TTT - 培訓(xùn)師培訓(xùn)

開課地點(diǎn)：	蘇州
授課時間：	2天
授課顧問：	朱老師
開課時間：	2012-11-24
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-11-14 18:29:16

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

TTT - 培訓(xùn)師培訓(xùn)

課程內(nèi)容

課程大綱：
第一部分：成人學(xué)習(xí)與內(nèi)部講師要求
填空：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與學(xué)校教育
討論：培訓(xùn)中誰是中心：講師？學(xué)員？教材/課件？
一、什么是成人學(xué)習(xí)？
表格：成人學(xué)習(xí)者與未成年學(xué)習(xí)者的差異
認(rèn)知工具：成人培訓(xùn)順口溜
二、培訓(xùn)6步走
工具及測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格（主動/理論/反思/實(shí)用）
討論：你內(nèi)部講師了嗎？
三、內(nèi)部講師編、導(dǎo)、演三位一體
四、培訓(xùn)6步技能
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;分析培訓(xùn)需求
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;確立培訓(xùn)目標(biāo)
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;開發(fā)培訓(xùn)課程
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;設(shè)計教學(xué)方法
᠇
;實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)
跟蹤輔導(dǎo)評估
第二部分：培訓(xùn)6步技能
一、培訓(xùn)需求5步法
二、培訓(xùn)目標(biāo)請用動詞
三、開發(fā)培訓(xùn)課程
1．2個方向
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;知識傳授
᠇
;問題解決
2．培訓(xùn)中的“問題”
᠇
;找問題主導(dǎo)線
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;問題的功用
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;問句類型
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;問題“難”不倒的對策
工具：教案示例
討論：你見過或能想到的教學(xué)方法？
3．教學(xué)方法4X4方格
討論：除教學(xué)方法外，如何讓學(xué)員保持持續(xù)興趣？
4．培訓(xùn)方法取舍依據(jù)
作業(yè)：請結(jié)合所學(xué)，制作自己的教案。
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
5．撰寫教案的注意事項(xiàng)
6．PPT口訣
實(shí)戰(zhàn)：學(xué)員PPT點(diǎn)評與修改
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
工具提供：PPT素材
四、實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)
學(xué)員演練：3分鐘演講
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
1．溝通效果公式
2．表達(dá)技巧6要素
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;眼神接觸
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;聲音語調(diào)
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;臉部表情
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;手勢身體
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;位置移動
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;善用停頓
學(xué)員演練：3分鐘重新演講
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
工具：激發(fā)學(xué)習(xí)者的VHF法
3．開場技巧
學(xué)員演練：開場白
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
工具：開場形式集錦
4．激勵技巧
5．傳達(dá)技巧
6．評估技巧
7．練習(xí)技巧
8．反饋技巧
9．收尾技巧
學(xué)員演練：收尾
提醒：請使用學(xué)習(xí)表
工具：收尾形式集錦
討論：學(xué)員“眾生像”
五、跟蹤輔導(dǎo)評估
六、TTT1
法則
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;中心法則
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;“重點(diǎn)”法則
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;多少法則
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;“吻”法則
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;“3D”法則
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;售賣法則
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;“害怕”法則
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;激勵法則
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;喜歡法則
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;“熱情”法則
活動：團(tuán)隊(duì)競賽“知識點(diǎn)大復(fù)習(xí)”

師資力量

備注信息