組織行為學(xué)培訓(xùn)課程
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時間: |
2013-4-13 |
| 授課顧問: |
黃培倫 |
| 開課時間: |
2013-4-13 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2013-03-04 11:42:14 |
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學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者,以及致力于提升領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)人士等
課程目標(biāo)
組織行為學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,它運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法,綜合運(yùn)用管理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的理論、方法和手段,研究個體、群眾和結(jié)構(gòu)等組織中人的行為的決定因素,對于提高管理人員對組織成員行為的預(yù)測、控制和引導(dǎo)能力,及時協(xié)調(diào)個人、群體和組織之間的相互關(guān)系,充分激發(fā)和調(diào)動組織成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,建立合理的組織結(jié)構(gòu)及形成流暢的組織作業(yè)流程,進(jìn)而提高管理行為的有效性以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)具有重要的作用。
課程內(nèi)容
一、管理重人本—組織行為學(xué)導(dǎo)論
1.1組織行為學(xué)概要
①學(xué)科特性:
1、這是系統(tǒng)地研究組織環(huán)境中人的行為表現(xiàn)及其規(guī)律的學(xué)科。
2、這是新興的綜合性的邊緣學(xué)科。
3、這是一門有影響的現(xiàn)代管理理論
②學(xué)科體系:
案例:美的集團(tuán)管理創(chuàng)新
1.2組織行為學(xué)背景
1、管理智慧
2、鏈接:豐田的“5個為什么”
3、管理概念、管理職能、管理演變
4、感悟:管理重人本
5、示例:宏碁集團(tuán)、三星集團(tuán)、惠普科技
二、人本重激勵—激勵機(jī)制與激勵理論
2.1激勵機(jī)制
1、引例:IBM公司的員工激勵
2、問題:激勵機(jī)制的理解?
3、問題:如何共同成長、共創(chuàng)卓越?
4、問題:如何讓人做事并且做好?
2.2激勵理論
1、內(nèi)容型激勵理論:需要層次理論、雙因素理論、
2、ERG理論
3、過程型激勵理論:期望理論
4、調(diào)整型激勵理論:強(qiáng)化理論
師資力量
備注信息