TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2012-8-25 |
| 授課顧問: |
黃瓊 |
| 開課時(shí)間: |
2012-8-25 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
|
| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-07-18 17:09:57 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
培訓(xùn)經(jīng)理/主管、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、技術(shù)人員等承擔(dān)內(nèi)部培訓(xùn)者以及各類專、兼職培訓(xùn)師
課程目標(biāo)
課程目標(biāo)Scopeandaim
通過學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:
認(rèn)識內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備
通過演練和拍攝發(fā)覺自己個(gè)人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣
掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧,并練習(xí)改善和提升個(gè)人表達(dá)技巧
學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案,并實(shí)際演練
掌握教學(xué)開發(fā)輔助工具運(yùn)用的注意事項(xiàng)
學(xué)會有效運(yùn)用各類技巧,調(diào)節(jié)課堂學(xué)習(xí)氣氛及效果
課程內(nèi)容
(第一天)
一 內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn)
內(nèi)部培訓(xùn)師的定義與辯證
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師遭遇哪些挑戰(zhàn) 二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍對企業(yè)的意義
培訓(xùn)師—個(gè)人發(fā)展黃金通道 三 為什么培訓(xùn)師需要技巧
培訓(xùn)師的任務(wù)(一)
培訓(xùn)師的任務(wù)(二)
職業(yè)培訓(xùn)師能力模型
成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 四 培訓(xùn)師展示技巧
展示個(gè)性
授課著裝
語言表達(dá)
眼神技巧
肢體語言
練習(xí):一分鐘即興演講訓(xùn)練 五 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分:開場技巧
怎樣開始?
創(chuàng)造有效的開場白—克服緊張、即席演講
開場技巧—開門見山
開場技巧—問題導(dǎo)入
開場技巧—故事導(dǎo)入
開場技巧--事實(shí)陳述
熱身活動的使用
練習(xí):設(shè)計(jì)開場活動 第二部分:引導(dǎo)技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
互動技巧—提問
問題的八個(gè)功用:問題的八個(gè)功用
關(guān)于課程內(nèi)容問題分類
互動技巧-- 書面練習(xí)
互動技巧-- 情景角色練習(xí)
互動技巧-- 案例分析
互動技巧--游戲法
練習(xí):課堂游戲
課堂活動的組織步驟
課堂活動的總結(jié)步驟
課堂活動組織注意事項(xiàng)
互動技巧-- 小組討論
一對一輔導(dǎo)技巧
四種增強(qiáng)說服力的方法 第三部分:控場技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
氣氛控制
控場技巧--激勵
控場技巧—學(xué)員的應(yīng)對
控場—場面應(yīng)對
六種尷尬場面的應(yīng)對
案例練習(xí) 第四部分:結(jié)尾技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
結(jié)尾技巧--要點(diǎn)回顧
結(jié)尾技巧--名人佐證
結(jié)尾技巧--名人佐證
結(jié)尾技巧--觸動情感
結(jié)尾技巧--行動促進(jìn)
結(jié)尾技巧--小組競賽
作業(yè):準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)人曾開發(fā)過的課程資料,含調(diào)查問卷,課程介紹。 (第二天)
一 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識
重要概念澄清
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)的三個(gè)成功關(guān)鍵
國內(nèi)常用的課程設(shè)計(jì)程序
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本點(diǎn)
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素 二 課程設(shè)計(jì)八步法
課程設(shè)計(jì)的基本理念
如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)(八步驟)
每個(gè)步驟的操作方法
各步驟的注意要點(diǎn)
如何設(shè)定正確標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)目標(biāo)
如何制定完整的教材
案例分析及實(shí)操練習(xí)(點(diǎn)評學(xué)員作業(yè)) 三 教學(xué)計(jì)劃與教案的制訂
教學(xué)計(jì)劃的定義與意義
教學(xué)計(jì)劃的流程
教案的意義、重要性和類型
教案的格式與示例
四 如何制作精美的PPT
認(rèn)識PPT的重要功能鍵
個(gè)性化模板的制作
動畫設(shè)計(jì)
PPT中的文件鏈接
音樂視頻編輯
PPT轉(zhuǎn)換Word技巧
結(jié)構(gòu)化圖表制作
演示者視圖功能
(學(xué)員同步練習(xí))
師資力量
備注信息