| 開課地點(diǎn): | 長(zhǎng)沙 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 3天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 肖旭東 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-07-27 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 29800 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 23840 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-07-16 17:11:44 | |||||||
1、透徹掌握重要財(cái)務(wù) 概念和財(cái)務(wù)原則,理解并讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告
2、公司管理團(tuán)隊(duì)在統(tǒng)一的信息平臺(tái)達(dá)成有效溝通并為追求更大投資回報(bào)而不斷努力
3、掌握成本結(jié)構(gòu)和成本要素的分解,建立起清晰的成本控制意識(shí)
4、了解公司沒(méi)有利潤(rùn)不會(huì)倒閉,但沒(méi)有現(xiàn)金流卻一定會(huì)馬上倒閉,了解現(xiàn)金流對(duì)企業(yè)有多重要
5、掌握納稅籌劃基本方法、學(xué)會(huì)利用預(yù)算管理等財(cái)務(wù)技術(shù)來(lái)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理
6、建立尊重資本追求投資回報(bào)的基本財(cái)務(wù)意識(shí),運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作,并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的方法
公司高管、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理
1、輔導(dǎo)式培訓(xùn)的特點(diǎn):是一種診斷、培訓(xùn)和輔導(dǎo)實(shí)施相結(jié)合的創(chuàng)新培訓(xùn)模式,在老師的輔導(dǎo)下圍繞企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題,手把手教會(huì)總裁解決企業(yè)自身問(wèn)題的一種新的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和提高方式,以企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,參與性強(qiáng),對(duì)老師的要求極高;
2、輔導(dǎo)式培訓(xùn)的核心:先進(jìn)行調(diào)研和診斷,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo),為企業(yè)的實(shí)際存在的問(wèn)題提供改進(jìn)建議和行動(dòng)指導(dǎo)。幫助企業(yè)培養(yǎng)掌握管理技術(shù)的核心團(tuán)隊(duì),確保所學(xué)到的方法和思路得以應(yīng)用并傳遞給更多的員工,讓企業(yè)花少量的錢,收獲巨大的效益,長(zhǎng)期發(fā)揮培訓(xùn)帶來(lái)的作用,解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題是輔導(dǎo)式培訓(xùn)的核心。
企業(yè)存在問(wèn)題的癥狀舉例 診斷結(jié)果 課程模塊 輔導(dǎo)的重點(diǎn)
對(duì)市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)變化缺乏充分認(rèn)識(shí)和分析;盲目追求市場(chǎng)熱點(diǎn),投資過(guò)度多元化,缺乏明確的、切合實(shí)際的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略目標(biāo); 缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃和定位不準(zhǔn) 企業(yè)目標(biāo)達(dá)成第一步:定目標(biāo) 明確公司戰(zhàn)略目標(biāo)和制定相應(yīng)的發(fā)展實(shí)施計(jì)劃;引入新的管理模式和盈利模式;
做事不到位,機(jī)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)、分工不明、職責(zé)不清;難以吸引并留住人才;人才的選拔、培養(yǎng)、晉升缺乏科學(xué)性; 沒(méi)有找到合適的人,沒(méi)有學(xué)會(huì)用人 企業(yè)目標(biāo)達(dá)成第二步:選人才 建立以人為本的企業(yè)文化;建立出一整套科學(xué)有效的人才選拔、培養(yǎng)、考核、激勵(lì)與淘汰機(jī)制。
經(jīng)營(yíng)決策盲目性大、缺乏管理監(jiān)督與控制功能;財(cái)務(wù)管理素質(zhì)差,不善于進(jìn)行資源整合,效率低 沒(méi)有科學(xué)的運(yùn)營(yíng)體系和業(yè)務(wù)流程 企業(yè)目標(biāo)達(dá)成第五步:用財(cái)務(wù) 建立完善的的管理體系和業(yè)務(wù)流程;控制成本、降低風(fēng)險(xiǎn)、持續(xù)盈利,建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;
3、 輔導(dǎo)式培訓(xùn)流程:制作企業(yè)診斷問(wèn)卷;做電話、郵件等方式高層訪談溝通,根據(jù)對(duì)企業(yè)存在問(wèn)題的了解和初步診斷,設(shè)計(jì)課程內(nèi)容;現(xiàn)場(chǎng)講解、提問(wèn)和解答;根據(jù)企業(yè)的問(wèn)題,提供有針對(duì)性的診斷建議并與高管交流改進(jìn)意見,共同制定解決方案并輔導(dǎo)實(shí)施;
4、 培訓(xùn)結(jié)果跟進(jìn)落實(shí):課后保持與專家的聯(lián)系和溝通,確保方案執(zhí)行得到持續(xù)輔導(dǎo);
