培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)

開課地點(diǎn)：	廣東
授課時(shí)間：	2012年 8月9日（周四）
授課顧問：	廖衍明
開課時(shí)間：	2012-8-9
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-07-25 15:36:46

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。

課程目標(biāo)

培訓(xùn)課程研發(fā)在中國培訓(xùn)界還是一個(gè)新興的話題，因此大多數(shù)培訓(xùn)公司與培訓(xùn)師所提供的培訓(xùn)內(nèi)容都由看上去完整的理論體系構(gòu)成，從編寫課件出發(fā)，告訴學(xué)員應(yīng)該做需求調(diào)研分析、目標(biāo)分析規(guī)劃、教案編寫等，但卻沒有教學(xué)員怎么做這些事情，只講方法論不講實(shí)操，把大量的時(shí)間花在文字表面工夫上，在這些培訓(xùn)下培養(yǎng)出來的學(xué)員大多數(shù)只能編寫理論課件，嚴(yán)重脫離實(shí)戰(zhàn)。方法論很美，很多企業(yè)老板或培訓(xùn)部門會(huì)被這些花哨的效果所蒙蔽，實(shí)操性很差，結(jié)果是課程結(jié)束每個(gè)人都覺得學(xué)到了東西，實(shí)際上根本用不起來！ 該課程引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)際應(yīng)用需要出發(fā)，而不是從編寫課件出發(fā)，我們認(rèn)同企業(yè)培訓(xùn)可按照KSA（知識、技能、態(tài)度）分為三部分，每一門培訓(xùn)課程都有這三部分相互依存，但側(cè)重點(diǎn)不同。 在技能培訓(xùn)方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)現(xiàn)問題、沉淀企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、提煉解決方案的能力，在培訓(xùn)師能夠發(fā)現(xiàn)問題并提煉解決方案的基礎(chǔ)上，將解決方案轉(zhuǎn)化成課件，通過培訓(xùn)直接提升企業(yè)的績效。 在知識培訓(xùn)方面，企業(yè)主要是宣貫從上級部門學(xué)習(xí)到法律法規(guī)、產(chǎn)品知識、操作守則等文字性內(nèi)容，我們重點(diǎn)提升培訓(xùn)師的知識整理能力、將枯燥、繁雜的知識梳理成易懂、易記、易用的課程內(nèi)容，通過培訓(xùn)讓學(xué)員立刻記住企業(yè)需要他們記住的所有內(nèi)容！ 態(tài)度培訓(xùn)的本質(zhì)就是修改價(jià)值觀，而價(jià)值觀的修改又分為長期與短期，短期在于課程現(xiàn)場的效果，我們重點(diǎn)傳授培訓(xùn)手法和催眠語言的設(shè)計(jì)應(yīng)用。長期在于企業(yè)文化宣導(dǎo)項(xiàng)目的組織能力，長短相輔助才能真正實(shí)現(xiàn)徹底影響員工價(jià)值觀。

課程內(nèi)容

一、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊，改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)度 ◇培訓(xùn)目的之一：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實(shí)際需求 ◇STT專業(yè)案例分析 —案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？ —案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？ ◇實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研 ◇如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性？ ◇如何把復(fù)雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？ ◇如何使OJT在崗訓(xùn)練做得更快、更有實(shí)效？ ◇演練：運(yùn)用STT問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化 ◇STT版權(quán)工具：《問題轉(zhuǎn)換技術(shù)》 二、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化 ◇知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提 ◇研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測 ◇如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？ ◇如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？ ◇靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費(fèi)時(shí)間，怎么辦？ ◇如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見效？ ◇STT版權(quán)工具：《三線評判圖》 三、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程 ◇培訓(xùn)課程研發(fā)的三個(gè)基本信息：培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容 ◇如何選擇合適的培訓(xùn)對象，避免培訓(xùn)資源浪費(fèi) ◇常見培訓(xùn)目標(biāo)分析：如何正確設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)？ ◇與培訓(xùn)目標(biāo)對應(yīng)的檢驗(yàn)手段如何設(shè)計(jì)？ ◇培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題： —培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？ —換個(gè)人課件就沒法講，怎么辦？ —臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？ ◇ 如何對內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理 ◇STT標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程 ◇STT版權(quán)工具：《課程四步成型技術(shù)》 四、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練 ◇STT專業(yè)案例賞析：國際級PPT課件展示 ◇對主題、對象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào) ◇運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀 ◇PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇 ◇STT版權(quán)工具：《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》

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