員工管理—部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)課
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
3天 |
| 授課顧問: |
應(yīng)恩德 |
| 開課時(shí)間: |
2013-05-10 |
| 市場報(bào)價(jià): |
6000
|
| 購買價(jià)格: |
4800 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-17 17:45:17 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
本課程注重實(shí)踐,對于身處挑戰(zhàn)環(huán)境的中高層一線經(jīng)理將有很大幫助。
課程目標(biāo)
1、 增強(qiáng)對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任
2、認(rèn)清自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理潛能
3、學(xué)會(huì)如何處理沖突和管理難以駕馭的行為
4、學(xué)習(xí)如何激勵(lì)員工為其工作承擔(dān)責(zé)任
5、了解如何最有效地培養(yǎng)組織能力
本課程將采用具有創(chuàng)新性的教學(xué)方法,注重教學(xué)之間的雙向互動(dòng),以及模擬練習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)員將有大量機(jī)會(huì)將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作環(huán)境緊密結(jié)合,并從課堂討論、案例分析和理論研究中獲取重要的知識(shí)和工具。
課程內(nèi)容
一、如何更準(zhǔn)確了解你的員工
1、通過行為分析判斷員工思維模式
2、通過成熟度分析判斷員工工作意愿
3、通過績效評價(jià)判斷員工勝任能力
4、通過導(dǎo)入企業(yè)文化了解員工自我發(fā)展的需求
5、公司內(nèi)的三種力
二、持續(xù)改進(jìn)員工管理模式
1、管理者自我定位
2、讓員工量才適用
3、如何促進(jìn)各種不同的激勵(lì)
4、有效授權(quán)的流程與督導(dǎo)
5、對員工的支持與控制
6、注重溝通的互動(dòng)性
三、運(yùn)用行之有效的工具,發(fā)展組織能力
1、員工管理有效輔導(dǎo)的7個(gè)步驟
2、以事先設(shè)定的目標(biāo)評價(jià)績效
3、目標(biāo)制定的關(guān)鍵:雙向溝通
4、如何協(xié)助部屬落實(shí)目標(biāo)
5、工作計(jì)劃與時(shí)間管理
6、如何組織高效率會(huì)議
7、有效管理者的特征
四、來自精益企業(yè)的完整案例分析
1、信仰和價(jià)值方法
2、交流模型
3、全公司范圍的健康和安全計(jì)劃/程序
4、教育和培訓(xùn)計(jì)劃
5、改進(jìn)建議計(jì)劃
6、人員表彰制度
7、自然工作組結(jié)構(gòu)和支持
8、工作調(diào)換制度
9、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程研討會(huì)程序
師資力量
應(yīng)恩德
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
復(fù)旦大學(xué)卓越經(jīng)理人高級研修項(xiàng)目核心教授
美國管理協(xié)會(huì)資深培訓(xùn)顧問與特邀講師
華盛頓郵報(bào)KAPLAN華東教育中心執(zhí)行董事
AMA美國管理學(xué)會(huì)培訓(xùn)顧問
葉小濤
英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
著名行為學(xué)專家
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院卓越經(jīng)理人項(xiàng)目主講教師
延伸課程師資(以最后確認(rèn)為準(zhǔn))
胡守鈞
英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師
上海市政府商業(yè)決策咨詢專家
復(fù)旦傳奇教授之一
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