管理者的三型思維——整體思維系統(tǒng)化提升工作坊

開課地點(diǎn)：
授課時(shí)間：
授課顧問：	郭翌博士
開課時(shí)間：	2013年04月20、21日
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-03-29 18:12:53

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)管理人員及對(duì)思維/思考感興趣的人士

課程目標(biāo)

1、 了解三型思維的概念，對(duì)三型思維有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與思考 2、 理解整體思維框架下，平行、延展、循環(huán)思維的聯(lián)系 3、 深入學(xué)習(xí)平行思維，并掌握六頂思考帽工具 4、 深入學(xué)習(xí)延展思維，并掌握思維導(dǎo)圖和金字塔原理工具 5、 深入學(xué)習(xí)循環(huán)思維，并掌握系統(tǒng)循環(huán)圖和系統(tǒng)基模 6、 全局思維能力及實(shí)際應(yīng)用能力

課程內(nèi)容

三型思維模型即“三位一體"，其中“三位"指的是“平行、延展、循環(huán)”，“一體"即“整體”，也就是在整體思維框架下的三種思維方式，一同構(gòu)建出物理學(xué)上最穩(wěn)定的三角形狀。其奇妙之處在于，三種思維各自運(yùn)作卻又能夠兩兩相互聯(lián)系，比如：平行+延展=金字塔原理、循環(huán)+延展=系統(tǒng)基模、平行+循環(huán)=美第奇效應(yīng)。

1、平行思維：獨(dú)立——激蕩與均衡 

平行思維是一種橫向的思維方式，從不同的角度來認(rèn)知同一個(gè)問題，使用平行思維時(shí)，便能夠跳出原有的認(rèn)知模式和和心理框架，打破思維定勢(shì)，通過轉(zhuǎn)換思維角度和方向來重新構(gòu)建新概念和新認(rèn)知。平行思維特別適合在團(tuán)隊(duì)環(huán)境下運(yùn)用，通過腦力激蕩，充分激發(fā)思考力，最終達(dá)到全面均衡的結(jié)果。

2、延展思維：窮盡——深入與行動(dòng) 

延展思維是一種縱向的思維方式，追求上行方向的歸納、下行方向的演繹，務(wù)必做到深入且窮盡，以發(fā)散性的方式，幫助人們理清思維脈絡(luò)，減少疏漏和缺失，兼顧邏輯與想象。延展思維特別適合針對(duì)記憶、學(xué)習(xí)、思考、計(jì)劃來使用，由于其窮盡性，對(duì)開展行動(dòng)有巨大指導(dǎo)意義。

3、循環(huán)思維：系統(tǒng)——發(fā)現(xiàn)與聚焦 

循環(huán)思維是一種考慮系統(tǒng)關(guān)系，關(guān)注環(huán)向聯(lián)系的思維方式，洞悉事物潛在結(jié)構(gòu)，從發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，到探尋問題的關(guān)鍵，再找到關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)聚焦的效果。循環(huán)思維特別適合分析復(fù)雜問題，把握其中關(guān)鍵要素，通過較小成本解決主要矛盾，實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的良性循環(huán)。

 

 

師資力量

講師：郭翌博士【中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 深圳中道大成管理咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問、首席講師，企業(yè)管理博士、工商管理碩士、行政管理學(xué)士，中體西用式管理體系創(chuàng)始人。專注中國企業(yè)管理模式的研究與實(shí)踐，在國有企業(yè)管理系統(tǒng)化、外資企業(yè)管理本土化、民營企業(yè)管理規(guī)范化等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)與大量成功案例。任國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、商學(xué)院特聘講師，管理學(xué)會(huì)理事，在業(yè)界享有較高知名度與美譽(yù)度。擅長將理論知識(shí)與案例分析、情景教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合，與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流多。其富有激情，生動(dòng)幽默的授課風(fēng)格，贏得學(xué)員廣泛好評(píng)。

備注信息