| 開課地點(diǎn): | 上海 |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 |
| 授課顧問: | Charles老師 |
| 開課時(shí)間: | 2013-05-13 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 0 |
| 購(gòu)買價(jià)格: | 0 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-05-03 15:12:54 |
一、 案例研討
二、 從樣品到量產(chǎn)概述
1. 企業(yè)在追求什么:技術(shù)?樣品?產(chǎn)品?商品?
2. 研發(fā)與制造的矛盾:
1)制造系統(tǒng)如何面對(duì)研發(fā)的三無產(chǎn)品?
2)研發(fā)如何面對(duì)制造系統(tǒng)越來越高的門檻?
3. 研發(fā)與制造矛盾的激化:中試的產(chǎn)生成為必然
4. 中試的定位與發(fā)展:
1)研發(fā)(RD)、中試(D&P)、生產(chǎn)(P)的關(guān)系
2)中試的使命是什么?
3)中試如何定位?
4)中試的發(fā)展問題:
5. 中試的業(yè)務(wù)范圍
1)中試業(yè)務(wù):新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)
2)承上:如何面向產(chǎn)品的研發(fā)?
3)啟下:如何面向產(chǎn)品的制造?
4)橋梁:中試作為連接研發(fā)與制造的橋梁,獨(dú)木橋還是陽關(guān)道?
6. 演練與問題討論根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,是否需要建立并發(fā)展中試的職能?
三、 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)
1. 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
1)工藝工程
2)設(shè)備工程
3)測(cè)試工程
4)工業(yè)工程
5)產(chǎn)品驗(yàn)證
6)試生產(chǎn)(計(jì)劃、生產(chǎn)、質(zhì)量)
2. 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的職責(zé)
3. 新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
1)開發(fā)模式的演變:串行變并行
2)并行工程在產(chǎn)品開發(fā)中如何體現(xiàn)?
3)新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)如何提前介入研發(fā)?
4)新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的管理
4. 演練與問題討論根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,研討建立新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)的時(shí)機(jī)
四、 面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFM)
1. 如何在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中進(jìn)行可制造性設(shè)計(jì)
1)從制造的角度來看產(chǎn)品設(shè)計(jì)
2)工藝人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的切入點(diǎn):從立項(xiàng)就開始
3)工藝管理的三個(gè)階段:工藝設(shè)計(jì)、工藝調(diào)制與驗(yàn)證、工藝管制
4)工藝設(shè)計(jì):
5)工藝調(diào)制與驗(yàn)證
6)工藝管制
2. 演練與問題討論分析學(xué)員企業(yè)的工藝管理工作做到什么程度?存在哪些差距?
3. 工藝管理平臺(tái)建設(shè)
1)誰負(fù)責(zé)工藝平臺(tái)的建設(shè)?
2)工藝委員會(huì)的產(chǎn)生:責(zé)任與運(yùn)作模式
3)如何進(jìn)行工藝規(guī)劃?
4)基礎(chǔ)工藝研究與應(yīng)用
5)支撐工藝管理平臺(tái)的四大規(guī)范:
6)工藝管理部門如何推動(dòng)DFM業(yè)務(wù)的開展?
7)工藝體系的組織構(gòu)成、發(fā)展與演變
8)工藝人員的培養(yǎng)與技能提升
4. 演練與問題討論分析學(xué)員企業(yè)的工藝平臺(tái)建設(shè)工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進(jìn)?
五、 面向生產(chǎn)測(cè)試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFT)
1. 基于產(chǎn)品生命周期全流程的測(cè)試策略
1)研發(fā)測(cè)試(Alpha)、試驗(yàn)局測(cè)試(Beta)、生產(chǎn)測(cè)試
2. 研發(fā)測(cè)試(Alpha)與BETA測(cè)試
1)測(cè)試人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時(shí)機(jī)(提可測(cè)試性需求的時(shí)機(jī))
2)可測(cè)試性需求需要考慮的內(nèi)容(示例)
3)單元測(cè)試、模塊測(cè)試、系統(tǒng)集成測(cè)試、專業(yè)化測(cè)試、BETA測(cè)試的重點(diǎn)分析
4)產(chǎn)品開發(fā)過程中測(cè)試業(yè)務(wù)流程分析
5)企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何開展測(cè)試的相關(guān)工作(短平快的項(xiàng)目測(cè)試工作如何開展)
3. 面向生產(chǎn)測(cè)試業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)
1)生產(chǎn)測(cè)試業(yè)務(wù)流程分析
2)典型的部品測(cè)試、整機(jī)測(cè)試方法介紹
3)開發(fā)專門的生產(chǎn)測(cè)試工裝的條件分析
4)生產(chǎn)測(cè)試工裝的開發(fā)管理
5)在產(chǎn)品開發(fā)過程中如何實(shí)施面向生產(chǎn)測(cè)試的產(chǎn)品設(shè)計(jì)?
6)如何推動(dòng)可測(cè)試性設(shè)計(jì)(DFT)業(yè)務(wù)的開展
7)如何進(jìn)行測(cè)試平臺(tái)的建設(shè)?
4. 演練與問題討論分析學(xué)員企業(yè)的DFT工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進(jìn)?
六、 產(chǎn)品試制驗(yàn)證管理
1. 影響產(chǎn)品試制周期的因素分析
2. 研發(fā)人員對(duì)試制準(zhǔn)備提供的支持
3. 試制團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、職責(zé)與定位(設(shè)置試制部門的時(shí)機(jī)與優(yōu)缺點(diǎn)分析)
4. 試制人員介入產(chǎn)品開發(fā)過程的時(shí)機(jī)
1)如何進(jìn)行試制準(zhǔn)備(準(zhǔn)備要素示例)
5. 面向制造系統(tǒng)的驗(yàn)證
1)研發(fā)人員如何在試制過程中進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)化
2)制造系統(tǒng)的驗(yàn)證策略與計(jì)劃
3)制造系統(tǒng)的驗(yàn)證方案
4)如何實(shí)施制造系統(tǒng)的驗(yàn)證:
5)批次驗(yàn)證報(bào)告,驗(yàn)證多少批才合適?
6)如何推動(dòng)驗(yàn)證問題的解決?
6. 轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審
1)研發(fā)人員如何支持新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)產(chǎn)工作
2)轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審的評(píng)審組織如何構(gòu)成?
7. 產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后的管理
1)新產(chǎn)品的試制效果評(píng)價(jià)
2)新產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況
3)工程變更管理
4)缺陷與問題管理
5)質(zhì)量審計(jì)
8. 演練與問題討論分析學(xué)員企業(yè)的產(chǎn)品試制驗(yàn)證過程,分析差距,提出改進(jìn)建議。
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