總經(jīng)理管人必備——總經(jīng)理的人力資本開(kāi)發(fā)與管理技能

開(kāi)課地點(diǎn)：	東莞
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	鄭老師
開(kāi)課時(shí)間：	2013-06-01
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-05-03 17:34:05

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

總經(jīng)理

課程目標(biāo)

課程背景： 1. 總經(jīng)理的核心任務(wù)是管理、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，向明確的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)努力，并最終完成任務(wù)。而完成目標(biāo)的關(guān)鍵，就是對(duì)“人”的管理與使用，這就要求您精通人力資本管理的基本流程和核心理念與方法。 2. 優(yōu)秀的總經(jīng)理，除了應(yīng)具備左右下屬的能力之外，必須明確每個(gè)崗位所必需的任職能力，清晰把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的工作能力及優(yōu)缺點(diǎn)，才能有效掌控團(tuán)隊(duì)的工作效率，從而確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)。 3. 熟悉現(xiàn)代企業(yè)人力資本管理的核心內(nèi)容，是任何一名總經(jīng)理必備的技能。 課程收益： 1、站在企業(yè)最高管理者的角度，全面認(rèn)識(shí)人力資本對(duì)企業(yè)的意義與核心內(nèi)容 2、能夠系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)架企業(yè)人力資本管理方案和發(fā)展方向 3、學(xué)會(huì)從策略上系統(tǒng)解決企業(yè)“用人難”問(wèn)題的理念 4、掌握人力資本管理各核心環(huán)節(jié)中的必要的管理技能和方法：崗位設(shè)置，員工招募，人才培養(yǎng)，薪酬體系，激勵(lì)與士氣管理，等等 5、了解成功企業(yè)在人力資本管理中的成功方法與應(yīng)用案例

課程內(nèi)容

第一講 企業(yè)管理與人力資本

1.       企業(yè)人力資本管理現(xiàn)狀

2.       人力資本管理發(fā)展的階段

第二講 人力資本管理的總攬

1.       人力資本管理的核心模塊

2.       人力資本管理的主要目標(biāo)

3.       系統(tǒng)思考人力資本工作

第三講 人力資本規(guī)劃與管理

1.       人力資本規(guī)劃內(nèi)涵

2.       人力資本需求分析

3.       人力資本供給分析

4.       如何有效人力資本規(guī)劃

第四講 工作分析與崗位說(shuō)明

1.       工作分析基本內(nèi)涵

2.       工作分析主要步驟

3.       工作分析基本內(nèi)容

4.       關(guān)鍵崗位工作分析

第五講 招聘管理與人才甄選

1.       企業(yè)招聘黑洞透視

2.       招聘系統(tǒng)基本構(gòu)成

3.       常用招聘主要途徑

4.       面試與選材常用技巧

第六講 培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)

1.       企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)管理

2.       培訓(xùn)需求分析

3.       培訓(xùn)評(píng)估方法

4.       常見(jiàn)培訓(xùn)方法

第七講 薪酬體系設(shè)計(jì)與管理

1.       現(xiàn)代薪酬理念

2.       薪酬體系原則

3.       現(xiàn)代薪酬結(jié)構(gòu)

4.       績(jī)效考核與薪酬管理

第八講 有效激勵(lì)與士氣管理

1.       企業(yè)激勵(lì)管理誤區(qū)

2.       世界流行激勵(lì)管理理論與方法

 

 

師資力量

鄭老師【中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 1. 職業(yè)化訓(xùn)練權(quán)威專(zhuān)家，資深職業(yè)培訓(xùn)師。 徐劍老師曾在用友軟件、東京陶瓷任高管，十余年外、民企工作經(jīng)歷，任總經(jīng)理、咨詢(xún)總監(jiān)、人力資源經(jīng)理等職務(wù)。 徐劍老師出版有《一流的員工一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《有效商務(wù)溝通》等VCD管理教程。 2. 授課風(fēng)格 3. 徐劍老師生動(dòng)流暢風(fēng)趣，加上豐富的國(guó)際職場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大量個(gè)人主導(dǎo)或參與的案例，通過(guò)展示、案例分析，角色扮演和交流等方法的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)員對(duì)工具和理念的理解，達(dá)到課程目的，深受學(xué)員認(rèn)同。

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