總裁訓(xùn)練營(yíng) 給您帶來(lái)
一種智慧:財(cái)務(wù)思維,用數(shù)字支撐決策
1,企業(yè)財(cái)務(wù)的核心定律
2,總裁應(yīng)具備的基本財(cái)務(wù)素養(yǎng)
3,財(cái)務(wù)運(yùn)作體系構(gòu)建 解密公司“四個(gè)環(huán)節(jié)”控制關(guān)鍵點(diǎn):
1,企業(yè)價(jià)值鏈模式解析
2,采購(gòu)業(yè)務(wù)運(yùn)作的控制點(diǎn)
3,生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
4,銷售業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管控
兩個(gè)關(guān)鍵:選人 + 管錢
1,企業(yè)需要財(cái)務(wù)做什么
2,選人、育人、留人策略
3,現(xiàn)金流管理與資本運(yùn)營(yíng)的“CAPITAL”模式
五大財(cái)務(wù)核心技術(shù)的應(yīng)用:節(jié)稅 + 防險(xiǎn)
1,用杜邦分析解析商業(yè)模式的盈利能力
2,盈虧臨界分析幫您了解各產(chǎn)品、服務(wù)的盈利能力
3,掌握“OPERATE”的預(yù)算控制程序
4,納稅籌劃技術(shù)
5,內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)
成本控制“三步曲”:增效 + 止損
1,增效、止損是基礎(chǔ)
2,三大成本控制原則
3,七大成本控制實(shí)施步驟
訓(xùn)練營(yíng)1000多家培訓(xùn)客戶成功故事幫您:
1.財(cái)務(wù)報(bào)告的價(jià)值解讀;
2.選人、留在人才;
3.找到降低15%成本的空間;
4.提高20%運(yùn)營(yíng)效率的路徑;
5.謀求現(xiàn)金流困境解決之道;
6.系統(tǒng)了解財(cái)務(wù)在業(yè)務(wù)中的運(yùn)用,將企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)戰(zhàn)略融合;
7.運(yùn)用財(cái)務(wù)技術(shù),進(jìn)行多維市場(chǎng)分析,發(fā)現(xiàn)新商業(yè)模式;
肖旭東
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ,10年外資企業(yè)工作經(jīng)歷,曾任IBM控股子公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人;某大型企業(yè)營(yíng)銷財(cái)務(wù)總監(jiān);某中央企業(yè)總部終端事業(yè)本部采購(gòu)總監(jiān)。來(lái)自管理一線,豐富的管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)世界500強(qiáng)非常正規(guī)全面的管理訓(xùn)練。財(cái)務(wù)網(wǎng)www.a11520.com創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員,《首席財(cái)務(wù)官》雜志顧問(wèn),清華大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班特聘講師,中國(guó)人民大學(xué)財(cái)金學(xué)院培訓(xùn)中心特聘講師,浙江大學(xué)總裁班特聘講師。 肖老師能把企業(yè)管理問(wèn)題案例化,將企業(yè)問(wèn)題主題化,把解決問(wèn)題的思路模式化、步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化,指導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)變舊的工作觀念,提倡“財(cái)務(wù)應(yīng)該服務(wù)企業(yè)管理,財(cái)務(wù)應(yīng)該為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值”的新思維 新定位,倡導(dǎo)企業(yè)家應(yīng)該“尊重人、尊重資本、追求投資回報(bào)”的新財(cái)務(wù)文化觀念,倡導(dǎo)人們“尊重財(cái)富,用財(cái)富創(chuàng)造美好生活”的新價(jià)值觀,在授課過(guò)程中采用西方MBA案例教學(xué)模式,將管理理論和企業(yè)實(shí)踐問(wèn)題的解決方案緊密結(jié)合,巧妙地融合中、西方文化,謹(jǐn)守“中學(xué)為體、西學(xué)為用;師夷長(zhǎng)技以制夷”的祖訓(xùn),在授課過(guò)程中,講課形式新穎,講解深入淺出,分析問(wèn)題思路清晰,解決方法實(shí)用,得到了眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng);
講師團(tuán)隊(duì)都是來(lái)自管理一線的財(cái)務(wù)總監(jiān);具有國(guó)際頂尖公司的財(cái)務(wù)部門建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn);《首席財(cái)務(wù)官》(CFO World)戰(zhàn)略合作專家;財(cái)務(wù)技術(shù)研究中心特聘專家;《財(cái)務(wù)網(wǎng)》www.a11520.com高級(jí)顧問(wèn);《財(cái)務(wù)技術(shù)》俱樂(lè)部特約主持人。
授課風(fēng)格:能巧妙地融合中、西方管理文化,將理論、實(shí)踐和趣味相結(jié)合,講解深入淺出;寓教于樂(lè),活躍的課堂氣氛,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法,讓大家在學(xué)中練,練中學(xué);能迅速抓住學(xué)員的心理,有很強(qiáng)的控場(chǎng)和應(yīng)變能力。解決實(shí)際問(wèn)題并進(jìn)行前期調(diào)查,課中征詢反饋,課后跟蹤回訪。使其能與學(xué)員很好的交流,建立良好的關(guān)系,得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。
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