人際風(fēng)格與有效溝通技巧訓(xùn)練
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問: |
李培英 |
| 開課時(shí)間: |
2013-06-14 |
| 市場報(bào)價(jià): |
3880
|
| 購買價(jià)格: |
3104 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-25 17:49:56 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對象
副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部門經(jīng)理等管理者
課程目標(biāo)
1、通過風(fēng)格測評,清楚自己的人際溝通風(fēng)格;
2、掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力;
3、能夠吸引他人,得到他人的支持與信賴;
4、掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系;
5、幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任,使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者;
6、更好的提升與改進(jìn)組織內(nèi)各部門的合作效果;
7、有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組織內(nèi)部問題,改進(jìn)和提升企業(yè)績效。
課程內(nèi)容
一、認(rèn)識你自己
通過問卷方式測評你的溝通能力現(xiàn)狀和溝通風(fēng)格,對個(gè)人溝通能力有一個(gè)全面系統(tǒng)的評估,找到個(gè)人的溝通優(yōu)勢和需改進(jìn)的領(lǐng)域。
1、測試你的溝通能力狀況
2、測試你的行為風(fēng)格特點(diǎn)
二、溝通是什么
理解溝通的含義,提高溝通能力對個(gè)人和組織的績效提升重要意義。
1、溝通=利益+情感,溝通是跳交誼舞
2、溝通的第一個(gè)原則:夸獎(jiǎng)他人優(yōu)點(diǎn)
3、溝通的重要性:對個(gè)人、對公司
4、溝通的第二個(gè)原則:充分的雙向溝通
5、溝通的第三個(gè)原則:運(yùn)用多種表達(dá)方式
三、做個(gè)好聽眾
有效溝通能力的第一原則,不是說服他人,而是傾聽他人,這是成為有效溝通者的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)傾聽的6項(xiàng)原則和4個(gè)技巧,使你成為真正的傾聽高手,成為他人信賴和尊重的人。
1、傾聽的6個(gè)原則
目光接觸
不打斷對方
集中注意力
積極的反饋
理解而不是評價(jià)
不急于下結(jié)論
2、溝通的四個(gè)技巧
問開放式問題
重復(fù)對方的話
說出我的理解
沉默是金
3、溝通的第四個(gè)原則:堅(jiān)持積極傾聽對方
四、有效的說
我們每個(gè)人每天都在說,但由于表達(dá)不當(dāng)而造成的人際沖突和由此產(chǎn)生的管理效率低下的情況無所不在。說明白自己的意思讓他人理解并不是一件容易的事情,本模塊通過表達(dá)的5個(gè)關(guān)鍵技巧演練,使你成為表達(dá)高手,成功影響他人
1、對事不對人(談行為不談個(gè)性)
2、坦陳自己的真實(shí)感受
3、多提建議少提主張
4、發(fā)揮語言的魅力
5、讓對方理解自己的意思
6、說出實(shí)情
7、溝通的第五個(gè)原則:維護(hù)對方的尊嚴(yán)
五、認(rèn)識四種風(fēng)格
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的溝通風(fēng)格,通過掌握四種典型溝通風(fēng)格,使你及時(shí)準(zhǔn)確了解他人的溝通風(fēng)格,從而掌握與不同風(fēng)格人相處的技巧。
1.如何與卓越型的人有效溝通
2.如何與行動(dòng)型的人有效溝通
3.如何與理性型的人有效溝通
4.如何與和諧型的人有效溝通
六、化解沖突
有人的地方就有沖突,當(dāng)你被他人反對和抵觸時(shí),如何運(yùn)用不同的溝通策略影響他人化解沖突。
1.識別和挖掘異議
2.找出異議的原因
3.建設(shè)性反對
4.一次只說一個(gè)原因
5.識別并滿足對方的利益
6.溝通的第六個(gè)原則:主動(dòng)改善關(guān)系
七、影響策略
掌握如何運(yùn)用各種溝通方式和技巧影響他人,獲得你期望的溝通效果。
八、快樂人生
人際關(guān)系的建立和改善有其內(nèi)在規(guī)律,本模塊讓您掌握建立和維護(hù)健康人際關(guān)系的方法和策略,讓您獲得快樂工作和快樂的生活。
1.人際關(guān)系建立的過程和技巧
2.人際關(guān)系破裂的過程和解決方案
九、行動(dòng)計(jì)劃
如何把所學(xué)運(yùn)用于工作中取得更好的管理業(yè)績
師資力量
李培英
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
職業(yè)背景: 著名實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師、咨詢師,曾任聯(lián)想集團(tuán)高級培訓(xùn)講師 2005-2009連續(xù)五年被中國人力資源開發(fā)網(wǎng)評為國內(nèi)“十佳培訓(xùn)講師” 國內(nèi)資深的職業(yè)化講師,職業(yè)化素質(zhì)普及的餞行者十余年從貿(mào)易、物流到IT行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷,作為企業(yè)內(nèi)部的專職培訓(xùn)講師,她幫助公司建立了公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,設(shè)計(jì)、組織開發(fā)并講授了《企業(yè)講師培訓(xùn)》、《溝通技巧》、《客服系列》、《職業(yè)化素質(zhì)》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》等培訓(xùn)課程。同時(shí)作為公司培訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,李培英女士設(shè)計(jì)并主持的課程為所在公司的近千人在提高知識和技巧方面做出了貢獻(xiàn),并培養(yǎng)了一支包括公司高層管理人員在內(nèi)的兼職講師隊(duì)伍。
擅長領(lǐng)域: 管理能力 培訓(xùn)發(fā)展 客戶服務(wù) 職業(yè)能力
授課經(jīng)驗(yàn): 李培英的職業(yè)化課程是她結(jié)合自己在企業(yè)工作多年的感受和工作環(huán)境中員工最易犯的錯(cuò)誤做了總結(jié)與提煉后制定出來的。 李培英認(rèn)為,職業(yè)化影響到個(gè)人一生的職業(yè)發(fā)展,在她近10年的培訓(xùn)生涯中,她講的“員工職業(yè)化”課程最受客戶歡迎。培訓(xùn)風(fēng)格:根據(jù)不同客戶需求以及不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境制定有效的培訓(xùn)建議,并且提供確實(shí)可行的度身定做課程和跟蹤服務(wù)確保培訓(xùn)效果。 擁有良好的教育背景和豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),良好的溝通技巧和具有親和力的授課方式,能夠快速對客戶和學(xué)員的需求作出積極反應(yīng)。 培訓(xùn)領(lǐng)域:內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)及講師培養(yǎng)、溝通與協(xié)作技能、問題分析及解決、目標(biāo)管理、服務(wù)技巧。
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