權(quán)的誤區(qū)

　　3、授權(quán)誤區(qū)的避免方案

　　第三單元 如何育人

　　一 .培訓(xùn)戰(zhàn)略及實(shí)務(wù)

　　1、員工培訓(xùn)中培訓(xùn)中心與部門經(jīng)理的角色分工

　　2、成年人的學(xué)習(xí)方式

　　二.企業(yè)培訓(xùn)的流程及培訓(xùn)需求分析

　　1、什么試IMPACT培訓(xùn)模式

　　2、企業(yè)的培訓(xùn)流程

　　3、企業(yè)的培訓(xùn)需求分析

　　三.如何確保培訓(xùn)中的效果

　　1、如何使培訓(xùn)效果最大化

　　2、怎樣核算培訓(xùn)成本

　　3、如何保證員工能夠?qū)W以致用

　　四.培訓(xùn)效果的追蹤及培訓(xùn)中常見誤區(qū)的避免方式

　　1、培訓(xùn)評估的流程

　　2、培訓(xùn)評估的方法

　　3、培訓(xùn)誤區(qū)的避免

　　五、新員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹

　　1、為什么要進(jìn)行入職培訓(xùn)?

　　2、新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容

　　3、入職培訓(xùn)的陷阱

　　4、針對陷阱的預(yù)防性管理

　　第四單元 如何留人

　　一、激勵留人模式

　　 根據(jù)員工的需求層次留人

　　 運(yùn)用雙因素理論留人

　　 運(yùn)用成就需要理論留人

　　 運(yùn)用期望理論留人

　　 運(yùn)用公平理論留人

　　二、留人并不難

　　1、舊的金字塔式激勵機(jī)制

　　2、新的金字塔式激勵機(jī)制

　　3、運(yùn)用薪酬、福利方案留人

　　三、中小企業(yè)的的留人方法

　　 制度留人

　　 事業(yè)留人

　　 企業(yè)文化留人 :遠(yuǎn)景、使命宣言、價(jià)值觀、目標(biāo)、短期目標(biāo)

　　 感情留人

　　 薪酬福利留人

　　四、 員工的離職管理

　　1、淘汰管理

　　2、淘汰不稱職員工的看法

　　3、淘汰員工時(shí)應(yīng)注意的幾個原則：

　　4、員工離職前的征兆

　　5、專業(yè)的離職面談

　　6、離職面談的內(nèi)容

　　師資力量

　　梁良

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師，七年大型國企及10年外資(法國圣夢集團(tuán))企業(yè)曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理。梁良老師是由國家勞動和社會保障部舉辦的人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)講師。

　　資深企業(yè)管理咨詢顧問;企業(yè)人力資源體系建設(shè)咨詢專家;西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘專家;中科院人力資源教育特聘講師;職業(yè)化能力訓(xùn)練系統(tǒng)ELC創(chuàng)始人;PPT國際職業(yè)高級培訓(xùn)師;ESC管理控制理論創(chuàng)建者、問題解決型實(shí)戰(zhàn)咨詢專家;

　　20年國內(nèi)大型連鎖企業(yè)人資、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);潛心研究廣泛實(shí)踐，結(jié)合職業(yè)心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)學(xué)建立起獨(dú)特的人才分析模型和能力挖掘方法;擅長企業(yè)管理Key Issues診斷及人資流程開發(fā);擅長犀利地剖解問題、提供解決型實(shí)施方案。

　　授課特點(diǎn)：

　　授課龐征博引且案例靈活、思想深邃但深入淺出，思想啟發(fā)性與操作實(shí)用相結(jié)合，注重學(xué)員的領(lǐng)悟與實(shí)際操作，重視問題的剖析和方法導(dǎo)入，實(shí)戰(zhàn)教練型特質(zhì)，氛圍輕松活躍富有感召力。

　　服務(wù)過的企業(yè)：

　　大眾汽車、蒙牛乳業(yè)、陜鼓動力、銀橋乳業(yè)、西瑪電機(jī)、法士特、秦龍電力、西安賽特金屬、四方金礦、瑞盛生物、西安嘉業(yè)航空、高科理化、鴻瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)、北方光電集團(tuán)、西部超導(dǎo)、西安大明宮實(shí)業(yè)、大唐西市、國琳實(shí)業(yè)、中科院西安分院、中國聯(lián)通、長慶油田、西電集團(tuán)、匯鑫地產(chǎn)、經(jīng)發(fā)地產(chǎn)、保樂力加(中國)、美克美家、 藝妍國際、 美惠日化、 中聯(lián)數(shù)據(jù)、 西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)

　　核心主講課程：

　　人力資源系列：《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》 《崗位設(shè)計(jì)和崗位說明》《績效管理與績效考核實(shí)務(wù)》《績效考核與績效工資實(shí)務(wù)》《績效評估與績效面談實(shí)訓(xùn)》《培訓(xùn)開發(fā)與管理》《經(jīng)理人績效管理實(shí)務(wù)》《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)》《中層識人、用人與育人》

　　中層管理系列：《企業(yè)文化建設(shè)》、《金牌店長》《 高績效執(zhí)行力塑造 》《MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展》《基層管理人員實(shí)務(wù)》《中層管理六大技能訓(xùn)練》《《壓力與情緒管理技巧》《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》