中國企業(yè)案例式視頻實戰(zhàn)特訓班暨績效管理與 招聘、薪酬、用工成本籌劃案例研修班
| 開課地點: |
株洲 |
| 授課時間: |
2012年10月16-17日 |
| 授課顧問: |
李老師 |
| 開課時間: |
2012-10-16 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-09-28 17:50:30 |
了解課程
學習對象
1.各企業(yè)部門主管、中層經(jīng)理等各類管理人員和業(yè)務骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、銷售部等部門相關人員參加;2.各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問等。
課程目標
中國企業(yè)案例式視頻實戰(zhàn)特訓班暨績效管理與 招聘、薪酬、用工成本籌劃案例研修班
培訓背景:
針對培訓,你是否也有這樣的困惑?
參加了很多培訓,員工明白的“道理”、“理論”貌似很多,但員工行為改變的少,但真正解決問題的能力卻不見增長;
課堂上熱鬧非凡,課后逐日遺忘,一段時間后――既忘了老師,也忘了內容;
培訓效果是自己在領導面前最想逃避或羞于討論的問題。
課程內容
課程特點:
(1)務實性:避免空洞的理論、理念和規(guī)律的闡述,而是基于企業(yè)實踐中的常見問題,并從典型案例入手,深入分析如何解決實際問題,然后從解決實際問題中學習相關技能。
(2)形象性:依據(jù)大量的實踐案例進行分析提煉,編制劇本后,進行“電視劇”式的拍攝。課堂上通過形象的、甚至是正反面對照的錄像情景分析,逐步引導受訓人員了解到在不同情形下的解決問題技能和流程,給學員留下非常深刻的、形象的印象。
(3)實效性:技能的提升7
%依靠挑戰(zhàn)性的工作任務,2
%靠他人指點,1
%靠課堂教學。百朗教育公司開發(fā)的這種課程形式已經(jīng)不再是簡單的課堂教學,而是結合“挑戰(zhàn)性問題”、“專家指導”、“在崗培訓”和“課堂教學”于一身,實效性大為提升。
培訓大綱:
第一部分:團隊管理面談技能提升——跨越業(yè)務骨干和經(jīng)理之間的門檻(3小時)
特點:1)含招聘面談(面試預備、面試交鋒、工資談判)、辭職面談、辭退面談、不同個性員工的績效面談;
2)通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,逐步引導出經(jīng)理人員在不同情形下的面談技巧和面談流程;
3)對提升中高層經(jīng)理人員對下屬的管理能力,非常實用。
第二部分:勞動法律實務操作技能提升(3小時)
特點:1)加班費爭議;2)女職工在孕期、產期、哺乳期被調崗降薪甚至解除合同從而產生爭議;3)社保;4)經(jīng)濟補償金。
第三部分:年度培訓規(guī)劃技能提升(3小時)
特點:糟糕的年度培訓規(guī)劃(含培訓的費用預算、需求調研策劃、調研結果的整理、反饋與調整、培訓需求分析、年度培訓規(guī)劃評審)與有效的年度培訓規(guī)劃正反面案例對照。
第四部分:長期激勵方案設計技能提升(3小時)
特點:1)留住有用的人——長期激勵解決方案(員工薪酬滿意度調查的途徑和方法、長期激勵解決方案的內容、長期激勵解決方案的制定和執(zhí)行等);
2)通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,介紹有關挽留關鍵員工的激勵方法。
師資力量
備注信息