| 開(kāi)課地點(diǎn): | 杭州 |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 |
| 授課顧問(wèn): | 楊老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2013-06-06 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 0 |
| 購(gòu)買價(jià)格: | 0 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-05-25 17:50:25 |
(一)前言:真正的職業(yè)安全(約1小時(shí))
1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2、保障的來(lái)源
成為職業(yè)化的
3、職業(yè)者
4、業(yè)化所需要的管理
1) 觀念(思維)管理
2) 態(tài)度(情緒)管理
3) 行為(結(jié)果)管理
(二)第一單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?1、別做職場(chǎng)的“重病患者”
1、別做職場(chǎng)“植物人”
2、如何確立工作使命
我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值
找到錢以外的工作動(dòng)力
3、如何確立工作遠(yuǎn)景
個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合
工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
4、如何確立工作價(jià)值觀
1) 理解公司的價(jià)值觀
2) 和公司的價(jià)值觀一致
3) 和你的目標(biāo)保持一致
5、研討:我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么?
1) 什么是我錢以外的工作動(dòng)力?
2) 什么是我下一步的工作目標(biāo)和成長(zhǎng)目標(biāo)?
3) 為了達(dá)到目標(biāo)我需要做好哪些準(zhǔn)備?
(三)第二單元:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:你為誰(shuí)而工作?
1、態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度
1) 創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作
2) 積極心態(tài):熱忱地工作
3) 游戲心態(tài):快樂(lè)地工作
2、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
1) 什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
2) 創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?
3) 如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
4) 關(guān)于以什么樣的態(tài)度來(lái)面
5) 對(duì)問(wèn)題、
6) 責(zé)任和壓力的游戲
3、研討:從“這不管我的事,這
是公司的事”這是我的事,
我是公司的一部分”
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
1) 什么是積極心態(tài)?
2) 如何建立積極心態(tài)?
3) 如何自我激勵(lì)?
4) 關(guān)于采用逆向積極思維來(lái)迎接挑戰(zhàn)的游戲
5、研討:從“我一個(gè)小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
6、游戲心態(tài)
1) 什么是游戲心態(tài)?
2) 游戲心態(tài)帶給你什么?
3) 關(guān)于以投入、松弛、平和的狀態(tài)
4) 面對(duì)工作中的人和事
7、研討:從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好”
(四)第三單元:職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:你應(yīng)該怎么做?
1、如何應(yīng)對(duì)環(huán)境
面對(duì)工作環(huán)境中的各種狀況,
職業(yè)者的所作所為
2、如何激發(fā)欲望
使自己保持最佳的工作狀態(tài),
懂得和更棒的人在一起工作
3、如何持續(xù)成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作
4、如何銷售自己
抓住機(jī)會(huì)展示自己
把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
5、如何管理自己
職業(yè)者的自律能力
會(huì)使兩個(gè)能力相當(dāng)?shù)娜朔殖龈呦?
6、如何融入團(tuán)隊(duì)
1) 成為合作者而不是“團(tuán)隊(duì)白癡”
2) 獨(dú)行俠難成其事,成功來(lái)自團(tuán)隊(duì)
3) 關(guān)于共同努力達(dá)成共識(shí)贏得比賽的游戲
7、結(jié)論:全方位成長(zhǎng),做個(gè)快樂(lè)的職業(yè)人
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