| 開(kāi)課地點(diǎn): | |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2013年05月24日至2013年05月25日 |
| 授課顧問(wèn): | 衛(wèi)小武 |
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2013-05-24 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 0 |
| 購(gòu)買價(jià)格: | 0 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-03-28 16:08:05 |
引論:中國(guó)化企業(yè)文化建設(shè)的方法與目標(biāo)
一、企業(yè)文化落地的現(xiàn)狀
1、企業(yè)文化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:(研討課題)
1)價(jià)值觀趨同和文化的差異
2)使命宣言與員工認(rèn)知的落差
3)文化建設(shè)“虛”與“實(shí)”的沖突
4)企業(yè)文化形象化—看起來(lái)很美,說(shuō)起來(lái)很甜,做起來(lái)很難
2、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的癥結(jié)(問(wèn)題總結(jié))
1)文化落地的理論背景
2)文化落地的過(guò)程
3)文化落地的內(nèi)涵
二、企業(yè)內(nèi)部的文化傳播渠道
1、企業(yè)內(nèi)部的文化網(wǎng)絡(luò)
2、文化傳播主體研究
3、文化的內(nèi)部傳播形式
三、領(lǐng)導(dǎo)行為的傳播
1、領(lǐng)導(dǎo)者行為與企業(yè)文化的作用機(jī)制
2、管理者行為規(guī)范的意義
3、管理者行為規(guī)范的誤區(qū)
4、管理者行為規(guī)范的內(nèi)容探索
5、案例:
四、制度傳播與應(yīng)用
1、企業(yè)在制度建設(shè)中的困境
2、制度困境原因探索
3、直視制度的傳播價(jià)值
4、制度與文化的作用機(jī)制
5、制度與文化的一致性檢驗(yàn)
6、案例:
五、先進(jìn)人物的作用(模范、骨干典型分子)
1、大文化形成的啟示
2、先進(jìn)人物的作用—公司真材實(shí)質(zhì)的體現(xiàn)者
3、國(guó)內(nèi)企業(yè)樹(shù)立勞模的誤區(qū)
六、故事的傳播與應(yīng)用
1、故事與文化的作用機(jī)制
2、文化的故事傳播價(jià)值
3、企業(yè)文化故事的誤區(qū)
4、企業(yè)文化故事的要求
5、故事的收集與編寫(xiě)實(shí)務(wù)
七、儀式的傳播與應(yīng)用
1、儀式與文化的作用機(jī)制
2、儀式的管理
3、企業(yè)對(duì)儀式的誤解
4、儀式的類型—中國(guó)企業(yè)儀式的種類
5、西方企業(yè)儀式的種類
八、其他傳播與應(yīng)用
1、非正式溝通渠道
2、建筑形式與空間布局對(duì)文化傳播的影響
九、文化落地各階段文化傳播方式的應(yīng)用
1、文化落地的三個(gè)階段
2、認(rèn)知階段之管理、故事傳播、氛圍營(yíng)造
3、嘗試階段之領(lǐng)導(dǎo)行為、制度變革、儀式傳播
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