PEM培訓(xùn)師培訓(xùn)體系之： PTTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2012年11月30-12月2日
授課顧問：	鄧雅文
開課時(shí)間：	2012-11-30
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-07-05 11:22:13

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

培訓(xùn)熱愛者；專職/兼職培訓(xùn)師（咨詢師）；培訓(xùn)決策者(企業(yè)中高層)；培訓(xùn)管理者(HR經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人等)；培訓(xùn)實(shí)施者(企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員等)；培訓(xùn)需求者(學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型個(gè)人)

課程目標(biāo)

1、從害怕開口到出口成章，到流利自如地上好培訓(xùn)課程！ 2、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、課件制作的有效途徑及方法！ 3、改變沉悶的課堂氣氛，善用各種培訓(xùn)方法，形成各具特色的培訓(xùn)風(fēng)格！ 4、系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)企業(yè)培訓(xùn)管理工作，訓(xùn)練培訓(xùn)師的授課能力和培訓(xùn)效果！ 5、全面提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)及工作技能，幫助企業(yè)建立完善的培訓(xùn)體系！

課程內(nèi)容

課程特點(diǎn): 1、實(shí)在與實(shí)效結(jié)合，讓培訓(xùn)更有針對(duì)性、科學(xué)性；2、專業(yè)培訓(xùn)師貼身輔導(dǎo)，看得見的進(jìn)步；3、標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系，要點(diǎn)突出、脈絡(luò)分明，全面打造卓越的企業(yè)培訓(xùn)師；4、授課與示范、研討、演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)緊密結(jié)合；5、多種手段綜合運(yùn)用，學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹底； 課程安排 第一章：建立自信　修練風(fēng)范 1、心理訓(xùn)練： 打造自信而有魅力的你 ，尋找激情的力量 2、企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃與培訓(xùn)師的職業(yè)使命 3、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 4、培訓(xùn)師的正確心態(tài)訓(xùn)練 5、現(xiàn)場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與自我展示 6、迷你課程訓(xùn)練： 　《關(guān)注您自己》 ：成人培訓(xùn)基本原則 　 1、成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn) 　 2、培訓(xùn)師與老師的區(qū)別 　 3、培訓(xùn)師自我風(fēng)格的塑造 第三章：塑造語言魅力　提升專業(yè)技能 1、目光訓(xùn)練： 　 威嚴(yán)而又富有親和力的領(lǐng)袖目光 2、表達(dá)力訓(xùn)練： 輕快與激情式、悲傷的與痛苦式、開心與幽默式 3、語言語調(diào)語音訓(xùn)練： 平緩曲直、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色 4、肢體語言訓(xùn)練： 強(qiáng)化溝通效果、豐富信息內(nèi)容，平添個(gè)人魅力 第四章：培訓(xùn)師訓(xùn)練場(chǎng) 　 鄧氏表達(dá)訓(xùn)練法 　 鄧氏演講法　 第二天：課程安排 培訓(xùn)師專業(yè)工作技能培訓(xùn) 　引人入勝的開場(chǎng)白 開門見山 故事吸引 問題切入 事實(shí)陳述 彼此交流 引用名言 幽默喧嚷 　 語言組織方法訓(xùn)練： 1.哲理營(yíng)造: 2　　 精華概括法 2　　 時(shí)空超越法 2　　 觀點(diǎn)揚(yáng)棄法 2.幽默營(yíng)造: 2　 夸張幽默法 2　　錯(cuò)位幽默法 2　　轉(zhuǎn)折幽默法 3.情感營(yíng)造: 2　　激發(fā)情感上的共鳴 2　　真情訴求法 2　　崇高訴求法 迷你課程訓(xùn)練：　 《在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)》 　 畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾技巧 1、要點(diǎn)回顧 2、故事啟發(fā) 3、箴言佐證 4、觸動(dòng)情感 5、詩(shī)文抒情 第四章　 培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對(duì)技巧 1、故事笑話的恰當(dāng)運(yùn)用 2、學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏 3、用詞的學(xué)問 4、課堂上提問與回答技巧 5、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧 6、課堂點(diǎn)評(píng)技巧 7、課堂時(shí)間掌控技巧 8、如何避免培訓(xùn)時(shí)的常犯錯(cuò)誤 現(xiàn)場(chǎng)演練：課堂點(diǎn)評(píng)技巧 第五章 培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法與演練 1、敏感性訓(xùn)練法 2、循循善誘的講授法 3、研討培訓(xùn)法 4、頭腦風(fēng)暴法 5、程序教學(xué)法 6、OJT的培訓(xùn)方法 7、案例教學(xué)法 8、角色扮演與情景模擬法 9、游戲訓(xùn)練法 1
、拓展訓(xùn)練法 第三天　 課程安排 培訓(xùn)管理工作務(wù)實(shí) 第一章　 培訓(xùn)需求分析 1、培訓(xùn)需求分析概述 2、三個(gè)層面的培訓(xùn)需求分析 3、培訓(xùn)需求分析的方法 4、編寫培訓(xùn)需求報(bào)告 5、案例及工作訓(xùn)練 第二章　 培訓(xùn)開發(fā)與管理 1、企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定 2、教學(xué)計(jì)劃的制定 3、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 4、企業(yè)培訓(xùn)資源的開發(fā) 5、案例及工作訓(xùn)練 第三章　 培訓(xùn)評(píng)估管理 1、培訓(xùn)評(píng)估概述 2、培訓(xùn)評(píng)估程序 3、制訂評(píng)估方案 4、撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告 5、案例及工作訓(xùn)練 第四章　 鄧氏課程設(shè)計(jì)法　 演練 第五章　Powerpoint 應(yīng)用與訓(xùn)練 1、決定思路，列出大綱 2、打好框架，填寫內(nèi)容 3、設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn) 4、位置字體，播放設(shè)計(jì) 5、圖文搭配，美化版面 現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：學(xué)員PPT的演示

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