TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程
| 開課地點(diǎn)： |
上海 |
| 授課時(shí)間： |
2013-03-28 |
| 授課顧問(wèn)： |
袁老師 |
| 開課時(shí)間： |
2013-03-28 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2013-01-29 20:33:53 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士等相關(guān)人員參加。
課程目標(biāo)
【課程目標(biāo)】：
1、TTT課程最終的目標(biāo)是幫助企業(yè)培養(yǎng)一支合格的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。擁有一支訓(xùn)練有素，基礎(chǔ)扎實(shí)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍能幫助組織更加輕松地實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。完成兩天的培訓(xùn)后，學(xué)員立刻就能感覺到明顯的變化，
2、能夠克服心理緊張情緒，勇敢走上臺(tái)，甚至渴望走上臺(tái)；
3、掌握表達(dá)的基本功，熟練運(yùn)用手法、步法、演法和說(shuō)法；
4、懂得如何設(shè)計(jì)課程；
5、掌握授課的控場(chǎng)技術(shù)；
6、立即行動(dòng)，邁出第一步；
課程內(nèi)容
第一部分：培訓(xùn)師的角色認(rèn)知
1、TTT的釋義
2、培訓(xùn)師的定位
3、學(xué)員的心理
4、培訓(xùn)師的任務(wù)
5、TTT的學(xué)習(xí)之道
第二部分：培訓(xùn)師的基本功力
一、心理素質(zhì)
1、調(diào)整信念
2、轉(zhuǎn)移壓力
3、舒緩壓力
二、身體語(yǔ)言
1、身法
2、手法
3、眼法
三、表達(dá)訓(xùn)練
1、說(shuō)的要素
2、說(shuō)的模型
3、說(shuō)的本領(lǐng)
第三部分：培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)
一、確定課程的任務(wù)
1、確定課程目標(biāo)
2、分析培訓(xùn)學(xué)員
3、確定課程任務(wù)
二、選擇課程的內(nèi)容
1、界定內(nèi)容的范圍
2、提煉課程的內(nèi)容
三、搭建課程的結(jié)構(gòu)
1、選擇結(jié)構(gòu)
2、設(shè)定層次
3、排布順序
四、制作課程的PPT
1、PPT的邏輯
2、顏色的處理
3、文字的處理
4、圖片的處理
5、PPT的目標(biāo)
第四部分：課程的呈現(xiàn)技巧
一、內(nèi)容的呈現(xiàn)方式
1、內(nèi)容的外感覺
2、內(nèi)容的內(nèi)感覺
3、內(nèi)容的超感覺
二、教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、開場(chǎng)
2、開題
3、過(guò)渡
4、回顧
5、結(jié)尾
三、課堂的掌控技巧
1、做好首善
2、提問(wèn)技巧
3、應(yīng)答機(jī)巧
4、活動(dòng)組織
5、意外處理
四、課堂呈現(xiàn)的五線譜
1、內(nèi)容線
2、演繹線
3、互動(dòng)線
4、輔助線
5、時(shí)間線
第五部分：培訓(xùn)師的進(jìn)階之路
1、培訓(xùn)師的話術(shù)
2、培訓(xùn)師的功力
3、培訓(xùn)追求的效果
4、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑
5、培訓(xùn)師成長(zhǎng)的三個(gè)階梯
6、培訓(xùn)師的職業(yè)底蘊(yùn)
7、TTT的最高境界
師資力量
備注信息
