8090后員工管理

開(kāi)課地點(diǎn)：	成都
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	牟曉黎
開(kāi)課時(shí)間：	2013-11-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	1600
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	1280
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   四川成都 2013-11-29 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-10-29 10:17:04

　　

　　【課程介紹】

　　面對(duì)大批80-90后員工不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，將成為企業(yè)發(fā)展的主力軍。如何有效管理使用新生代員工，成為當(dāng)前經(jīng)理們的極大的困惑

　　作為新生代管理者：

　　該如何去客觀認(rèn)識(shí)80-90后的性格特點(diǎn)?并進(jìn)行有效的管理。

　　如何去面對(duì)他們抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我的個(gè)性化對(duì)待工作?

　　如何去面對(duì)他們的隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本高等狀況?

　　如何去面對(duì)他們心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張等局面?

　　您又如何學(xué)會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”，積極調(diào)整自己的管理心態(tài)，適應(yīng)新的管理需求

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　　本次課程，將從心理和行為特征的局面剖析80-90后員工特點(diǎn)，同時(shí)從壓力和情緒管理、留人用人技巧、激勵(lì)員工技巧、溝通技巧等多維度全面提升一線管理者現(xiàn)場(chǎng)管理能力。幫助管理者適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變工作方法，激發(fā)80-90后的動(dòng)力和潛能，真正用好這個(gè)企業(yè)“未來(lái)的主人”

　　【課程收益】

　　1.幫你重新認(rèn)識(shí)80-90后員工的行為和心理特點(diǎn)，找出問(wèn)題的根源，正確的解決管理問(wèn)題

　　2.是你學(xué)會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”，積極調(diào)整自己的管理心態(tài)，以適應(yīng)新的管理需求

　　3.讓你掌握培育、激勵(lì)、留用80-90后員工的方法和藝術(shù)，使80-90后員工在企業(yè)中發(fā)揮價(jià)值

　　4.是你能夠幫助80-90后員工快速融入企業(yè)，適應(yīng)崗位需求

　　5.使你掌握80-90后員工的管理技巧，有效化解沖突，達(dá)成目標(biāo)，真正用好新生代員工

　　【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、企業(yè)教練、部門(mén)經(jīng)理、人事經(jīng)理、所有需要帶領(lǐng)80-90后員工的管理者、包括80-90后的新生代管理者自己

　　【課程大綱】

　　第一章 客觀認(rèn)識(shí)80-90后員工

　　1.80-90后概念與群體稱謂

　　2.80-90后員工心理發(fā)展的基本特征

　　3.理性評(píng)價(jià)80-90后員工

　　4.80-90后員工的有點(diǎn)與長(zhǎng)處

　　5.80-90后員工問(wèn)題的成因分析

　　6.企業(yè)對(duì)80-90后員工教育的缺失

　　第二章 面對(duì)80-90后員工重新認(rèn)識(shí)管理

　　1.主管的角色轉(zhuǎn)型

　　2.管理的類型

　　3.掌握組織管理原則

　　第三章 如何培育80-90后員工

　　1.經(jīng)典的冰山理論與素質(zhì)模型

　　2.培育80-90后員工的兩種關(guān)鍵方法

　　3.與80-90后員工的五大交往禁忌

　　4.管理和領(lǐng)導(dǎo)80-90后的五大行為

　　5.80-90后員工的情緒與壓力管理

　　第四章 激勵(lì)80-90后的藝術(shù)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)者常用的激勵(lì)方法

　　2.激勵(lì)80-90后員工的有效方法

　　第五章 留用80-90后員工的方法

　　1.事業(yè)留人

　　2.薪資福利留人

　　3.團(tuán)隊(duì)文化留人

　　4.感情留人

　　5.授權(quán)留人

　　第六章 80-90后員工管理必備的領(lǐng)導(dǎo)力

　　1.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

　　2.敬重人的藝術(shù)

　　3.教誨80-90后的藝術(shù)

　　【授課老師】

　　周亮

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　n 明易智顧問(wèn)團(tuán)高級(jí)講師

　　n 西南講師聯(lián)盟特約講師

　　n 成都卡耐基培訓(xùn)中心講師

　　n 四川杰視有限公司副總

　　周老師擅長(zhǎng)于管理、人力資源、職業(yè)素養(yǎng)以及服務(wù)等系列課程。其教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng)，講解清晰，肢體語(yǔ)言豐富，善于引導(dǎo)學(xué)員全神投入，在輕松開(kāi)心的氣氛下學(xué)習(xí)。

　　老師擁有7年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)和10多年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。在自己的工作經(jīng)歷中，從基層員工升主管，主任、經(jīng)理，董事長(zhǎng)助理，副總等，主要致力于員工招聘、打造、培訓(xùn)、訓(xùn)練及團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)工作。熟悉公司在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中可能遇到的管理問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行障礙，尤其是由于員工心態(tài)和思維，管理者管理素養(yǎng)和管理技能所引發(fā)的執(zhí)行問(wèn)題;對(duì)于組織文化和公司機(jī)制在公司績(jī)效上的貢獻(xiàn)也有相當(dāng)?shù)难芯俊?/p>

　　課程不但有實(shí)質(zhì)的理論，更有實(shí)際有效，操作性強(qiáng)的方法和技巧。課程中更有許多體驗(yàn)式練習(xí)，分組討論等，使學(xué)員在課堂上即能有效掌握，培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作和生活上，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。周老師在從事培訓(xùn)教育這一舞臺(tái)上，專業(yè)、專注、負(fù)責(zé)任地工作態(tài)度，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。

　　曾輔導(dǎo)培訓(xùn)的企業(yè)：北京福田汽車公司、北京現(xiàn)代汽車公司、昌河汽車公司、河南一拖集團(tuán)公司、湖南三一重工集團(tuán)公司、北京中企建發(fā)監(jiān)理咨詢公司、中國(guó)機(jī)場(chǎng)建設(shè)集團(tuán)西南公司、中國(guó)聯(lián)通、四川成商集團(tuán)、重慶德莊火鍋文化公司、成都嘉好集團(tuán)、四川格瑞藥業(yè)、四川錦江賓館中餐廳(五星級(jí))、四川加州花園酒店(五星級(jí))、成都置信集團(tuán)、成都人才市場(chǎng)、成都易信達(dá)科技公司、成都棒棒娃食品有限公司