MTP-中層干部管理技能提升
| 開課地點(diǎn): |
蘇州 |
| 授課時(shí)間: |
2013-09-13 |
| 授課顧問: |
葛老師 |
| 開課時(shí)間: |
2013-09-13 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-03-14 14:45:49 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層管理干部、準(zhǔn)中層管理干部、部分高層管理干部等
課程目標(biāo)
1、喚醒中層管理者的學(xué)習(xí)意愿,通過學(xué)習(xí)力去承載組織效能——承上啟下、左右開源
2、通過實(shí)踐啟發(fā)中層反觀自我管理和團(tuán)隊(duì)技能,為塑造領(lǐng)導(dǎo)型中層干部奠定技術(shù)性基礎(chǔ)
3、通過策略啟發(fā)中層自省資源使用和運(yùn)營(yíng)績(jī)效技能,為塑造集約型中層干部奠定實(shí)務(wù)基礎(chǔ)
4、通過國際化、系統(tǒng)化、實(shí)務(wù)化、跨文化的管理培訓(xùn)項(xiàng)目全面提升中層干部的管理技能
5、研討中層干部如何結(jié)合自身情況設(shè)立長(zhǎng)效“硬技能”提升和“軟技能”發(fā)展計(jì)劃
課程內(nèi)容
Unit一、革新企業(yè)中層管理干部管理認(rèn)知
1、開場(chǎng):志趣相投管理游戲
2、組建具有超級(jí)氣魄的團(tuán)隊(duì)
3、穿插講解高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)
4、全天候超級(jí)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)亮相
Unit二、中層如何提升自我發(fā)展管理技能
1、自我規(guī)劃:有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)
2、時(shí)間管理:無輕重緩急,無職業(yè)發(fā)展
3、管理溝通:中層不溝通,定被掃出門
4、融入組織:上傳下達(dá)不夠,必須融入
Unit三、中層如何提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技能
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè):既非吃飯喝酒,更非義氣
2、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):組織好好學(xué)習(xí),天天向上
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo):目標(biāo)管理、績(jī)效考核、面談
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)影響力
Unit四、中層如何提升資源使用管理技能
1、招募并留住團(tuán)隊(duì)伙伴
2、財(cái)務(wù)表現(xiàn):知識(shí)、技能
3、工作環(huán)境管理方面的各種技能
4、資源配置:計(jì)劃、運(yùn)籌、使用、增效
Unit五、中層如何提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理技能
1、客戶與質(zhì)量:有效管理與控制
2、項(xiàng)目管理:矩陣管理的必備技能
3、決策管理:中層干部的核心管理技能
4、變革管理:中層干部的必備戰(zhàn)略技能
Unit六、回顧中層干部管理技能提升精要
1、回顧中層管理技能精要
2、測(cè)試中層干部管理技能學(xué)習(xí)成果
3、發(fā)布管理技能提升積分榜、頒獎(jiǎng)
4、總結(jié)培訓(xùn)項(xiàng)目全程并進(jìn)行評(píng)估
師資力量
葛老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,管理心理學(xué)碩士,德國洪堡學(xué)者,是理論與實(shí)踐兼?zhèn)洳⒛軐烧呷诤蠟橐惑w的優(yōu)秀培訓(xùn)師。長(zhǎng)期致力于組織管理效能方面的研究和實(shí)踐,在組織發(fā)展、人才發(fā)展、跨文化管理與領(lǐng)導(dǎo)謀略等領(lǐng)域中取得了豐碩的成果。著有《大道至簡(jiǎn)》和《文化融通》兩部個(gè)人專著;論文刊登于《心理科學(xué)》、《北大商業(yè)評(píng)論》、《世界商務(wù)期刊》等著名學(xué)術(shù)期刊;參著過《管理心智》、《遵守規(guī)則和規(guī)避規(guī)則:戰(zhàn)略和智謀》、《人力資源管理心理學(xué)》等著作;參譯過《組織行為學(xué)》、《教育心理學(xué)》等英文著作。同時(shí),擁有十余年跨國企業(yè)工作和高校管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。葛老師的培訓(xùn)課程以理論功底扎實(shí)和實(shí)踐經(jīng)歷多元化獨(dú)樹一幟,以學(xué)員為中心,培訓(xùn)內(nèi)容注注重實(shí)用與實(shí)效,教學(xué)方式靈活多樣,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)過程中增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)展視野,掌握方法,提升技能,深受企業(yè)和學(xué)員們的贊譽(yù)!
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