心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

開課地點：	廣州
授課時間：	2013-03-22
授課顧問：	張曉彤
開課時間：	2013-03-22
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2013-02-27 14:56:27

　　

學(xué)習(xí)對象

HR總監(jiān)、HR經(jīng)理、培訓(xùn)/招聘/績效/薪酬等管理者

課程目標(biāo)

1、陳述咨詢輔導(dǎo)與人力資源管理的關(guān)系 2、描述心理分析技術(shù)的理論要義 3、運用心理投射分析法解讀心靈密碼 4、運用心理分析技術(shù)招聘、輔導(dǎo)、激勵員工

課程內(nèi)容

模塊一：心理學(xué)在人力資源運用中的概述 1、心理學(xué)對人的系統(tǒng)分析 2、智商IQ，情商EQ，逆境商 模塊二：如何看人不走眼—心理學(xué)在“選人”中的應(yīng)用 1、心理測驗的定義 2、心理測驗工具的特點 3、心理測驗的種類 4、從測驗結(jié)果中快速找出面試的關(guān)鍵點 5、運用心理測驗應(yīng)該注意的問題 6、測評的實操體驗和講評 模塊三：“我要培訓(xùn)”和“要我培訓(xùn)”-心理學(xué)在“育人”中的應(yīng)用 1、培訓(xùn)過程中學(xué)員的遺忘曲線 2、不同性格學(xué)員在培訓(xùn)中的心理反應(yīng) 3、不同職位的學(xué)員在培訓(xùn)中的心理反應(yīng) 4、不同培訓(xùn)階段學(xué)員的反應(yīng) 5、如何將培訓(xùn)效果最大化 模塊四：用人之長，容人之短--心理學(xué)在“用人”中的應(yīng)用 1、運用心理類型測驗了解個人的特點 2、心理類型與管理風(fēng)格 3、知己知彼：擴大公開區(qū) 4、增進心理相容性 5、以人為本的團隊建設(shè) 6、團隊的使命和共同目標(biāo) 7、如何利用暈輪效應(yīng)的心理現(xiàn)象管理“問題員工” 模塊五：其實激勵并不難--心理學(xué)在“留人”中的應(yīng)用 1、行為學(xué)基礎(chǔ) 2、馬斯洛激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 3、赫茨伯格激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 4、麥柯里蘭激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 5、弗隆激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 6、亞當(dāng)斯激勵理論在企業(yè)中的應(yīng)用 模塊六：HR給員工最大的福利--員工的心理健康及維護 1、EAP（員工心理援助）的定義 2、EAP（員工心理援助）的歷史 3、EAP服務(wù)提供的基本模式 4、職業(yè)活動心理幫助計劃的基本組成 5、督導(dǎo)或管理訓(xùn)練 6、督導(dǎo)咨詢或?qū)�業(yè)支持 7 、現(xiàn)場危急事件處理 8、物質(zhì)濫用、職場暴力、文化多元性、性騷擾政策的協(xié)調(diào)處理 9、工作與生活的平衡 1
、員工行為健康的管理 11、健康管理 12、行為健康疾病與殘疾的管理 13、組織援助（學(xué)習(xí)計劃與訓(xùn)練指導(dǎo)）

師資力量

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