| 開(kāi)課地點(diǎn): | 深圳 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 王大衛(wèi) | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2014-03-28 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 2800 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 2240 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-09-25 17:17:23 | |||||||
企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部
1. 跨部門(mén)溝通協(xié)作所必需的3個(gè)核心觀念、4個(gè)重要智慧、5個(gè)關(guān)鍵方法
2. 了解跨部門(mén)協(xié)作障礙的解決框架與思路
3. 獲得明確的自我認(rèn)知,承擔(dān)建立合作關(guān)系的責(zé)任
4. 提高管理水平,有能力營(yíng)造跨部門(mén)合作關(guān)系
為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo),其它就沒(méi)人配合?部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破部門(mén)墻,克服溝通障礙?一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒(méi)想到卻“后院起火”……企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴于跨部門(mén)的溝通與協(xié)作,如何實(shí)現(xiàn)“1+1>2” ?
模塊一、跨部門(mén)協(xié)作對(duì)公司的重要性與挑戰(zhàn)
1. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)管理的挑戰(zhàn)
2. 跨部門(mén)協(xié)作的重要性
3. 產(chǎn)品與市場(chǎng)發(fā)展對(duì)跨部門(mén)協(xié)作的新要求
模塊二、跨部門(mén)協(xié)作障礙的解決框架與思路
1. 跨部門(mén)協(xié)作的障礙剖析
常見(jiàn)問(wèn)題剖析、障礙背后原因發(fā)掘、與部門(mén)內(nèi)協(xié)作的區(qū)別與難點(diǎn)
2. 跨部門(mén)協(xié)作障礙的解決框架與思路
觀念正確、方法科學(xué)、系統(tǒng)保證
模塊三、跨部門(mén)協(xié)作必備實(shí)戰(zhàn)策略
1. 跨部門(mén)協(xié)作必備的三大心態(tài)
2. 全局觀念:理解支持:合作共贏
3. 跨部門(mén)協(xié)作必備的四大智慧、五大方法
模塊四、跨部門(mén)協(xié)作應(yīng)用練習(xí)
1. 通過(guò)練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整學(xué)員全局觀念,創(chuàng)造合作共贏的氛圍
2. 運(yùn)用四大智慧,掌握跨部門(mén)協(xié)作的策略
3. 充分運(yùn)用五大方法,達(dá)成跨部門(mén)協(xié)作的結(jié)果
王大衛(wèi)
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、領(lǐng)導(dǎo)力資深導(dǎo)師、資深管理顧問(wèn)
歷任大型國(guó)企項(xiàng)目經(jīng)理、咨詢培訓(xùn)師、知識(shí)管理總監(jiān)、總經(jīng)理等職位。
在從事專業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢已有10年多時(shí)間里,曾帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)為100多家企業(yè)提供了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升、企業(yè)教練服務(wù)、管理創(chuàng)新等方面的管理咨詢和系統(tǒng)培訓(xùn)。累積了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)實(shí)效、現(xiàn)場(chǎng)出解決方案、學(xué)員互動(dòng)參與性強(qiáng)、喜樂(lè)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、知行合一。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
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