績(jī)效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2013-04-12 |
| 授課顧問(wèn): |
蔡巍 |
| 開課時(shí)間: |
2013-04-12 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
|
| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-02-27 18:10:51 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
董事長(zhǎng)、總(副)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及企業(yè)營(yíng)銷中高層管理人士。、
課程目標(biāo)
問(wèn)題一、運(yùn)用事實(shí)評(píng)價(jià)還是運(yùn)用感覺(jué)評(píng)價(jià)
問(wèn)題二:職能部門該如何考核與評(píng)價(jià)
問(wèn)題三:為什么員工不愿意做的更好
問(wèn)題四:短期考核與長(zhǎng)期考核的內(nèi)容是什么呢
問(wèn)題五:到底是員工自己定目標(biāo),還是上級(jí)給下級(jí)定目標(biāo)?還是采用兩者相互結(jié)合的模式呢
問(wèn)題六:是按照整體的業(yè)績(jī)來(lái)考核每個(gè)人,還是按照個(gè)體的業(yè)績(jī)來(lái)考核每個(gè)人
課程內(nèi)容
一、推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題
1、企業(yè)建立績(jī)效體系所面臨的方法問(wèn)題
(1)以感覺(jué)為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷
(2)短期考核還是長(zhǎng)期考核
(3)短期利益還是長(zhǎng)期利益
(4)關(guān)鍵業(yè)績(jī)還是非關(guān)鍵業(yè)績(jī)
(5)績(jī)效管理如何與戰(zhàn)略接口
(6)KPI成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤的問(wèn)題
2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識(shí)對(duì)推行績(jī)效管理的影響
(1)傳統(tǒng)文化對(duì)績(jī)效管理的影響
(2)為什么沒(méi)有人愿意做A
(3)為什么推行績(jī)效管理這么困難
3、管理基礎(chǔ)對(duì)推行KPI的影響
二、績(jī)效管理的方式方法
1、 模糊感覺(jué)判斷法
2、 36
°評(píng)估
3、 強(qiáng)制分布法
4、 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)考核
三、KPI操作中的幾個(gè)基本問(wèn)題
1、什么是目標(biāo)與指標(biāo)
2、KPI指標(biāo)的基本屬性與操作注意要點(diǎn)
3、在公司建立KPI體系的思路
四、平衡計(jì)分卡
1、什么是平衡計(jì)分卡
2、戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系?——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖
3、平衡計(jì)算分卡落實(shí)的三種方式
五、如何分解KPI
1、如何分解KpI——上一級(jí)指標(biāo)與下級(jí)指標(biāo)的關(guān)系
2、分解指標(biāo)的2種基本方法
3、按照驅(qū)動(dòng)因素分解KPI指標(biāo),3種基本的模式
4、按照驅(qū)動(dòng)因素分解的四種方法
5、分解KPI指標(biāo)的注意問(wèn)題:權(quán)利對(duì)指標(biāo)分解的影響、組織結(jié)構(gòu)的影響、指標(biāo)的沖突性等
六、指標(biāo)詞典的編制
1、為什么需要定義KPI
2、財(cái)務(wù)指標(biāo)定義時(shí),需要注意的問(wèn)題
3、非財(cái)務(wù)指標(biāo),定義時(shí)需要注意的問(wèn)題
4、誰(shuí)來(lái)提供數(shù)據(jù)——自己提供,別人提供,利益相關(guān)者提供
七、任務(wù)指標(biāo)如何定義
1、 職能部門工作的特點(diǎn)
2、 什么是任務(wù)指標(biāo)
3、 難度不同的任務(wù)考核
4、 工作量不均衡如何處理
5、 誰(shuí)來(lái)制定任務(wù)
6、 臨時(shí)任務(wù)多如何處理
7、 任務(wù)指標(biāo)的定義模式;
八、目標(biāo)值的確定
1、設(shè)定目標(biāo)的痛苦
2、目標(biāo)訂不準(zhǔn)怎么辦
3.沒(méi)有歷史數(shù)據(jù)怎么辦
4、競(jìng)爭(zhēng),資源,能力對(duì)目標(biāo)的影響
5、如何讓下屬主動(dòng)把目標(biāo)定的最合適——聯(lián)合基法
6、長(zhǎng)周期的目標(biāo)如何分解到短周期
九、KPI的計(jì)分方式
1、比率法
2、層差法
3、說(shuō)明法
十、權(quán)重的設(shè)計(jì)
1、什么是指標(biāo)的組合方式
2、組合方式的種類;
3、設(shè)置權(quán)重的步驟與注意問(wèn)題
十一、主基二元考核法
1、KPI所無(wú)法解決的問(wèn)題
2、主要績(jī)效與基礎(chǔ)績(jī)效的關(guān)系
3、如何在實(shí)踐中運(yùn)用主基二元考核法
十二、推行績(jī)效管理所遇到的問(wèn)題與對(duì)策
1、推行績(jī)效管理的組織模式與各個(gè)部門的職責(zé)
2、推行績(jī)效管理需要解決觀念問(wèn)題
3、推行需要解決制度與技巧問(wèn)題
4、推行需要解決心態(tài)問(wèn)題
十三、績(jī)效溝通
1、計(jì)劃階段的績(jī)效溝通
2、輔導(dǎo)階段
3、考核階段的績(jī)效溝通
4、績(jī)效問(wèn)題分析與改進(jìn)——組織改進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)、員工改進(jìn)
師資力量
備注信息